对我校学生到校率的思考
去年夏季，市教育局对我校学生到校情况进行逐班点名检查，结果到校率为994％。其学生到校率大大好于其他中职学校，受到了市教育局领导的赞扬。今年春季开学，经对各班到校学生人数认真清点，到校率为92％，达到了历史最好水平。调查本市几所中职学校，今年春季到校率分别为75％、80％、85％。回顾我校学生到校率，我们从中得到了启示和思考。
学生到校率是一所学校工作情况的综合反映。学校工作情况如何？必然要通过学生到校率反映出来，可谓“一份耕耘，一份收获”。去年以来，我校作出了“改革创新、质量强校”的战略决策，立足“练内功”，走“内涵发展之路”，做了大量的工作。
改革用人机制。打破“大锅饭”、“铁饭碗”实行“绩效考核”、“末位淘汰”，将“收入同绩效挂钩”调动了干部职工工作积极性。下半年以来，先后招聘引进了近20名教师和工作人员，教师队伍建设进一步加强。202年教职工工资收入平均提高了&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;％。
改善办学条件。先后投入巨资新建了汽车维修、数控两个多媒体教室和两个电脑室；新增00台电子计算机、50台电子琴、80台电动缝纫设备；新建并装修了一个舞蹈排练厅、一个服装裁剪实习车间等，极大改善了实习实训条件，完善了办学设施，确保了实习实训任务的完成。修建了“人行天桥”；开办了第二食堂；安装了电讯宽带；加装了宿舍楼顶水箱；安装了智能热水供应系统等等，这一切都是改善办学条件的重要举措。由此可见我们五星职业技术学校作为民办学校，办学条件己大大改善。
学生管理新举措。开展了“二个文明建设”、“三自教育”、“四个一工程”、开展“入学军训”，实行“准军事化宿舍管理”等活动，以“活动带动竞赛、竞赛中深化活动”、各项活动接连不断，丰富多彩。先后进行了近二十项各类竞赛活动，活跃了校园文化生活，团委、学生会和学生社团积极开展活动，培养锻炼了一大批校园活动积极分子。
教学改革新思路。以提高教育教学质量为抓手，采取了一系列措施。提出了“神圣45分钟”的要求。建立教研组、配备教研组长开展教研活动；加强教学检查，对教案、授课日志，实行定期检查；对授课情况进行专人巡查；干部带头组织“公开课”、“示范课”、“教研课”等，加大实操力度，使实操和课堂教学接近了比，促进了课堂教学质量提高。去年以来共组织&bsp;&bsp;个专业，700多人参加市组织的技能等级考证，考试合格率为74％。
“勤工助学”活动，获得了“三赢”。去年以来，学校先后在十多家企事业单位建立了“勤工助学”基地，组织了数十批，近万人次到企事业单位勤工助学，受到了学生、家长和用人单位的欢迎，为学生参加社会实践活动搭建了平台，实现了书本、课堂、社会的零距离。
丰富的校园文化内涵。从校旗、校徽、校训到校歌，无不体现着丰富的校园文化内涵。学校的办学理也念充分体现了“以人为本”、“育人为先”、“先做人再做事”的职业教育特点。“人人都是德育工作者”、“学生当中无小事”、“使学生满意、让家长放心、对社会负责”等口号己内化成为我们的自觉行动。特别是学校提出的“三、五、八”奋斗目标、“改革创新、质量强校”战略决策等，为学校的发展明确了方向。
宣传工作发挥了积极作用。从标语横幅到彩旗彩灯；从名人雕像到名言警句；从墙壁专栏到喷绘宣传牌；从校报内刋到校园网络，时刻传递着学校欣欣向荣、奋发图强的“正能量”。让墙壁说话，让环境育人，己成为学校的特色。
由此可见一斑，学校的工作情况，师生们的一言一行对学生到校率的影响都起着潜移默化的作用。在职业教育竞争日益激烈的今天，学校可持续发展的岀路就是“凝智聚力、开拓创新、脚踏实地、内涵发展”。“走自己的路”、“把自己的事情做好”。
新的一年己经开始，任重道远，我们只有继续努力，开拓性思维、创新性举措、扎扎实实地工作，才能不断提升学生到校率。使学校在职业技术教育竞争的大潮中脱颖而出，持续、健康、稳定发展。