关于义务教育不均衡现象的调查与思考
随着义务教育的深入推进和不断发展，人民群众受教育的基本权益得到了有效保障。但是，在基本权益满足的基础上，不同地区、不同地域、教育均衡发展的问题又已成为社会关注的焦点，群众关心的热点和政府需要着力解决的难点。为进一步了解、掌握教育均衡发展问题，我深入中心城区和农村学校进行了一次专题调研，对全县义务教育均衡发展问题进行了初步探讨。 一、基本情况 我县共辖XX个乡镇XXX个行政村，面积XXXX平方公里，总人口XXXX万。全县现有各级各类学校XXX所，其中，义务教育阶段学校XXX所（初级中学XX所，小学XX所，小学下辖不完全小学XXX所、教学点XXX所），普通高中X所、职业教育学校X所、教师进修学校X所、特教学校X所。全县义务教育阶段现有专任教师XXX人（含特岗教师XX人），初中专任教师XXX人，学历达标率XX%，本科以上学历占XX1%；小学专任教师XX人，学历达标率XX%，专科以上学历占XXX%。现有中小学在校生XXX人，初中在校生XXX人，小学在校生XXX人。近年来，全县始终坚持教育优先发展，以办人民满意的教育为宗旨，以建设教育强县为目标，围绕"质量立校，质量立教"主题，努力"抓管理、促发展、强质量"， 继
