某区创新载体推动落实学习教育常态化制度化

全市推进两学一做学习教育常态化制度化电视电话会议结束后,XX区迅速传达、认真领会会议精神,创新三大载体,在实践中推动落实学习教育常态化制度化。  用五星小积分管好党员大队伍。针对部分党员组织观念不强、模范作用发挥不够、党员评定办法不优等问题,在高湖村党支部先行先试党员积分制管理办法,在全区全面铺开此项工作。各基层党组织利用支部主题党日活动时机,召集党员集中学习高湖村党员积分制管理经验,并结合自身实际,讨论制定五星党员创评方案,遵循分类积分、量化考核;科学操作、规范运行;奖优罚劣、激发活力的基本原则,将政治星、纪律星、作风星、品德星、实绩星分别细化为可操作的考评细则,全方位量化考核党员工作、学习和生活情况,以看得见的硬指标推动党员日常教育管理落细落小。党员五星积分管理的全面铺开,彻底打破凭主观印象考评党员的习惯模式,通过用积分记录党员变化、衡量党员作用、评定党员优劣,促使党员肩上有责、争先有标、行为有尺、考核有据,有效激发党员争先创优的内在动力和奉献热情。  用党小组长小角色抓实基层大党建。落实学习教育常态化制度化要抓实基层支部的要求,创新工作思路,把加强党小组建设、回归完善党小组长职责
浏览次数:  更新时间:2017-05-29 16:41:55
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