客观看待辉煌成绩 冷静思考发展方向

客观看待辉煌成绩&bsp;冷静思考发展方向

我校203年高考成绩再创辉煌。参加高考32人，二本以上上线23人（含艺术、体育特长考生），上线率为3942%；一本上线23人，上线率为90%。呈现四大亮点：一是二本上线人数突破百人大关，实现历史性突破；二是一本上线人数比去年增加8人，创建了新的佳绩；三是二本上线应届生人数达53人，比去年净增20人，再创历史新高；四是艺术、体育特长生高考本科上线继续保持高升学率，56人报考，36人上线，升学率达643%，由前两年的美术专业一花独秀到今年的体育、音乐、美术百花齐放。

今年高考之所以能够取得骄人的佳绩，主要取决于四个方面的原因：

尊师重教的良好氛围是保障。近年来，县委县政府认真贯彻科学发展观，始终坚持“小县、弱县、穷县也要办大教育、强教育、富教育”的理念，抢抓机遇，攻坚克难，谱写了教育事业超常规、跨越式发展的辉煌篇章，创造了“一乡一校”、“蛋奶工程”、精细化管理、内涵式发展等一系列具有鲜明xx特色的经验模式，先后荣获省级“双高普九”县、省级“双高双普”县和省级教育强县等多项殊荣，并被确定为“国家义务教育发展基本均衡县”。遵师重教蔚然成风，县委、县政府高度重视教育，各级领导支持教育，县教体局、教研室领导特别关心高中的发展，学生家长和学生家长委员会帮助学校排忧解难。我发自内心感激xx县各级领导、干部群众、各界人士和广大的学生家长对学校的理解、关心和支持，没有这些，就没有我们的今天。

艰苦创业的奉献精神是基础。xx中学教师的福利待遇与县内其他学校相比，可能要稍微好一些。但与兄弟县区的高中相比相差很大。我高兴的是，xx中学的领导班子是一个团结务实，廉洁勤政，开拓进取的班子。有一支勇于吃苦，甘于奉献，敢为人先的高三教师团队。学校领导成员每人蹲一个班，协助班主任做学生的思想发动工作和教学管理工作，每天听一节课，每周查一次作业，每月上一节班会。毕业班老师早上六点之前到岗督促学生晨读，晚上查完宿舍都在点左右。双休日和节假日基本没有休息。高三第二学期每天安排4节课，上午上课，下午考试，晚上讲评试卷，周六上午上课，下午、晚辅导和周日上午考试，周日下午薄弱学科专题辅导。教师在校时间每天超过6小时，几乎没有节假日。教师的辛苦换来的是成就更多学生的梦想，实现更多家庭的脱贫致富。

高点定位的教育科研是关键。高考的范围十分广泛，难度不一，区分度很高，一分之下，千人之后。把握好高考复习的重点和方向就能获得事半功倍的效果，这就是我们所说的先做正确的事，然后再正确的做事。高考复习的最高境界是考什么学什么。怎么能知道考什么？这需要深入的研究。所以，我们近年来复习除了笨鸟先飞，笨鸟勤飞策略之外，我们还在努力探索笨鸟巧飞的策略，叫做“一纠二精三研四重”，即各科一个纠错本，教师授课精讲精练，教师备课要研究课标、考纲、真题，以苗子生和临界生为重点，以05以上难度系数的内容为重点，以高考高频考点内容为重点，以教材的重点为重点。为此，我们充分发挥名校孵化的作用，邀请宝中名师来我校传经送宝，派高三教师听课取经，实现与宝中优质资源共享，还与西安八大名校、眉县三校、宝鸡石油、长岭、铁五处子校等保持密切联系。和名校交朋友会给我们带来好运。

统筹谋划的课程安排是前提。常言说得好，冰冻三尺非一日之寒，要实现教育质量的良性循环，建立教学质量持续攀升的长效机制，就必须统筹规划，合理配置师资力量。近年来我们已经初步建构成了以高三为重点，各年级合理搭配，老中青结合，优势互补，大循环与小台阶相结合的年级组教师结构，在实施过程中，能胜任大循环的教师实行大循环，青年教师一个年级教两年再升一级，骨干教师高三连任两级，既保证了高三，又照顾了其他年级，还有效的培养了新教师。最终促进了教学质量的整体提高。

以上是我对今年高考取得好成绩的原因的一些不成熟的思考，在充分肯定成绩的同时，我们也冷静而清醒的认识到当前所存在的不可忽视的问题，主要是：

第一，考入名牌大学的学生偏少；

第二，文理科学生的比例与高校招生的实际失衡；

第三，教师队伍的阵容还不够整齐；

第四，管理的精细化程度还不高，学风还不够浓。

直面我们目前存在的这些突出问题，我们将从以下几个方面改进和克服：

、着力提高科学化和精细化管理水品；教育信息现代化为我们实现管理的科学化提供了技术支持，我们将结合学校实际，发挥学校管理软件的功能，科学高效的实施德育管理、教学管理、财务管理、宿舍管理、图书管理等方面的软件管理。继续完善《学校管理制度汇编》《xx中学岗位职责手册》《xx中学岗位管理流程》，加大制度的执行力度，发挥制度管理的效能。

2、进一步优化教师队伍；首先，结合上级要求，加强教职工师德师风教育。其次，加强教师业务能力的培养，切实提高的教师教育教学能力和水平。再次，以名校孵化为依托，以“高效课堂”课改为载体，开展形式多样的观摩、研讨活动，切实提高全体教师的教育教学水平。同时积极开展评优树模活动，发挥榜样示范，名师引领作用，在全校形成“比、学、赶、帮、超”的良好态势。

3、不断加大宣传力度，切实增强广大干部、群众和家长对我们学校的信心。一是发挥《教师报》会员单位的作用，在教师中广泛宣传，二是发挥《家校通》平台、家长会、家长学校的作用，在家长中广泛宣传，三是发挥“校园广播室”、板报、宣传栏的作用在学生中广泛宣传，四是发挥“三请”的作用，请领导听、请领导看、请领导讲向广大职工干部宣传。宣传学校近年来的发展、成就和远景，赢得社会各界对太中更大支持和信任。