校园工学—实现个美丽的校园梦

校园工学—实现个美丽的校园梦

学校要有个校园梦；
学校要有个实现“梦”的进程；

按照“爱沧州、做贡献、干成事、出亮点”的要求，各个学校要紧紧抓住机遇,特别是校长既要先于师生做到谋事想事，更要先于社会做到干事成事，这是个提高校长执行力问题，也就是说学校的快发展关键是提高校长的执行力。

今天，我提的校长的执行力不是权利，是自身的驱动力——即校长怎么当的问题。下面简述六条，同仁共勉。

、要有激情，就是干事的激情。校长没底气，无状态就会被动，就是平庸。激情表现在工作中——就是始终保持昂扬向上，奋发有为的精神状态；有一腔干不好就吃睡不香的执著品格；有对工作不敷衍、对难题不回避、对责任不推卸的积极工作状态；常常有问责自己‘干成了几件事，出了几个亮点’的使命意识。

2、要有创新，就是不守陈规。校长最忌讳的是老脑筋，还在用老观念、老方法、老习惯去影响学校发展的校长只能算是束缚和阻碍学校发展的代名词。创新表现在校园里就是敢于打破陈旧的教学体系，善于科学的研究新问题，灵活解决新问题。校长执行力的亮点就是推陈出新，新法新意就是进步。

3、要有担当，就是责任意识。校长是一校之长，官职不大，本职光荣。校长遇到矛盾不能推诿，积极地做法就是赶冒风险，敢担责任，敢有作为。认为对的，或说是只要有利于校园发展、教学相长的事情就要想办法干下去、干成功。校长要有独当一面即独立化解矛盾和解决问题能力和水平。

4、要有骨头，就是过硬的作风。学校发展，沟沟坎坎，总会遇到拦路虎，校长手中就必须有一把剑，越是急难险重的关键时刻，越是英勇，拿出“亮剑”，去克服困难，去消除障碍，为教学开路架桥。

5、要有亮点，就是成效。做一般化的校长，最好卸职，那样的校园只能是低标准的，是还过得去的，是小差错不断的，校长也迟早会被师生们摒弃的。相反做就一流，干就干好，给自己制定挑战性的目标，在每件事上力求极致，积极地追求做到出亮点，就是与时俱进的好校长。

6、要有机制，就是管理有章法。校园快发展，归底还是人的问题，就是教师的培养提升，学生的教育问题。校长要精于组织的监督和管理，任用和使用好干部，建立工作督导机制，向师生要制约还要舆论，就是激发师生的教学活力。
&bsp;&bsp;有以上执行力的校长，美丽的校园梦总就会实现的。