教师针对师生沟通、家校沟通的工作报告

在本阶段的教学工作开展中,我个人秉承对教育事业的热爱和对学生的关爱,将锻炼学生的沟通能力、推动师生之间的和谐沟通来提升学生对教学活动的配合参与作为自身教学活动实效提升的基础,帮助学生探索适合自身学习方法,促进营造了班级主动学习的活跃氛围,切实提高了学生的学习效果。  作为一名教师,心系学生的生活、心理状态和学习情况,集中体现了一名教师的事业心和责任感。在教学活动开展的过程中,用一颗最朴素的心,关爱每一个学生,从而使他们健康成长,是教师的本分。  在踏入教师岗位之处,我曾经为"学困生"焦虑、曾经为工作中的失败哭泣,曾经为学生的取得的优异成绩兴奋,也曾经为相处中的一个个故事感动。通过在教师岗位上的锻炼摸索,我深刻认识到师生之间实现和谐沟通是教学活动顺利开展的基础,是教学活动实现的基本保证。作为一名教师,只有了解学生,才能施以真正而有效的教育。而要真正了解学生,则必须建立在一个基础之上――有效的沟通。  沟通,在当今这个注重团队合作的社会里尤显重要,教学活动是师生互动配合的过程,而实现对孩子24小时的全程呵护,则需要家校之间实现良好沟通合作,密切关注孩子的成长,在出现问题是及时沟通配合解决。怎
浏览次数:  更新时间:2015-10-04 20:33:40
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