一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，通过丰富多彩、生动活泼的形式，对广大师生进行爱国主义、社会主义、集体主义教育，引导广大师生深刻领会实现中华民族伟大复兴是中华民族近代以来最伟大的梦想，不断增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信；深刻领会每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连；深刻领会“中国梦”的实现需要广大师生坚定理想信念，忠诚教育事业，励志刻苦学习，积极投身实践，为国家、民族振兴作出贡献。
二、目标要求
各学校要将“助学生成才、教师成功、学校发展”作为开展“中国梦•教育梦”主题教育活动的结合点和落脚点，深刻领会“中国梦”和“教育梦”的丰富内涵，将其融入到中国特色社会主义核心价值体系学习宣传、社会实践、校园文化建设、特色课程建设之中，教育每一位师生树立实现“育人梦”“成才梦”的紧迫感和奋斗理念，要求教育工作者切实肩负起育人使命，把立德树人作为教育的根本任务，引导青少年学生把个人梦想与民族梦想、个人价值与社会价值、个人命运与国家命运紧密融合，立志高远，修身求知。通过系列主题教育活动的开展，促进领导干部作风进一步转变，教师育人能力进一步提升，学生成才质量进一步提高，学校办学特色进一步彰显，积极营造教育事业科学发展的良好环境，全面推动我县教育内涵式发展。
三、活动内容
以坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信为核心，以实现中国梦为统领，教育引导党员干部群众为谱写中国梦的篇章贡献教育人力量。重点开展以下专题教育:
（一）开展“实现中国梦、坚决跟党走”教育。各学校要依托教职工大会、主题班会、国旗下讲话、团队活动、形势政策讲座等载体，深入学习习近平同志关于中国梦的重要论述，深刻理解中国梦的科学内涵、本质要求，准确把握实现中国梦必须走中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量的深刻含义,引导党员干部师生坚定不移地把中国特色社会主义道路作为前进方向，把中国特色社会主义理论体系作为行动指南，把中国特色社会主义制度作为根本保障，使广大教育工作者进一步立足岗位、教书育人，成就教育梦想，为实现伟大中国梦作出积极贡献。
（二）开展“领先发展、率先跨越”教育。组织党员干部教师深入学习县第十二次党代会和县委十二届四次全会精神，学习省委、市委、县委关于经济社会发展的一系列重大战略思想和战略部署，引导党员干部教师充分认识领先发展是兴县之基、率先跨越是兴县之要，“六大兴县行动”是兴县之路，进一步增强教育工作者忧患意识、竞争意识、责任意识，进一步提升学校办学水平、提高教师育人水平、促进学生立志成才，全面推动我县教育内涵式发展。
（三）开展“团结和谐、维护稳定”教育。在党员干部师生中深入开展形势教育、公民道德教育，大力倡导文明新风，引导党员干部师生充分认识和谐稳定对建设“美丽”的重要性；深入开展社会主义法制教育，引导全县广大师生学法懂法守法用法，做到学校依法行政、干部依法履职、教师依法执教；以开展“三城创建”活动为契机，积极组织开展“做一个有道德的人”、“我是文明小使者”等道德实践和感受体验活动，激励学生自觉弘扬中华民族传统美德和时代新风，共同创造和维护实现教育跨越发展的和谐环境。
（四）开展“凝心聚力、感恩奋进”教育。各学校要深入开展“走基层、看变化、深入学习十八大”社会调查、“新时代、新雷锋”学雷锋社会实践、“奉献他人、感受幸福”志愿服务行动等系列志愿服务活动，引导广大师生充分认识社会主义制度的优越性，感恩党、感恩祖国、感恩社会，自觉树立和增强全局观念、大局意识，正确处理个人利益与集体利益的关系，正确表达合理诉求，自觉维护改革发展稳定大局，进一步构建和谐的党群干群关系、师生关系、家校关系、校社关系。要结合“学校文化年”活动，积极发挥校园文化的感染作用，重点建设校园精神文化，开展正面价值引领，激发教师教书育人积极性，激励学生为中华崛起而勤奋学习，为师生追寻“我的中国梦”凝聚正能量。
四、活动方式
根据省市县安排部署，主题教育活动分为三个阶段，5月初至6月初为集中学习阶段，6月上旬到6月底为广泛交流讨论阶段，7月上旬为活动总结、形成成果阶段，7月中旬基本结束。各学校原则上按以上三个阶段开展活动，并结合实际做出具体安排。
（一）深入学习教育。各学校要以党的十八大报告、习近平同志一系列重要讲话精神、县委十二届四次全会以来的重大部署等为重点内容，采取灵活多样的方式组织学习，推进学习教育覆盖到机关干部职工、教师、学生等多层面。要结合本学校师生关注的思想理论热点问题，结合青少年思想道德建设，将中国梦主题教育纳入中小学思想品德课教学内容中，与各学科课堂教学结合起来，解读“中国梦”的历史底蕴和时代内涵，宣讲我国革命、建设和改革的历史进程、辉煌成就、宝贵经验和前进方向，教育和引导广大教职工以实际行动践行教书育人的宗旨，引导广大学生坚定报国之志，争做中国特色社会主义建设者和接班人。
（二）广泛交流讨论。各学校要在深入学习的基础上，组织师生围绕教育的转型发展、学校的可持续发展、学生的全面发展，围绕教师关心的教育热点难题，开展集中讨论、小组讨论，积极撰写心得体会，让师生明确“中国梦”的实质内涵，树立属于自己的“中国梦”，引导师生为学校发展建言献策，通过活动树立为实现伟大复兴的“中国梦”而立足岗位、创先争优的理想和信念。局党委主题教育活动领导小组要及时总结活动经验，交流学习讨论情况。
（三）开展征文活动。各学校要以“放飞中国梦，建设新”为主题，围绕近代以来中国人民坎坷追梦历程的深刻启示，围绕新中国建立以来特别是改革开放30年以来的辉煌成就，组织广大师生开展征文、演讲活动，讲述自己亲历亲见的“中国梦”，用文章记录和表达爱国之心、强国之愿、报国之志，强化对自身责任和使命的认识，牢固树立为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗的远大理想。
（四）开展公开承诺。各学校要把开展主题教育活动与做好学校当前各项工作结合起来，把规划变为行动，把梦想变为现实，通过会议、媒体、党务（校务）公开栏、学习园地等进行公开承诺。党员干部教师也要结合岗位职责，通过一定形式公开承诺，促进党员干部立足本职创先争优。
（五）注重典型激励。各学校要高度重视先进典型的培育树立工作，抓好用好典型，用“中国梦”凝聚强大精神能量，激励广大师生学习先进、崇尚先进、争当先进，努力成为可堪大用、能负重任的栋梁之材。继续开展第二届“美德少年”评选表彰活动，典型示范，以评促进，着力培养未成年人坚定的理想信念、良好的思想品德和乐观向上、活泼开朗的阳光心态。教体局党委将在“七一”期间表彰一批先进基层党组织和优秀党员干部，适时表彰在主题教育活动中涌现出来的先进集体、先进个人。
（六）抓好建章立制。结合学习教育、交流讨论情况，形成推进全县教育跨越发展系统化措施和制度化成果。健全落实领导干部联系帮扶基层工作、领导干部联系信访群众、定期公开接访、“+”“+2”结对帮扶等制度机制，进一步推动各级党员干部教师转作风、促工作、树形象。
五、工作要求
开展主题教育活动，是当前全县工作的一件大事。各学校要高度重视，精心组织，务求实效。
（一）加强领导，精心组织。局党委成立主题教育活动领导小组，下设办公室在局党政办，负责日常工作。各学校要立即成立相应的领导和工作机构，落实专门工作人员，负责活动的组织开展。各学校校园长要亲自抓，形成“一把手”负总责、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。
（二）用好阵地，加强宣传。各学校要充分利用橱窗、校报校刊、广播、校园网等各类宣传媒体进行宣传报道，优化设计宣传方案，及时跟踪报道活动做法，及时上报关于中国梦主题教育活动有关的信息和图片，为宣传教育活动营造良好的舆论氛围。
（三）加强督查，落实考核。局党委成立专门的主题教育活动督导组，把主题教育活动开展情况作为203年基层党建工作考核和学校年度考核的重要内容，加强具体指导和督促检查，对思想上不重视、工作上不得力的，要及时提出批评并限期整改。
（四）搞好结合，稳步推进。各学校切实把“中国梦”主题宣传教育融入育人全过程。要把深化中国梦宣传教育，同中国特色社会主义宣传教育结合起来，同社会主义核心价值体系建设结合起来，同转变工作作风、提倡厉行节约结合起来，同加强师德师风建设结合起来，同做好教育教学中心工作结合起来，引导师生坚定理想信念、构筑精神支柱，积极投身实现中国梦的工作学习实践。