供销联社党总支“两学一做”学习教育工作会讲话稿

本 文 由第 一公文网 收 集整理来源供销联社党总支“两学一做”学习教育工作会讲话稿
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;同志们：
&bsp;&bsp;&bsp;根据中央、省、市、县委统一部署，今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”学习教育，这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，面向全体党员深化党内教育的又一重要实践。为了开展好这项工作，习近平总书记多次作出重要指示，并于今年2月4日主持召开中央政治局常委会议，审议学习教育方案并发表重要讲话。4月6日，中央召开工作座谈会，学习传达习近平总书记重要讲话精神，对“两学一做”学习教育进行全面部署；4月8日和22日，省委、市委分别召开会议，王儒林书记和张九萍书记对省、市“两学一做”学习教育进行了安排。4月26日，县委召开大会，对全县“两学一做”学习教育作了安排部署，4月28日县经贸工委做了详实安排。下面，联系我们单位的实际，我讲三点意见：
&bsp;&bsp;&bsp;一、深刻领会中央和省、市、县委精神，充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义
党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央围绕全面从严治党作出了一系列重大部署，打出了一系列组合拳，实现了党风政风明显改善，社风民风焕然一新。步入“十三五”规划新征程，进入决胜全面建成小康社会新阶段，部署开展“两学一做”学习教育，再次凸显了党中央全面从严治党的坚定决心，为我们做好各项工作提供了行动指南。
&bsp;&bsp;&bsp;第一，开展“两学一做”学习教育是拓展党内集中教育成果，推动全面从严治党向基层延伸的重要举措。十八大以来，从贯彻落实中央八项规定，到开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，从强力反腐、正风肃纪到完善各方面规章制度，中央和省、市、县委的组合拳一次次点题亮剑，一步步巩固深化，一个节点一个节点治理，积小胜为大胜，在解决管党治党失之于宽、失之于软的问题上取得明显成效。但也要清醒看到，目前的成效还是阶段性的，严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重；严明党的纪律和规矩、营造良好政治生态的任务还很重；加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重。开展“两学一做”学习教育，就是坚持作风建设永远在路上，步步深入、环环相扣，以严肃的态度、严抓的韧劲，把全面从严管党治党的良好态势巩固发展下去，做到真管真严、长管长严。
&bsp;&bsp;&bsp;第二，开展“两学一做”学习教育是把纪律和规矩挺在前面，持续加强党的思想政治建设的重大部署。思想政治建设是党的根本性建设，是我们党的重要政治优势。党的十八大以来，从中央到地方，坚持把纪律和规矩挺在前面，党的思想政治建设在适应新的实践要求持续扎实推进，绝大多数党员在理想信念、党性观念、实干精神上更加坚定扎实。但也不可否认，仍然有一些党员在思想、组织、作风、纪律等方面，尤其是思想政治方面存在一些问题。比如：理想信念模糊动摇，政治意识淡薄、信仰信念不坚定、律己修身不自觉；党的意识淡化，政治责任感缺失，看齐意识不强，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫、乱评乱议党的大政方针；宗旨观念淡薄，漠视群众疾苦、损害群众利益；进取精神不足，工作消极懈怠，推诿扯皮，慵懒散现象时有发生。这些问题，在我们相当一部分党员身上也不同程度地存在。开展“两学一做”学习教育，就是坚持思想建党和制度治党相结合，立足于抓常抓细抓长，推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，把思想政治建设融入日常的党内政治生活之中，推进思想政治建设常态化制度化。
&bsp;&bsp;&bsp;第三，开展“两学一做”学习教育是全面夯实基层基础，推动党内教育常态化制度化的重要实践。习近平总书记指出的：基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有的作用，党的根基才能牢固，党才有强大战斗力。党的基层组织和党员队伍状况如何，直接关系到党的创造力、凝聚力、战斗力。开展“两学一做”学习教育，就是要推动全面从严治党向基层延伸，落实到每名党员，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题，让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来，更好地保持党的先进性和纯洁性。
&bsp;&bsp;&bsp;第四，开展“两学一做”学习教育是主动应对经济下行压力，实现经济持续快速健康增长的重要保证。当前，我们供销系统经济面临着业务萎缩、效益下滑、经济增长内生动力不足、各种社会矛盾风险累积凸显等严峻挑战，主要表现在：对供销综合改革信心不足，租赁收入跌入低谷，经营业务萎缩不前、开拓业务资金不足、职工五大保险勉强维持、电商平台专业技术人才缺乏、创新业务开拓市场能力不强、严重制约供销事业的发展。因此，保持定力、坚定信心，既要有对县情市情省情国情党情的正确认知，又要有应对各种挑战的方法策略。今年以来，面对供销系统存在的经济下滑以及方方面面带来的诸多问题已显现出来，这更需要每名党员干部以身作则、以上率下，发挥表率作用；需要每一名党员无私奉献，做合格党员、成坚定旗手，真正在全系统上下形成心往一处想、劲往一处使的强大合力，为协调推进供销经济又快又好发展提供坚强组织保证。
&bsp;&bsp;&bsp;二、强化重点举措，把“两学一做”学习教育作为全年党建工作的龙头任务抓紧抓实
&bsp;&bsp;&bsp;开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，学要带着问题学，做要针对问题改，最终要体现在推动中心工作、促进企业发展上。党员干部要把“学、做、改、促”贯穿起来，做到学做互进、改促并举、知行合一，确保学习教育任务落到实处。具体推进中，要突出以下6个方面：
&bsp;&bsp;&bsp;一要在提神醒脑、学深吃透上下功夫。开展“两学一做”，很重要一条，就是要把学党章党规和学系列讲话很好地统一起来，学深学透、弄懂弄通、真信真用。党章是党的根本大法，集中体现着党的基本理论、政治主张、集体意志和对党员的基本要求，是全党必须遵守的共同行为规范。党规党纪是党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。习近平总书记系列重要讲话，是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是当代中国最现实的马克思主义，深刻回答了新的历史条件下党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题，丰富发展了党的理论和路线方针政策，对党员干部提出了更具时代特点的新要求。党章党规和系列讲话紧密联系、内在一致，必须贯通起来学习、统一起来领会，在学系列重要讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神。对全体党员来讲，学党章党规，就是要通过通读熟读党章党规，进一步明确做合格党员的标准和条件，搞清楚能做什么、不能做什么，提升尊崇党章党规、敬畏党章党规、遵守党章党规的思想自觉和行动自觉；学系列讲话，就是要学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求，更加自觉地履行党员义务、发挥党员作用。
&bsp;&bsp;&bsp;二要在学做结合、以知促行上用力气。就是要以学促做、知行合一，做合格的共产党员。要把增强“四个意识”作为根本要求。就是要增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，这是习近平总书记对党员干部提出的新要求，也是衡量共产党员是否合格的重要标准。党章党规遵守得好不好，系列讲话学得好不好，关键也要看这“四个意识”有没有牢固树立起来。因此，围绕开展“两学一做”，我们一定要把增强“四个意识”作为根本要求，引导全县广大党员自觉坚定正确的政治立场，把牢政治方向，严守政治纪律，履行政治责任，坚决在思想上政治上行动上同中央和省、市、县委保持高度一致。要把“四讲四有”作为衡量标准。这次学习教育，明确提出共产党员要做到“四讲四有”，即讲政治、有信念，强调的是“政治合格”；讲规矩、有纪律，强调的是“纪律合格”；讲道德、有品行，强调的是“品德合格”；讲奉献、有作为，强调的是“发挥作用合格”。要求我们每一个党员、干部都要以此来衡量自己、审视自己、检点自己，真正把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来。要把“党员先锋行”结合实际具体化。党组织要围绕充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，按照省、市委、县委部署开展的“党员先锋行”主题实践活动，结合我单位实际，在全体党员中深入开展“做合格党员、让群众满意”活动，促使广大党员围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大理念，不断提升服务群众的能力和水平，立足岗位，勇于担当作为，做一名讲政治、有信念、讲规矩、有纪律、讲奉献、有作为、让党放心、让群众满意的合格党员。
&bsp;&bsp;&bsp;三要在整改问题、补齐短板上下功夫。强化问题意识、问题导向，是党的十八大以来全面从严治党的一个鲜明特点。要聚焦突出问题。经过近几年的学习教育，我们的党员队伍素质有了很大变化，但与全面从严治党的要求相比，确实还存在一些问题。党员日常教育管理还存在失之于宽、失之于软的问题。有的理想信念动摇，党性修养缺失，政治立场不坚定；有的党员意识淡化，有组织无纪律，重大事项不请示不报告；还比如，一些党员干部精神不振、状态不佳，工作懈怠、推诿拖拉，面对“三期叠加”、供给侧改革等新形势、新任务，能力不足不会为、干劲不高不想为、担当不够不敢为等等。要坚持立行立改。针对上述问题，要建立整改台账，有什么问题就着力解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题。对个性问题，要边学边改、即知即改；对共性问题要上下联动、专项整治；对软弱涣散党组织问题突出的，要一律先整顿到位，再开展学习教育。当前来讲，重点是要把问题整改与群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，认真对照、深入自查，使解决问题前后呼应、接续推进、彻底整改。要坚持挺纪在前。坚持“五个必须”（即必须维护党中央权威，必须维护党的团结，必须遵循组织程序，必须服从组织决定，必须管好亲属和身边工作人员）；做到“五个严格”（即对党的纪律和规矩要严格遵守、严格考察、严格约束、严格追究、严格落实）；发挥“三个作用”（即充分发挥领导干部的带头作用，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，充分发挥教育引导作用）；把握好“三条线”（即“对标道德高线，突出纪律红线，守住法律底线”），教育引导党员干部增强纪律意识，养成纪律自觉，真正在严明纪律中解决问题。要补齐制度短板。用好历次学习教育活动中形成的制度成果，以改革的精神补齐制度短板，强化制度执行，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。
&bsp;&bsp;&bsp;四要在推动发展、服务群众上见实效。“学”得怎么样、“做”得是否合格、“改”得是否到位，最终要体现在推动中心工作、促进企业发展上。我们一定要坚持知行合一，以知促行，真正把学习教育与中心工作紧密结合，确保两手抓、两促进。要坚持与全面贯彻落实中央“四个全面”战略布局和“五大发展”理念相结合，坚持与供销工作相结合，通过学习教育把党员干部思想行动统一到习近平总书记治国理政新理念新思想新战略上来。要坚持与贯彻落实省、市、县委决策部署相结合，通过学习教育深化抓落实的认识、增强抓落实的自觉、提高抓落实的能力，引导广大党员，切实做好本职工作，心无旁骛干事创业。要坚持与应对经济下行压力，适应新常态、把握新常态、引领新常态相结合，引导党员干部围绕解决供销改革发展中遇到的热点难点问题，敢于担当，善于创新，看准就干、苦干实干，充分调动广大党员干事创业的积极性，形成攻坚克难的强大合力。要坚持与贯彻全面从严治党各项部署相结合，巩固党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育成果，进一步增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。要坚持与全面加强基层党建工作相结合，通过学习教育进一步加强带头人队伍和基层阵地建设，确保圆满完成年初确定的各项目标任务。
&bsp;&bsp;&bsp;五要在融入日常、常抓不懈上出真招。开展“两学一做”学习教育，重在一个“常”字，主要表现为：一是学习定位之“常”。即“不是一次活动”，而“要突出正常教育”，把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。二是参加范围之“常”。之前的“三严三实”专题教育将参加人员定在县处级以上领导干部，而“两学一做”学习教育是“在全体党员中”开展，范围更加广泛、深入。三是承接单位之“常”。主要以党支部为基本单位，以“三会一课”等党的组织生活为基本形式，要求党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论，同时还要在党支部范围内讲党课。四是开展工作之“常”。没有以批次、阶段、环节等集中性方式开展，而是在党内常态化地铺开。我们一定要按照要求，注重用好日常的教育途径、教育方式，推动党的思想政治建设抓在日常、严在经常。要以党支部为基本单位，加强对基层党组织的日常管理，配齐配强班子特别是带头人，确保各项工作有人抓、有人管、抓得住、抓得好。要以党的组织生活为基本形式，严格坚持民主集中制、“三会一课”制度、组织生活会等制度，切实解决好庸俗化、随意化、平淡化、娱乐化问题。要以落实党员教育管理制度为基本依托，健全完善党员日常教育管理措施，将每名党员都纳入党组织的有效管理，切实解决好流动党员、“口袋党员”教育管理难题。要结合民主评议党员工作，稳妥慎重开展处置不合格党员工作，进一步健全疏通出口、纯洁队伍的自我净化机制。
&bsp;&bsp;&bsp;六要在以上率下、领导带头上做示范。群众看党员、党员看干部。这次学习教育是在全体党员中开展，但领导干部这个“关键少数”的作用依然十分关键。各支部书记、经理务必躬身践行、当好表率，学在前、走在前、干在前，真正做到：带头坚定理想信念，带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实新发展理念，带头攻坚克难敢于担当，带头落实全面从严治党责任，引领学习教育扎实有效开展。
&bsp;&bsp;&bsp;三、强化组织领导，确保“两学一做”学习教育取得实效
&bsp;&bsp;&bsp;一是要落实责任主体。这次学习教育在各支部领导下进行，要切实履行主体责任，周密安排部署、精心组织推动，都要制定具体的实施方案，安排专门力量负责组织学习教育工作。教育活动涉及的每名同志都要围绕开展好“两学一做”学习教育，各司其职、各负其责、统筹协调，确保抓到位、落实好。
&bsp;&bsp;&bsp;二是要注重分类指导。每名党员要按照支部要求，认真抓好规定动作，同时还要联系实际，创造性地搞好自选动作。分层分类分岗位提出针对性措施，推动学习教育具体化、精准化、差异化。充分调动党员的主动性积极性，最大限度提升学习效果。
&bsp;&bsp;&bsp;三是要严格督促检查。支部可采取听取汇报、专项调研、随机抽查、参加学习讨论、列席组织生活会等方式进行督促检查，特别是要把督查重点放到党小组，真正沉下去，深入了解学习教育开展情况及实际效果，及时发现和纠正苗头性、倾向性、潜在性问题。要针对不同类型党员的实际需要，提供适合的指导方式、督查办法，防止形式主义，力戒“一刀切”。要把开展学习教育情况作为今年党员评议考核的重要内容，对问题较多的，要批评教育、实行问责。要注重加强对党章和党规执行情况的监督检查，确保贯穿从严要求、从实做起。
&bsp;&bsp;&bsp;同志们，开展“两学一做”学习教育工作，政治性、政策性强，责任重、要求高，我们要把推动当前供销经济发展与职工利益紧密结合起来，坚持两手抓、两不误、两促进，以夙夜在公、只争朝夕，马上就办、真抓实干的优良作风，努力实现“十三五”顺利开局，为实现供销事业健康发展作出新的、更大的贡献。本 文 由第 一公文网 收 集整理来源