浅谈关于对如何建立完善边检教育体系的几点理解和思考 按照《公安边防部队关于落实<2011—2013年进一步提高边检服务水平工作规划>的实施意见》中的工作目标要求：边检站所有站值班领导都能胜任岗位职责要求，50%执勤人员胜任《勤务规范》规定的5个以上执勤岗位能力素质要求，90%执勤人员达到服务定式要求。这一目标的提出，为边检站下步建立完善教育体系提出了更高的要求和标准，为此，提高边检培训工作的针对性和系统性，对推动边检队伍整体素质的全面提高，具有突出的重要意义，在此，我结合个人的理解体会和工作实际，从当前边检培训教育体系、执勤人员的知识结构和能力素质现状出发，对如何建立完善边检教育体系提出以下几点理解和思考： 一、边检教育培训体系面临的现状 （一）人员结构层面面临断层现象。当前，我们现役边检站检查员干部如果按照能力层次来分，主要呈现以下层次：一是处在底层打基础的干部。主要是由跨专业择业的地方入警大学生和部队院校培养的非边防检查专业的干部组成，即使是边检专业出生的干部，也面临着专业底子薄、起点低、业务能力素质不高的现状。为此，分配到基层工作，他们几乎是从零开始，再加之没有系统的边检知识专业培
