一、指导思想
开展“恪守从政道德、保持党的纯洁性”教育活动，要坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕“改善环境质量、确保环境安全、服务科学发展”工作主线，动员全局广大干部职工进一步解放思想，更新观念，求真务实、埋头苦干、创新思维，把工作当事业，全身心投入到改善环境质量，积极推进生态建设中，实现水污染治理“巩固提高、稳定达标”的工作目标，确保小清河、杏花河、胜利河出境断面稳定达到省厅治理要求；实现大气污染治理“积极突破、明显改善”的工作目标，确保空气优良率有明显提高。为加快推进我县“奋力冲刺全国前十强，基本建成全面小康”的目标奠定坚实的环境基础。
二、主要任务
、坚定理想信念，做到矢志不渝。加强思想建设、党性修养和道德建设，大力加强党性党风党纪教育和从政道德、职业道德教育，加强党性修养和党性锻炼，树立正确的世界观、权力观、事业观。
2、践行党的宗旨，树立良好作风。加强作风建设，坚持群众路线，深入推进“做一个让人们尊敬的环保人”活动。着力提升班子建设，提高队伍素质。党员领导干部带头学习提高，带头开展批评与自我批评，带头深入基层、深入群众，积极联系基层党组织、联系重点工作、联系党员群众，听取民情民意、纠正不良风气，促进发展提质。
3、坚持党性原则，严明各项纪律。要加强党内民主监督，推进党务政务公开，狠抓队伍建设，努力营造风清气正、敬业奋进的良好氛围。教育引导党员干部增强纪律观念，严格遵守党章和其他党内法规，认真落实“5个严禁、7个不准和5个一律”等要求。
4、保持清正廉洁，自觉拒腐防变。要增强自律意识，正确对待权力、利益、亲情、交友、生活、监督，倍加珍惜为党和人民干事创业的机会，清清白白做人，干干净净做事，在任何情况下都稳得住心神、管得住行为、守得住清白，严格执行廉洁自律各项规定。
5、加强管理监督，纯洁党员队伍。大力弘扬“敬业、创新、务实、严谨”精神。严格党员条件和用人标准，加强党的纯洁性教育。结合深入开展创先争优活动，切实加强党的基层组织建设，充分发挥党组织的战斗堡垒作用，发挥党员的先锋模范作用。
三、方法步骤
教育活动共分三个阶段进行：
（一）学习提高阶段（4月下旬至5月底）
层层动员，部署安排。召开动员会议，全面发动，使广大干部职工充分认识开展教育活动的重要性、必要性和紧迫性，增强参与活动的积极性和主动性。结合实际，制定各自的实施方案，成立活动领导小组，确保教育活动有创新、有特色、有氛围。
深入学习。学习期间，人人建立专门的工作日志，撰写学习心得，不少于0篇，总字数不少于0000字。在学习内容上，重点学习以中央纪委编写的《领导干部廉洁从政教育读本》，中央纪委、中央组织部、中央宣传部编写的《领导干部从政道德启示录》和省纪委编印的《恪守从政道德、保持党的纯洁性教育读本》为主要教材，组织党员领导干部深入学习党的十七大和十七届中央历次全会精神，学习胡锦涛总书记“七一”重要讲话，学习《廉政准则》等党纪政纪条规，学习市第八次党代会精神。
结合我局工作日志月评比制度，在全局干部职工中开展“记好一次日志，思考解决一个问题，更新一个观念，提升一次境界”四个一活动，不断提高干事创业的能力，切实增强学习效果。创新活动载体。
在系统学习的基础上，结合单位工作实际，开展形式各样的活动，以活动促提高，广泛交流，互相启发，激励广大党员干部恪守从政道德、职业道德，保持党的纯洁性，推动党风廉政建设深入开展。
（二）查找问题阶段（5月底至9月底）
广泛征求意见。通过各种形式，掌握基层情况，征求各类意见，积极响应民生期待，查摆和剖析解决各类热点、难点环境突出问题问题，努力为群众办实事、解难题。
做好典型宣传。以“六五”世界环境日为契机，组织形式多样的宣传活动，通过多种形式，宣传典型，树立榜样。同时，深入开展警示教育活动。
开好民主生活会。把“恪守从政道德、保持党的纯洁性”教育作为今年班子民主生活会的一项重要内容，认真开展批评与自我批评。
（三）整改提升阶段（9月底至月底）
按照“有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题”的原则，针对查找出的问题和不足，认真进行梳理，制定整改方案，明确责任主体、目标要求、具体措施和主要责任人，落实完成时限，集中抓好整改。
领导班子和党员领导干部要立说立行，以身作则，切实解决自身存在的突出问题，自觉接受党组织和群众监督。
四、有关要求
（一）提高认识，加强领导。开展“恪守从政道德、保持党的纯洁性”教育活动，是推动党员干部加强党性修养和作风建设，提高环保局科学发展能力的重要举措。各科室要结合自身实际和工作特点，明确活动主题，精心组织策划，落实领导和督导责任。
（二）搞好结合，注重实效。要把教育活动与效能提升工程和解放思想大讨论活动结合起来，与做好本职工作结合起来，科学谋划，统筹安排，做到相互促进、共同提高。把落实“规定动作”与创新“自选动作”有机结合起来，不断增强活动的吸引力和感染力，使教育活动真正入脑入心，富有成效。
（三）注重宣传，营造氛围。充分发挥媒体自身特点和优势，由专人负责，配合教育活动办公室，大力宣传教育活动的重要意义、部署要求，跟踪报道好各阶段活动开展情况，宣传涌现出的先进典型以及教育活动带来的新变化、新成效，为活动开展提供强有力舆论支持。