学校教研组是学校组织教学最基层的单位，它担负着研究教育理论、提高教学质量、培养教师队伍、提高师资水平、开展教学实验和推动教学改革的多种任务，还要通过各种活动的开展把教研组建设成教师的精神家园，营造家的氛围，缓减教师的精神压力。学校拥有一支强有力教研组长队伍，是教研组建设与教师专业化发展的首要前提。教研组长，到底该怎样当？怎样通过组织有效的教研活动，来提高教师的教育教学水平，从而提高学校的教学质量呢？作为一名教研组长，肩负着三大任务：第一,提高本组教师的教育教学水平,促进本组每一个教师的专业发展;第二,提高本学科的教学质量;第三,积累本学科教学经验,形成本学科教学特色.这三大任务是相互联系的，只有不断地学习、总结、探索、反思、积累本学科教学经验，才能持续不断地提高教师的教育教学水平，促进其专业发展；只有教师教育教学水平共同提高了，专业发展了，才能形成有特色的教育教学模式，持续的实现其教学质量的提高。为了完成以上三大任务，我们主要从以下几方面入手：一、组织业务学习，促进专业发展。要有针对性地选择学习内容，设计灵活多样的学习方式：如集中学习教育教学理论和先进教学经验，每期推荐一本好书让老师自学；...
