李瑞婷余军张涵李亚飞
摘要：艺术类高校班级建设是当前高等教育的一项重点课题，这要求提高班级凝聚力、激发艺术生的活力使其发挥特长。为解决这一系列的艺术类高校班级建设问题，应从思想建设、组织建设、文化建设这三方面求新求变，以此组织管理好班级。
关键词：艺术类高校；班级；建设
现如今艺术类高校班级建设中存在一系列的问题，如学生没有摆正自己的学习态度，思想觉悟不高，没有对自己进行很好的定位，只是认为来到了大学就应该享受自由，而不是想着怎样去提升自己，怎样为班集体献出自己的一份力量。更为重要的是，班级体中存在不团结、活动不积极的现象。艺术类学生因崇尚自由因而在一些事情上易同他人闹得不愉快，产生矛盾冲突。不团结还造成了学生在班级中找不到归属感、方向感。大学和中学时期授课方式和班级管理方式等存在一定差异，致使一些同学“游离”在班级外，导致参加艺术活动、学习活动和公益活动没有积极性，班级的凝聚力、向心力更无处可寻。
如果不解决这些看似简单但又棘手的问题，则会造成人心涣散，班集体不能健康发展。解决这些问题首先要抓思想建设，提高思想觉悟，然后搞好组织建设、文化建设，以提高班级凝聚力、活力和学习动力，促进其发展。
一、思想建设
在艺术类高校班级建设中，要使班级建设又好又快，首先就要做好思想建设工作，用“思想武装头脑”。
（一）学习团章团规
部分大学生虽然已经加入了团员的行列之中，但却不了解团章团规，不知道自己的责任是什么，没有起到很好的模范带头作用。首先团员应该学习团章团规，此后才能更好地引导自己及同学们的学习、生活。在此过程中必须坚持党建带团建，做到党有号召，团有行动，不断提高思想水平。在落实党建带团建问题上，还应当加强党史团史的学习。作为团员要了解团和党的过去，才能理解现在，才能去展望未来。
（二）学系列讲话
党的十八大以来，习近平总书记发表了一系列重要讲话。讲话具有很强的指导性，从“两个一百年”的伟大目标到“撸起袖子一起干”再到十九大的“不忘初心，牢记使命”涉及社会生活的方方面面。作为大学生应该去学习习近平总书记系列重要讲话，再把这些话语牢记并加以行动，如习近平总书记在206年知识分子、劳动模范、青年代表座谈会上谈理想指出应该“志当存高远”，班级在学习讲话后，应围绕讲话精神进行建设。建设要有一个明确的大目标，再将大目标分解成多个小目标，脚踏实地的完成一个个小目标就离大目标又近了一步，终有一天会实现大目标。当然，不仅要有班级目标还要鼓励同学们树立自己的人生目标和阶段目标，让同学们不要迷失方向，在追逐理想的路上不断前行。
（三）从优秀团员向合格党员迈进
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的组织。加入中国共产主义青年团后应努力做一名优秀的共青团员并向合格党员迈进。在班级思想建设中团委干部应积极组织开展工作，让班级团员心中有把尺明白自己的责任，时刻牢记。在班级中使一部分优秀团员成为学习的标杆，然后同学们向这些优秀团员学习、看齐，这样才能使整个班级体的思想觉悟水平提高。但是在班级体中还有少部分同学不是团员，就此可以在个人的努力和班级的带领下早日站在团旗下成为中国共产主义青年团的一员，再努力向合格党员迈进。
二、组织建设
（一）组织班团委建设
一个班级要有较强的凝聚力、向心力少不了组织建设。在组织建设中少不了班团委建设。在班团委的建设中首要任务是选举。选举时务必做到公平、公正和公開。可采用演讲的方式，然后再进行民主投票，最后公布获得票数高的同学并公示，力求做到公平、公正、公开。干部要做到由谁选出对谁负责这一原则，切实的为同学们服务，各司其职展开工作，在展开工作的过程中做到班团不分家。班团之间密切联系互相协作，可在每周定时召开工作会议，团支部书记、班长布置本周工作内容并对上一周的工作进行总结。班团委干部逐一汇报自己上一周完成的工作和不足之处以及改进的办法。做到在工作先在班团委内讨论再分配，内容上落实到人头，但做到层层有任务、人人有工作，都为班集体的建设献出自己的一份力量，建设一个积极向上团结奋进的班级。
（二）组织开展活动
在班级体内组织开展活动，有利于提高积极性、增强凝聚力。以四川电影电视学院播主系为例，每个月都会组织开展团日活动，团总支还会对每个团支部进行打分测评，以起到督促作用，使同学们在党团的领导下不断前进。艺术类高校在班级建设中应发挥艺术生的长处，开展各种艺术活，提供展示自我的舞台，培养创新型人才。例如可开展“庆生日、送温暖”活动，将一个月或一个季度班级过生日的寿星聚在一起，全班同学齐出力。分为策划小组，有的准备采购物品，有的组织布置现场，有的准备节目，形式不限，只为给独自在外求学的学子一份温暖，一个家的感觉，从而无形之中增加班级的凝聚力。活动开展中还可以要求每月开展公益活动。同学们可以从中学会团结协作，可以学会感恩，可以奉献自己的力量懂得回馈社会。207年月，四川电影电视学院主播五班的学生走出校园，来到安仁镇小学开展关爱留守儿童的活动。在安仁镇小学有许多学生的家长在外务工，学生则由祖辈照看。主播五班学子为了给留守孩子送去温暖，关心他们内心的健康，在活动前一周就与安仁镇小学的老师联系，核对好名单后为学生们准备礼物。组织委员、宣传委员负责购买礼品，文娱委员负责准备活动开展时的节目、主持等，青协委员总负责，将本班同学分为八个小组，每个小组由一名班团委带领，每个小组再带领十名儿童，以确保每位儿童的安全和开展活动时游戏的有序进行。在主播五班全体同学的共同努力下，活动圆满结束。开展这样的的活动一是可以提高艺术氛围，二是可以增进同学们之间的感情，增强凝聚力可为组织管理奠定良好的基础。
三、文化建设
（一）班级“硬文化”建设
在艺术类高校班级建设中，文化建设是不可或缺的一部分。文化建设又可分为“硬文化”建设和“软文化”建设。一个班级的文化氛围是否浓郁，最直接的体现便是“硬文化”。在一个窗明几净富有学习氛围的环境中学习，会使人产生学习动力和学习的欲望。对于班级的“硬文化”建设，可在班级内部做班级文化墙，将同学们的书法贴在书法墙，使教室充满书香气息。将班级每个人的目标贴在目标墙，写出一学期想要努力实现的目标，使每位同学为之奋斗。还可以在教室角落布置图书角，方便借阅，培养读书兴趣。在“硬文化”建设中不容小觑的还有班级卫生，当同学们坐在一个干净、舒适的环境里学习时心情也会变得愉悦。文化建设不仅限于教室里还要扩及到寝室里，在艺术类高校文化建设中大多高校会开展寝室文化节活动，使同学们不仅在教室里感受到文化氛围在寝室中依然可以感受到浓郁的氛围。寝室布置应以大方、积极向上为主，这样可使学生在不知不觉中受到感染和熏陶。
（二）班级“软文化”建设
“硬文化”建设是看得着、摸得见的东西，“软文化”建设是班级软实力，班级文化的核心。“软文化”建设包含：制度文化、观念文化和行为文化。制度文化即在班级体内要设定班规班约，俗话说：没有规矩不成方圆，在立规矩时应集思广益制定出属于符合时宜的班级规章制度，并严格遵守，形成良好的班级风气。观念文化即为班级同学世界观、人生观、价值观的塑造，班团委干部要积极引导同学们正确三观的树立，避免同学误入歧途。行为文化即表现出来的言谈举止、精神面貌等。引导学生在平时的学习生活中要时刻注意自己的行为。每个人都注意了自己的行为，良好的班级行为文化也将随之形成。
四、结语
艺术类高校的班级建设是个常谈而又年轻的话题，也是摆在当下一个待于解决的问题。通过对问题的认真分析并提出行之有效地解决办法，有利于学校教育工作的开展和班级工作的开展，为艺术类高校整体文化建设贡献一份力量。
参考文献：
[]吉翔宇，朱珈漪艺术类高校“党团班”三位一体的管理模式探索[C]
[2]陈皓卿班级的“硬文化”与“软文化”建设之我见[J]知识分子、劳动模范、青年代表座谈会[Z]
[4]卫润丰浅谈艺术类高校团支部建设的几点思考--以四川电影电视学院一二播五团支部为例[C]
作者简介：
李瑞婷（9987-）女，汉族，四川眉山人，四川电影电视学院在读；
余军（9578-）女，汉族，湖北宜昌人，四川电影电视学院辅导员；
张涵（9999-）女，汉族，四川巴中人，四川电影电视学院在读；
李亚飞（9995-）女，汉族，四川巴中人，四川电影电视学院在读。
文章来源于：神州·上旬刊