【本刊讯】208年月3日-7日，由北京師范大学主办、北京师范大学智慧学习研究院承办的“智慧学习与创新设计学术周”在北京师范大学举行。此次学术周聚焦未来数字公民的设计、计算与创新思维能力的培养，为广大对设计和创新感兴趣的师生提供近距离学习和交流的机会。
学术周期间，全球首部VR、AR、MR教育应用学术专著《虚拟现实、增强现实以及混合现实在教育中的应用》正式发布，将为全球“VR+教育”行业的发展及应用实践提供权威指导。学术周活动的另一大亮点则是北京师范大学“设计与学习”课程的学生全面展示了一个学期的学习成果。课程采取翻转课堂的方式进行教学，并融入VR、AR、全息投影、3D打印等科技，创新学习体验。课程以“设计方法论”为基础，它既是设计思维，又是一套行之有效的设计流程，它能够帮助产品设计师改变思维，通过系统方法论去思考设计、思考产品。通过学习并实践设计方法论，一方面可以培养学生的设计思维，另一方面有利于研究创新设计的教育模式。（徐靖程）
文章来源于：中小学信息技术教育