中学校本培训方案
为了很好贯彻落实县局校本培训精神和相关要求，以校本培训为抓手，推进学校教育教学改革，提高学校教育质量，促进教师的专业化成长，全面实现课程改革目标，特制定以教师为主体、以实现师生的可持续发展为宗旨的校本培训方案。
一、校本培训领导机构
组&bsp;&bsp;长：党x&bsp;&bsp;全面负责校本培训工作（第一责任人）
副组长：姚x&bsp;&bsp;具体负责校本培训工作
成&bsp;员：边x&bsp;&bsp;负责班主任、师德、心理等培训工作
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;周x&bsp;&bsp;负责资料收集、汇总、检查、考核工作
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;李x&bsp;&bsp;负责后勤保障等工作
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;宋x&bsp;&bsp;负责文科组校本培训工作
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;靳x&bsp;&bsp;负责理科组校本培训工作
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;赵x&bsp;&bsp;负责信息教育现代教育技术培训等工作
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;程x&bsp;&bsp;负责检查八部电影观后感等收集检查工作
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;张x&bsp;&bsp;负责知识结构图收集检查工作
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;张x&bsp;&bsp;负责校本培训专项训练作业检查登记工作
二、校本培训主要内容
八部反映教育题材的电影，即《孩子不坏》《为了霍洛维茨》《叫我第一名》《我和我的小鬼们》《蒙娜丽莎的微笑》《尘封日记本》《为生命奠基》《三傻大闹宝莱坞》。
九年级单元、单节知识结构图；九年级课后练习题；64道学生作业或考试中错题积累与分析；40节课堂教学技能设计；8个单元知识内容分析。
三、校本培训形式
集中与分散自学相结合，组织教师完成指定的专项作业任务、集体研讨、课堂教学实践和观看教育电影的形式进行。
四、校本培训对象及任务
对象：凡参加县局组织的教材教法过关培训的教师。
语文、数学教师教材知识训练任务：
、画出九年级各单元知识结构图，即完成学段教材教法训练专用本（单元课题知识）中的第一页
2、完成九年级课后习题，即完成学段教材教法训练专用本（课后习题）的书写。完成当年份该科中考题分析即可。
3、完成任教年级64道学生作业或考试中错题积累与分析，书写在学生错题记录上。
4、完成任教年级课程课堂教学技能设计40节，其中上册20节，下册20节导课、讲课、提问、板书、结课分别8节，要求设计的类型与方式不重复、设计结果书写在训练专用本（课堂教学技能）上。
5、完成任教年级教材8个单元知识内容分析，其中上册4个，下册4个，书写在专用训练本（单元课题知识）中的知识类型、教学内容安排、教学目标以及教学目标达成测验题等栏目下。
6、积极参加省市以“说课标、说教材”为主要内容的校本研修活动。围绕20年修订版新课标，画出2份本学科新课标知识结构图，其中份为自选某一专题知识结构图。
7、应用知识结构图改进课堂教学，选取任教年级三篇课文，每篇课文分别选取一种知识结构图形式，进行课堂教学实践。同时提供三篇课堂教学设计与课堂教学效果材料（包括学生知识结构图作品）。
8、观看八部反映教育题材的电影，即《孩子不坏》《为了霍洛维茨》《叫我第一名》《我和我的小鬼们》《蒙娜丽莎的微笑》《尘封日记本》《为生命奠基》《三傻大闹宝莱坞》。每2周看一部，上交篇不少于500字的观后感、三句经典台词、一个感人情节。
英语、理化生教师任务：
、画出九年级各单元知识结构图，即完成学段教材教法训练专用本（单元课题知识）中的第一页
2、完成九年级课后习题，即完成学段教材教法训练专用本（课后习题）的书写。同时每学期还要完成教材中涉及的5个实验操作。45岁以上教师可不做课后习题，完成当年份该科中考题分析即可。
3、完成任教年级64道学生作业或考试中错题积累与分析，书写在学生错题记录上。
4、完成任教年级课程课堂教学技能设计40节，其中上册20节，下册20节导课、讲课、提问、板书、结课分别8节，要求设计的类型与方式不重复、设计结果书写在训练专用本（课堂教学技能）上。
5、完成任教年级教材8个单元知识内容分析，其中上册4个，下册4个，书写在专用训练本（单元课题知识）中的知识类型、教学内容安排、教学目标以及教学目标达成测验题等栏目下。
6、观看八部反映教育题材的电影，即《孩子不坏》《为了霍洛维茨》《叫我第一名》《我和我的小鬼们》《蒙娜丽莎的微笑》《尘封日记本》《为生命奠基》《三傻大闹宝莱坞》。每2周看一部，上交篇不少于500字的观后感、三句经典台词、一个感人情节。
政、史、地、体、音、美、微教师任务；
、画出九年级各单元知识结构图，<莲山课件&t;即完成学段教材教法训练专用本（单元课题知识）中的第一页
2、完成九年级课后习题，即完成学段教材教法训练专用本（课后习题）的书写。完成当年份该科中考题分析即可。
3、完成任教年级64道学生作业或考试中错题积累与分析，书写在学生错题记录上。
4、观看八部反映教育题材的电影，即《孩子不坏》《为了霍洛维茨》《叫我第一名》《我和我的小鬼们》《蒙娜丽莎的微笑》《尘封日记本》《为生命奠基》《三傻大闹宝莱坞》。每2周看一部，上交篇不少于500字的观后感、三句经典台词、一个感人情节。
五、校本培训要求
、八部电影每2周看部，每双周三晚集中观看，当场写一篇影评，由领导检查所有同志完成后，组织教师展开讨论，大约30分钟，然后各同志带自己写的影评回办公室，找时间通过网络再次点击观看该影片，完善好自己的影评，写下自己喜欢的3句经典台词及一个感人情节，于全干会时交教导处，学校安排专人检查登记。
2、教材知识训练不得突击进行，上学期进行上册，下学期进行下册，每次常规月查时，学校安排专人检查登记。
3、每周交份知识结构图，要利用知识结构图对新课程标准和教材进行分析，不断改进课堂教学策略，提高教学效率。
4、每学期要进行至少次知识结构图展评、次观后感展评，以此促进校本培训活动向课堂教学领域深入发展
5、各同志思想上要高度重视，要不断加强学习和交流，按要求高质量完成校本培训任务，学校将校本培训考核结果纳入绩效考核，于评职晋级直接挂钩。
6、明年8月份继续持准考证按原考场参加考试，准考证号不变。
7、要认真学习下发的知识结构图一书，领悟、领会、学会画、使用知识结构图进行教学。
本培训行事历
2、xx镇中学教材教法专项作业检查登记表（一）
3、xx镇中学校本培训作业检查登记表（一）
4、xx镇中学校本培训作业检查登记表（二）
5、校本培训教材教法专项训练作业检查登记表（三）
xx镇中学校本培训行事历
时间
&bsp;内容
&bsp;要求
&bsp;
4——5周
&bsp;八
部
电
影
&bsp;观看电影
《孩子不坏》
&bsp;、写500字观后感。
2、三句经典台词。
3、你最感动的一个情节。
6——7周
&bsp;《为了霍洛维茨》
&bsp;、写500字观后感。
2、三句经典台词。
3、你最感动的一个情节。
&bsp;
8——9周
&bsp;《叫我第一名》
&bsp;、写500字观后感。
2、三句经典台词。
3、你最感动的一个情节。
&bsp;
2——3周
&bsp;《三傻大闹好莱坞》
&bsp;、写500字观后感。
2、三句经典台词。
3、你最感动的一个情节。
&bsp;
4——5周
&bsp;《我和我的小鬼们》
&bsp;、写500字观后感。
2、三句经典台词。
3、你最感动的一个情节。
&bsp;
6——7周
&bsp;《蒙娜丽莎的微笑》
&bsp;、写500字观后感。
2、三句经典台词。
3、你最感动的一个情节。
&bsp;
2周
5周
9周
&bsp;教
材
知
识
训
练
&bsp;&bsp;教材知识培训专用训练检查。
&bsp;、查5个训练本。
2、查观后感。
&bsp;
8周
&bsp;、知识结构图展评。
&bsp;、所有参训同志参加。
2、展评一周时间为阳光
&bsp;&bsp;体育。
3、评4名优胜者。
9周
、观看电影竞赛。
&bsp;、所有参训同志参加。
2、以书面形式展开。
3、周三阳光体育进行。
4、评4名优胜者。
注：、每周上交篇课文知识结构图。
&bsp;&bsp;&bsp;2、每两周上交一篇观后感，三句经典台词。