深入学习实践科学发展观调研报告 --关于我县教师队伍建设情况的调查与思考 为深入学习实践科学发展观，全面树立以人为本的执政理念，促进我县教育事业科学发展，最近，我对全县教师队伍建设和管理情况进行了深入调研。通过调研，总结了我县教师队伍建设管理的一些好的做法和成效，也发现了建设管理过程中存在的一些问题和不足，在此形成调研报告，以供大家共同探讨。 一、我县教师队伍建设基本情况 目前，我县共有中小学教职工2780人，其中在编在岗教师2587人（高中296人、初中873人、小学1418人）。全县小学、初中、高中教师学历合格率分别为99 1%、95 8%、88%。职称结构基本合理，高级职称102人，占教师总数的3 7%、中级职称1211人、占43 6%。全县中小学校204所，学生53134人。2000年高考舞弊事件后，我县优秀师生流失严重，教育教学质量陷入低谷。近年来，XX教育面对高考事件后的被动局面，卧薪尝胆、从严治教，在县委、县政府的正确领导和社会各界的大力支持下，从加强教师队伍建设着手，立足"三培"、规范"三定"、推行"三制"，在教师队伍建设和管理方面做了大量有益的探索，成效显著。 （一）加强教师"三培"力度，全面提高教师素质 一是加强
