浅析如何运用心理学理论提高交通安全宣传工作的实效性

众所周知,大力宣传普及道路交通安全知识可以提高全民交通安全素质,预防和减少交通事故的危害。但是,怎样去宣传、如何去宣传才能更好更有效的提高宣传效果?提高群众的交通安全意识?本文试着从心理学的角度出发,探寻一条更好、更具有实效性的方法来提升宣传效果。 一、理清交通安全知识与交通安全意识的关系。根据认知心理学的相关理论显示,在人的认知过程中,心理态度之后才是人的意志程度、行为素养,我们平时普及交通安全知识的做法仅仅是在认知过程及心理态度上做工作,而我们做这些的真正目的是如何培养公众的意志程度、行为素养,即我们说的培养公民的交通安全意识。交通安全意识的培养,是个体社会化的重要方面,也是交通安全宣传教育的根本目的。在实际的工作中笔者发现,因对交通安全知识无知而违反交通规则的实际上很少,反而知法违法的才真正占多数,因此,交通安全宣传工作的核心并不是我们做了多少宣传,而是提高了多少公民的交通安全意识。 然而,交通安全意识的养成,并不是一朝一夕的事,在人的社会化过程中,个人意识的养成事实上就是一种社会意识的转化,需要时间的积累,因此,要深层地影响人的意识,这需要经历一段很长的时间来宣传教育,比如,将交通安全教育编入中小学生全日制教育课程体系坚持极爱同安全教育自小抓起,这样才有可能培养他们良好的交通安全意识。 二、解决当前交通安全宣传工作中出现两个亟需的问题: 一是宣传方式单一,缺乏创新。当下进行...
浏览次数:  更新时间:2012-02-20 12:15:48
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