我国义务教育的公益性和基础性，决定了义务教育必须均衡发展。义务教育均衡发展，要求均衡配置公共教育资源，办好每一所学校，教好每一个学生，让所有适龄儿童和少年平等地接受优质教育。近年来，我们在推进义务教育均衡发展方面，采取积极措施，已初显成效。由于错综复杂的原因，我街办义务教育均衡发展存在的差距和问题也不容低估。当前，有必要将义务教育均衡发展提上重要议事日程，在推进城乡统筹发展中，努力实现义务教育均衡发展。 一、兴城街办义务教育发展总体情况 （一）兴城街道义务教育学校现状 目前，全街道有小学6所，44个班，在校学生1430人，平均每校8.5个班，每班学生32.5人。位于农村的小学校有5所，32个班，在校生866人，平均每校6.4个班，每班学生27.06人。有中心小学1所，12个班，在校生564人，平均每班学生47人。全街办有初中学校1所，18个班，在校学生794人，平均每班学生44.11人。 （二）近年来兴城街道义务教育发展...
