自2005年全总发布《关于开展“金秋助学”活动的通知》以来，各地工会组织积极响应，创新工作思路，拓展筹资渠道。几年来，“金秋助学”活动帮助数以万计的贫困学子圆了成才梦，促进了社会和谐稳定。在我们为此项活动取得日益明显的社会效益而欢欣鼓舞的同时，我们也应该理性地认识到此项活动的社会影响力毕竟还是有限，惠及面还有待进一步拓宽，活动方式还有待进一步创新，主要表现在以下几个方面：
一是单向调查，不能做到对象全覆盖。现在“金秋助学”活动多采取逐级基层工会上报的形式，由各基层工会根据本部门单位实际进行调查摸底，进行汇总后上报上一级工会组织，上级工会组织再根据提供的名单进行实地调研走访，审核把关。这样做，难以把全社会每个区域每个阶层困难群体的底数摸清，不能真正实现不漏一户、不少一人。
二是多头资助，不能做到资金使用平衡。现在对困难职工子女实施助学行动的除了工会组织外，还有教育、劳动保障、妇联、红十字会等部门，如此多的部门开展助学活动且彼此之间缺乏有效的数据沟通，容易导致少部分“会表达”的困难职工分得的扶贫蛋糕多一些，而对那些“老实本分”的困难职工不能完全享受党和政府的阳光温暖，很容易造成助学资金的
