二0一四年度职业学校工作意见
204年，是我校争创省级重点职业技术学校的关键一年，我们要举全校之力，全校动员，共同努力，以党的十八届三中全会精神为指导，以创建省级重点职业技术学校为目标，以改革创新、质量强校为导向，以加强素质教育为抓手，以深化教育教学改革为动力，以强化学校各项管理为内容，全面提升我校办学水平，展现我校办学特色，争创省级重点职业技术学校。为此，做好本年度的工作，意义重大，影响深远。为了认真贯彻落实学校203至204学年工作要点，确保各项工作目标的实现，结合我校的实际情况，特制定本工作意见。
一、创德育品牌，探索学生管理新思路。
根据市教育局关于开展“创新德育品牌”活动的要求，我校要以开展德育品牌创建为动力，进一步加强对德育工作的领导，加强素质教育，探索学生管理工作新思路，新方法，以活动为平台，构建全员育人的德育管理机制。切实把“处处育人，人人育人，人人都是德育工作者”的观念落到实处。
加强班主任队伍建设。班主任是开展德育教育活动，加强学生管理的重要力量，要进一步加强班主任队伍建设。人员上要配齐，管理上要加强，工作上要支持，方法上要创新。学生处要建立班主任规范化管理机制，严格落实《班主任工作职责》、《班主任管理制度》等规章制度。强化班主任全日制管理及学生处全面统筹的力度。实行“日检查、周公布、月考核”，不断完善对班主任的考核制度。规范和加强班主任工作，积极开展德育研讨、培养、培训、示范、带动活动。落实班主任“四个一”的要求，即：每学期完成一篇班主任工作论文，参与一次班主任工作经验交流会，组织一次主题班会，撰写一篇德育教育案例。班主任做好深入细致地学生思想工作，做到“招得进、教得好、服务佳、留得住、分得出、稳定好”。要将学生的整体稳固率提高在85%以上。
加强学生管理。学生处会同团委、学生会分工负责共同做好学生管理工作。广泛开展各种社团和“第二课堂”活动，寓教于乐。在加强对学生干部指导培养的基础上，开创学生自治、自理的管理局面，不断提高德育工作水平。根据学生的具体特点，紧跟形势，结合时令、节庆，有计划设计和开展各项主题教育活动，践行社会主义核心价值观，丰富热爱祖国、感恩学校、诚实守信、刻苦学习、勤俭节约、尊师重教、乐于奉献为主要内容的教育内涵。充分利用宣传栏、校园之声等载体和国旗下的讲话、早读、主题班会、演讲会、报告会、军训、入学教育、系列竞赛、文艺演出等形式对学生进行多形式、全方位教育。各项活动要搞好统筹规划，每月设计一个教育主题，每周确定一个教育侧重点，加强对学生的爱国主义教育、法制教育、心理辅导等。不断增强学生的感恩意识、法制观念、纪律观念、学习意识、安全意识。以养成教育为重点，进一步细化管理进程，大幅度提高管理工作的实际水平。突出和强化过程管理、落实各项制度管理，寓教于各项管理之中。
全体教职员工都要树立“树人先树德、育人先育心”的教育理念，真正确立“人人都是德育工作者”的教育观念，积极参与德育教育和管理。立足本职，将“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”的要求落到实处。努力形成以学生处为主体，班主任为核心，任课教师全员参与，干部队伍密切配合的全员参与管理格局和学生自我管理、自我教育、自我服务的良好机制。
创造性地开展“两个创建”、“三自教育”、“四个一工程”、“校园之星”等活动。使我校德育品牌创建活动有声有色，特点鲜明。建立一个完善的自我管理机构，为学生创设一个施展管理才能的平台。通过系列活动，将德育教育提档升级、赋予新的内涵，探索德育教育新方法，以实际行动创建德育品牌，发挥重要作用。各班班主任要在学生处的指导下，按上述要求有计划、有目的地开展适合本班特点的活动，真正使该活动落到实处，收到实效。
“两个创建”活动，即“文明班级和文明寝室创建活动”。要充分发挥学生会的作用，采取定期和不定期的形式对各班教室、寝室进行检查并做好详细记载，每周评选出五个班级和二十个寝室作为文明班级和文明寝室单位，在下周一升旗仪式上进行表彰，并分别授予“文明班级”和“文明寝室”流动红旗奖。
创新“三自教育”活动方法。继续开展“三自教育”轮流值周活动，发挥“三自教育”在加强学生自我教育和管理方面的积极作用。
“四个一工程”是我校加强素质教育，创建德育品牌的重要活动。今年市教育局将对各校德育品牌创建活动进行检查和评比，我们要积极开展“四个一工程”活动，拓宽思路、创新方法、将这一活动同其它各项活动有机结合起来，相互促进，争取获得市德育品牌优秀项目奖。
二、深化教学改革和创新，加强教学管理。
根据职业教育特点，围绕提高教学质量，进一步深化教学改革和创新，加强教学管理。全体教师要牢固树立质量强校的观点，以质量求生存，促进学校和谐发展。
加强教学研究与管理，不断提高教学质量。完善教学常规管理机制。教务处要结合本校实际，本着有效、实用的原则，围绕“模块化教学”、“高效课堂”、“数字化授课”、“规范化管理”等，积极开展研讨和交流。改善教学常规管理的内容和策略，优化常规教学的各个环节。重视人性化管理，激励广大师生把事情做精做细，形成“比学赶帮超”的良好教风和学风。
优化教学环节，提高常规教学质量。优化备课环节。教务处要本着实效性原则，加大集体备课的力度，激励老师在备课上作深度思考。优化上课环节。课堂教学要充分体现学生的主体地位，教师的引导要适时、适度、适量，要给学生充分的思考时间，提高自感自悟的质量。严格“神圣四十五分钟”课堂教学。端正考风，严肃考纪，建立考试题库，逐步实行“教考分离”，促进教学质量提高。
加大教学改革的力度，提高课堂教学效果。以“模块化”教学作为课程改革的新起点，以目标考核作为教学改革的突破点，通过广泛的学习和研讨，构建实用性和规范性更强的教学模式。
以教研室为基础，以教师培训为手段，着力提高教研室的战斗力。各组要在教务处的指导下，开展各种教育教学研究活动。学校重视并不断强化教研组工作，对优化教师队伍建设，培养名学科、名教师，构建学习型校园。
认真规划开展好“技能节”活动。以加快培养社会急需的技能型人才为目标，以职业技能竞赛为载体，体现以人为本的教育思想，充分展示全校师生的专业技能和个性特长，努力营造学习知识、苦练操作技能的良好氛围。计划在上半年和下半年各举办一次“技能节”活动，增强学生对专业基础课和专业课的学习兴趣。进一步推进和加强对学生职业能力和综合素质的培养，不断提高学生的专业技能和文化底蕴，为提高学生实践能力开辟一条新渠道。
合理安排老师的授课课时，增加学生的实训课比例，一年级和二年级实训课和理论课的比例要分别达到:2和:的要求。
积极参加市教育局组织的各项技能竞赛活动，认真抓好各项考证工作争取获得更好成绩。
创新校企合作模式，整体提升学校办学水平和教育教学质量，继续做好勤工俭学工作，加强毕业生实习、实训、见习、安置和跟踪动态管理。加强校外实习实训基地建设，完善毕业生档案管理。
三、加强教师队伍建设。
加强教师队伍建设，是提高教学质量的关键，我们要建立相对稳定的高素质专业化教师队伍。引入竞争机制，能进能出，优胜劣汰，加强管理，鼓励先进，推进教师队伍建设改革。
做好培训工作。根据专业、学科的特点，集中与分散安排相结合。基础课突出教师内涵素质发展，重视教师自身成才发展，经常组织教师开展课堂教学设计评比，说课比赛，互评交流等活动，推出好的教法，评出明星教师，促进教师的业务提高。专业课突出专业教师实践技能培训，重点落实专业教师定期下企业学习和锻炼的计划。鼓励教师发表论文，促进教学研讨和教学经验交流，建立一支结构合理，勇于创新，专业水平高，业务素质强的学习型、研究性教师队伍。
加强学校骨干教师队伍建设。调整教师结构，提高“双师型”教师的比例，培育“学科带头人”，实行校内“职称聘任”，持证上岗。强化学习意识，大兴学习之风。学校将定期举行全校师生的各种学习竞赛，教师要坚持不懈的读书学习，掌握科学的教育教学方法，形成良好的学习习惯，提升全体教职工的知识水平，从而营造学习型的校园环境。
强化师德师风建设。我们要强化师德师风建设，倡导学校教师的“八荣八耻”。积极引导广大教师确定“爱岗敬业、乐于奉献、廉洁从教”的师表风范。树立“以人为本”的教育理念。尊重、关爱学生，言传身教，育人教书，保持旺盛的斗志。增强“校兴我荣、校衰我耻”的忧患意识和“一切为了学生、为了一切学生、为了学生的一切”的责任意识和质量意识，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。
四、规范行政后勤管理，提高服务质量。
加强行政后勤管理要科学化、规范化、常态化，建立长效机制。构建6S管理体系，创新管理方法，全面提高教学、学生、后勤、等各方面管理水平。
规范行政管理，严格执行学校制定的各项规章制度。近年来，学校制定了一系列规章制度，不能只停留在纸上，要制订实施细则，有计划，有针对性地组织学习，加强考核、督促和检查，把制度变成师生的自觉行动。
食堂管理是后勤工作的重中之重。以食品卫生安全为第一要素，为全体师生提供最优质服务，防止“病从口入”，让大家吃得放心，吃得满意。提升服务、伙食质量；确保食品卫生安全，做到“食品安全，警钟长鸣”。
及时做好维修服务工作，做好“小修不过夜”、“大修不过周”，保证师生学习、生活正常运转。抓好校园环境卫生工作。保洁员对整个校园每天要进行多次清扫；随时保洁。加强校产管理，做到“帐物相符、井然有序”。抓好节水节电，杜绝“长明灯、长流水”防止浪费和耗损。
关心教职员工，切实解决教职员工在生活上和工作上的问题，逐步提高教职员工的收入水平。
规范档案管理，为申重做好准备。学校要生存和发展，必须要上档次，上台阶。要用省级重点和国家级重点标准规范我们的工作。加强对各种资料的规范、收集、整理和存档。
五、加强思想政治工作，发挥党支部战斗堡垒作用。
加强干部、职工思想建设。大力弘扬正气，培养干部、职工无私奉献的精神，树立“爱岗敬业、诚实守信、勤奋好学、无私奉献”的价值观，建立学习型团队，为学校的改革创新提供思想基础和知识准备。全体教职员工既要加强思想政治理论、职业教育理念的学习与研究，又要重视专业技能的学习与培训，还要注重自身的修养与锻炼，积极主动地学习新知识，接受新观念，形成一支思想敏锐、业精技高的教职工团队。发挥干部的思想引领和模范带头作用。
党支部要在思想政治工作中发挥战斗堡垒作用，党员要发挥先锋模范带头作用。加强积极分子培养，开办业余党校，积极发展新党员，积极开展“创先争优”活动，评选“身边的优秀共产党员”。在教职工中继续开展“校园之星”评选和表彰活动，培养和树立典型，向先进学习，以榜样的力量引导党员干部职工提高自身素质。大力宣传师生中的好人好事，引导学生崇尚先进，学习先进，养成良好的行为习惯。
加强校园文化建设，打造一个有灵魂的校园。传承学校历史，提升学校形象，增强学校凝聚力。完善校园网建设，传递正能量，发挥校园网宣传喉舌作用。启动校园智能办公平台，实现网络办公，提高管理效率和水平。优化校园环境，利用教室、走廊、橱窗、宣传栏、站牌宣传手段，丰富宣传工作内涵，提高校园环境品味，达到潜移默化的宣传教育效果。
六、204年完成学校提档升级的十项工作。
&bsp;&bsp;&bsp;、争创省级重点职业技术学校。
&bsp;&bsp;&bsp;2、204年招生达到800人。
&bsp;&bsp;&bsp;3、建立校园有线网，每个教室配置电视机。
&bsp;&bsp;&bsp;4、各专业实习实训室的配置达到省级重点学校标准。
&bsp;&bsp;&bsp;5、课堂教学和实习实训达：。
&bsp;&bsp;&bsp;6、充实扩建校园图书室，使藏书量达到6万册，报刊达到00种。
&bsp;&bsp;&bsp;7、毕业生就业率达96％，对口就业率达70％以上。
&bsp;&bsp;&bsp;8、校企合作企业达20个，建立校外实习基地0个。
&bsp;&bsp;&bsp;9、教师、学生在市级获奖数量和质量都要有所提升。
&bsp;&bsp;&bsp;0、争取德育品牌再获市优秀项目奖。
&bsp;&bsp;&bsp;七、204年办好关心职工的十件实事
&bsp;&bsp;&bsp;、争创省重。对在创省重工作中有功人员给予表彰和奖励。
&bsp;&bsp;&bsp;2、健全组织。建立健全校工会、妇女组织。
&bsp;&bsp;&bsp;3、增加收入。适时调整教职工工资。
&bsp;&bsp;&bsp;4、推行校内职称聘任制。
&bsp;&bsp;&bsp;5、改善条件。适当改善教职工办公、住宿条件。
&bsp;&bsp;&bsp;6、健康体检。组织教职工进行健康体检；女职工进行妇检。
&bsp;&bsp;&bsp;7、关心职工。给过生日和因病住院教职工给予慰问金。
&bsp;&bsp;&bsp;8、文体活动。建立职工之家，开展春、秋季旅游和文体活动。
&bsp;&bsp;&bsp;9、鼓励学习。对在职获得硕、博文凭，高级职称的给予奖励。
&bsp;&bsp;&bsp;0、奖励先进。对受到国家、省、市及学校表彰的酌情给予奖励。
&bsp;&bsp;&bsp;204年，是我校争创省级重点职业技术学校的关键一年，我们要凝智聚力、和衷共济、改革创新、质量强校，共同为全面完成今年的各项任务，实现“三、五、八”目标而努力奋斗！
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