如何防止“棒杀儿童”的悲剧重演？
5月28日上午，日照市五莲县高泽镇西楼村8名正在接受辅导的孩子，突然遭到辅导老师关门棒击，目前此事已造成死3伤，行凶的女辅导老师已被警方控制。本报记者第一时间赶到五莲对该事件进行了报道。30日上午，记者在五莲县人民医院7楼神经外科的病房里，找到了当时被打的女学生小欣（化名），据了解，当时正是小欣和另一名同学（在同一家医院接受治疗），打开了被绳子捆住的房门逃出去报的警。
女辅导老师用擀面杖棒杀儿童致死3伤现场惨不忍睹，这位李姓辅导老师和被打死孩子的家长也曾是师生关系。死亡孩子小山被擀面杖活活打死时，擀面杖已成为两截。那么究竟要如何防止类似悲剧的重演？
作为小山的家长，他对孩子缺乏良好安全教育，缺乏监管意识。他在没有对辅导教师人品进行过认真考察，就“放放心心”地将孩子交与他人，这是监管不到位。他没有告诉过孩子在面对施暴行为时要如何安全脱离。案件中，小衫当时只是蹲在房间里任由李老师残忍施暴，只是一味害怕。虽然孩子弱小，反抗太过微弱，但是小山就未想过怎么反抗或者以其他方式逃离。相比之下，小欣却积极想办法，先是找来割纸交由另外的小孩小刀企图隔断屋门的绳子，由于孩子过于紧张打不开门，但小欣立即帮助顺利打开房门。由此可见，小欣家人的在安全教育方面是做得很好，使得小欣在遇到安全事故时，保持镇静，其次还积极想办法与非法行为作斗争。虽然小欣也是孩子，但是却依靠自己的求生智慧和团结其他同伴的力量成功获救。在小山未成功逃离的情况下，小欣还飞速跑回小山家喊他妈妈，没人开门后又迅速跑向村委会求救，还边跑边喊“老师打人啦”，小欣不仅懂得自救，还会主动寻求各种办法及时施救他人。最终小山却被活活打死，这也与家长的安全教育缺位有很大关系。
从教育管理体制角度来看，国家相关教育管理部门和执法部门应该对开办辅导班的申请资质进行严格审核和把关。这种完全不符合办学资质的辅导班应该加以严格取缔。首先，从开办辅导班的基本条件上来看，开班辅导班规定了应配备专职校长，校长应具有大专以上文化程度及中级以上专业技术职务任职资格或三级以上国家职业资格，有2年以上职业教育培训工作经历；其次，专职教师一般不少于教师总数的/4，每个培训专业（工种）至少配备2名以上理论教师和实习指导教师。理论教师和实习指导教师应具备规定的教师资格。因此，李老师人开设“辅导班”是根本不符合办学资质的。此外，从申请开办辅导班的产所、设施、设备上来看，基本办学规模应不低于200人，要有办公室用房300平米以上等等，李老师私设的辅导班实则是不符合相关规定的。因此，相关教育管理部门应该加强对无证办学培训机构的监管，相关执法部门应严格依法办事，该处罚就处罚，该警告就警告，该加以取缔就严格取缔，才能规范好校外辅导培训机构的安全教育问题，确保学生的安全权得到保障。
作为学校，应定期要求心理专家和心理辅导教师开展学生安全教育方面的讲座和培训，以积极活泼的、图文并茂的方式为宜。有条件的辅导学校最好能专职配备一名符合资质的专业心理辅导师，包括对邀请学生家长和孩子一起进行安全教育学习，组织有趣的学习活动，以活动促学，让学生了解和掌握应对各种突发状况下的意外事故的能力。如此才可以有效避免类似悲剧的发生。
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