全县教育工作会议讲话稿：办好让人民群众满意的现代化教育
&bsp;
同志们：
&bsp;&bsp;&bsp;“百年大计，教育为本；事业兴衰，系于教育”。在第33个教师节的前夕，县委、县政府召开这次全县教育工作会议，主要是热烈庆祝我们广大教师自己的节日，隆重表彰全县优秀教育工作者，研究部署全县教育事业发展的重点任务，凝聚方方面面的智慧和力量，在新的起点上加快xx教育现代化步伐。在此，我首先代表县委、县人大、县政府、县政协，向全县广大教师和教育工作者致以节日的亲切问候和崇高的敬意！向受到表彰的先进个人表示热烈的祝贺！向长期以来关心支持xx教育工作的社会各界表示衷心的感谢！刚才，刘县长总结部署了教育工作，讲得很好，希望各乡镇、各部门要认真抓好落实，确保抓出实效。教育局、财政局、杨集镇和xx九年制学校等4家单位围绕各自工作作了表态发言，希望要按照所说所讲推进落实到位，引领和推动全县教育事业加快发展。下面，我再讲三点意见：
一、始终坚持把教育放在优先发展的战略位置
“兴县必兴教，强县先强教”。县委、县政府始终高度重视发展教育事业，特别是“十三五”以来，我们坚定不移地把大办教育作为推进xx崛起振兴的战略之重，倾力支持发展，在规划布局上优先考虑，编制“十三五”总体规划和每年度的项目工程建设计划都突出教育，而且把区位条件都比较好的黄金地段用于教育；在经费投入上优先安排，大家都知道，xx的财政基本上是吃饭“财政”，特别是去年以来受宏观环境下行趋紧和“营改增”政策的影响，县财政尤为紧张，但是县委、县政府始终秉持这样的一种理念，“再穷再苦也不能穷教育苦教育”，对教育的事业经费都是尽力满足，206年投入教育资金达954亿元，其中县财政投入教育事业经费922亿元，占年财政预算支出的223%；今年—8月投入教育资金达86亿元，占财政预算支出的233%，财政投入教育的增幅大大高于财政的增速；在教师待遇上优先保障，今年我们根据财政增长情况又落实了教师的住房补贴、交通补贴，还拿出专项编制和经费用于教师的引进和培训，先后安排了2批76名优秀教师到新加坡和日本进行学习进修，最近我又与xx的友好城市美国克拉克玛斯郡达成教师进修协议，准备今明年寒暑假再安排一批教师到美国培训，我们计划力争用五年左右把xx优秀教师骨干都送到国外轮训一遍；在情感精力上优先倾注，我和兴波县长包括四套班子的各位领导对教育、对我们教师都心存崇敬的，到xx工作不到两年的时间主持召集教育工作座谈会、调研会、会办会不下0次，及时研究解决教育事业发展重大问题，多次到我们的学校、到教师家中调研和走访慰问，倾听大家的呼声与意见。可以说，县委、县政府对教育的重视程度、投入力度、推进程度都应该是前所未有的，xx的教育事业在大家的共同努力下，也取得了前所未有的发展。一是硬件设施大幅改善。不仅高标准地新建使用了东城区和经济开发区2所九年制学校，而且改造了52所薄弱学校，实施了“校安工程”，加固和新建校舍0万多㎡，学校的运动场地、图书场馆、教学仪器设备等都明显改善，我们的校园正在成为智慧校园、和谐校园、绿色校园。二是教育教学显著提升。群众和社会各界最关注的高考本科达线连创新高，尤为可喜的是素质教育、特长教育、能力教育成绩斐然。我们xx县学生获得全国物联网创新设计大赛一等奖和二等奖，伊山小学代表队夺得“CCTV超级少年挑战赛”全省冠军并代表江苏参加国赛获得亚军，等等，这些都充分显示xx教育正加快向更高层次迈进。三是教师精神昂扬向上。9月6号，我和何部长教师节走访慰问，在东城区九年制学校召开了座谈会，我们来自基层一线的校长和教学一线的老师代表个个都精神振奋、士气高涨，都在讲如何加快教育发展和做好校长、做好教师的感受、体会与收获，都在谈想法、打算和建议，没有一个叫苦叫累和要待遇、讲报酬、谈抱怨的，这对xx教育发展来说、对xx孩子成长来说是尤为珍贵的。听了以后，我们非常感动，非常敬佩，也很受教育，更增强了抓好教育的坚定信心。可以说，xx教育事业的每一份成就，都饱含了我们广大教师和教育工作者的心血汗水；xx文明成果的每一点积淀，都镌刻了我们广大教师和教育工作者勤奋耕耘的印迹。正是有了这样一支爱岗敬业、诲人不倦的优秀教师队伍，正是有了这样一种无私奉献、奋发有为的教师团队精神，xx的教育事业才有今天这样一个可喜的局面。县委、县政府和全县百万人民感谢你们。在此，我提议，让我们再一次以热烈的掌声向各位老师和广大教育工作者表示深深的谢意！
“没有一蹴而就的成功，只有持之以恒的奋斗”。当前，xx已经踏上了崭新的发展征程，吹响了决战决胜全面小康的号角，全面拉开了生态优先、绿色发展、后发先至的战略布局，也处在转型升级的重大关口，迫切需要教育的引领和支撑。对xx来说，优先发展教育从来没有像现在这样的强烈、这样的迫切。全县上下务必要进一步提高对优先发展教育的认识，把优先发展教育浓墨重彩地写在xx全面小康的历史篇章之中。
首先，要立足xx加快跨越崛起的大趋势来深化认识。大家都清楚，我们xx一直是省市委的重点扶贫县，尽管改革开放以来，各个方面变化很大，但总体上仍处在全省的发展洼地。对xx来说，贫穷是最大的短板、脱贫是最大的心愿、富民是最大的追求。同时，我们也充分认识到xx的资源禀赋非常富足，只要开发利用好应该也完全可以实现崛起振兴。所以，进入“十三五”，我们新一届县委、县政府把加快xx的崛起振兴作为最紧迫的重大任务，依托资源禀赋，摆脱传统路径依赖，积极探索并坚定地走具有xx特色的生态优先、绿色发展新路子，干成了诸多既决定当前又关系长远的大事要事。比如：与美国克拉克玛斯郡结成友好城市，开全国县级城市之先河；仅用9个多月时间就实现了燕尾口岸开放和外贸直航，创全国口岸开放史上“xx速度”。比如，我们依托xx资源优势，以“伊山伊水伊甸园，真情真意真xx”为主题，大力度推进全域旅游发展，按照全国一流的乡村旅游示范点定位，率先打造的伊甸园、伊芦山和潮河湾三个景区也仅用9个月就试开园，今年国庆将试运营，明年4月前将全面运营，xx乡村旅游特色品牌初步打响，对外影响越来越大，川星村还入选了中国20个乡村旅游重要目的地，今年以来接待来自全国6个省市的省外旅游团队25万人次，全县游客总量突破00万人次，翻了一番；我们依托临港产业区、经济开发区和乡镇工业集中区，大力度集聚培育先进制造业，华能能源基地、罡阳机械、连云港纺织产业园等一批投资达50亿超百亿的重大新兴战略产业项目相继落户xx；我们依托港口、机场、高铁，大力度培育现代物流业，去年燕尾港吞吐量突破400万吨，是“十二五”五年的总和，今年将达600万吨以上；我们依托新建的颐高电子产业园，大力度发展电子商务，电商年交易额达25亿元；我们依托良好的农业基础，大力度推进“旅游+农业”和农产品加工等一体融合发展，培植现代高效农业，乡村旅游、先进制造、现代物流、电子商务和高效农业等五大产业异军突起，已经和正在成为xx富民强县的支柱产业。再比如，我们全力推进重大基础设施建设，连盐高铁年底建成通车、连淮扬镇高铁209年通车，新机场也即将开工，xx人在家门口坐上高铁、乘上飞机的百年梦想即将成真，海、陆、空、高铁、内河等“五通汇流”的综合交通体系日臻完善，这在全国2800多个县（市）中无可比拟。但随着发展进程的加快和深入，我们也越来越真切感到，xx发展最紧缺的不是资金、不是项目，而是人才和高素质的劳动者，这是我们面临的最大挑战和瓶颈，迫切需要教育优先发展、加快发展。从实践看，教育投资也是产出最大的投资。据世界银行研究表明：教育每投入一块钱，就能带来三块钱的产出；劳动者受教育年限每增加一年，对GDP的贡献就提高9%。抓教育就是抓发展，抓经济。
其次，要聚焦xx增进民生福祉的大背景来分析把握。改善民生是我们的最大追求，是一切工作的出发点和落脚点，更是建设群众认可的全面小康重要评价标准。习近平总书记提出高水平全面建成小康的“七个更”要求中，把“更好的教育”放在了首位，这充分表明教育是最大最基本的民生，也是全面建成小康的重要内容。从群众期盼看，xx人普遍重视下一代教育，应该说，现在的孩子“上得了学”、“上得起学”已经不成问题，但是从幼儿园到高中“上得好学”的需要越来越强烈，城乡之间、区域之间教育发展不平衡的问题仍然比较突出，优质教育资源非常紧缺。据调查，目前群众对教育的最大反映，就是优质教育资源太少，我们县城区的几所实验中小学，每个班级都严重超额，有的班级甚至达70-80名学生，老师怎么可能教得好，学生怎么可能学得好，办好人民满意的教育还要进一步努力。同时，随着二孩政策的放开，数年后必将迎来新一轮的入学高峰，也需要我们超前谋划，优先发展教育。从富民增收看，聚焦富民是发展的主题，一方面要求我们要增加群众收入，另一方面要减少群众基本公共服务开支，教育就是主要的公共服务之一。现在，义务教育阶段虽然免费，但学校之外的负担比较重，家庭用于教育的刚性支出明显增加。205年，我县全体居民消费支出03万元，教育文化支出就达9484元，占5%；206年教育文化支出达2277元，占9%，一年就提高了4个百分点，必须通过优先发展教育，以公共服务支出的“减”来提高群众收入的“含金量”。
第三，要着眼xx推进教育提升的大目标来重新审视。我们发展教育的总体目标是：办让人民群众满意的现代化教育，建设全省有位的教育强县。近期目标是：确保到209年通过省教育现代化示范区验收。尽管这几年，xx教育发展很快，各个方面都有很大的提升，但对照上述目标定位、对照人民群众的期盼、对照xx经济社会发展的现实需要，存在的差距不小、短板很多。突出表现在：一是不均衡性尤为严重，无论是学前教育，还是义务教育、高中教育的优质资源十分稀缺，农村教育比较薄弱，职业教育滞后，不能适应经济社会发展的需要；二是教育硬件欠账太多，办学规模较小，特别是改造薄弱学校、实施校安工程的任务很重，校舍、运动场、图书馆和教学设施等诸多方面与标准化、现代化学校还有不少距离；三是教育环境亟待改善，全社会崇文重教、尊师重教的氛围还不够浓厚，一些校园周边还存在诸多安全隐患；四是师资队伍急需加强，全县6476名中小学专任教师中，高级以上职称的仅986人，占523%，名师大家太少，等等。这些问题，都是我们要认真思考和着力解决的紧迫问题。全县上下特别是各级领导干部都要有本着对党和人民事业高度负责、对xx经济社会发展高度负责、对我们子孙后代高度负责的精神，始终不渝地把教育摆在优先发展的战略位置，坚持问题导向，认清差距不足，明确努力方向，努力办好让人民群众满意的现代化教育。
二、牢牢把握办好让群众满意教育的主攻重点
办好让人民群众满意的教育，加快推进教育现代化，必须把握关键，明确主攻方向，找准具体路径。针对xx当前的情况，从教育发展的路径方法层面来说，办好让群众满意的教育，有四个主攻重点必须要牢牢紧抓不放：
第一，重中之重要突出德教。唐代韩愈说：“师者，所以传道授业解惑也”。“传道”是第一位的。如果我们的教育、我们的老师，只知道“授业”、“解惑”而不“传道”，不能说这个老师是完全称职的，充其量只能是“句读之师”，而非真正意义上的“人师”。我们老祖宗造字遣词既工于结构更赋予寓意，你看“教”字，左边一个“孝”，右边一个“文”，孝者，孝道也、仁爱也；文者，文化也、知识也，两者合为一体才是“教”字。所以，教育首先要传授学生以做人之道。望子成龙是每个家庭的共同心愿，但成才的前提是成人，人才一词，人在前，才在后，德才兼备才叫人才，这也是评判人才的标准。我们选拔使用干部的标准也是如此，德才兼备、以德为先，机关事业单位考核也是德能勤绩廉，德始终摆在首位。在孩子的教育培养上，我始终这么认为：成人比成才更重要、成长比成功更重要、成事比成名更重要。昨晚我看新闻，县实验小学在一年级新生开学典礼中融入中国传统文化仪式教育，孩子穿着汉服，“拜师尊、点朱砂、开笔礼”，学写的第一个字就是“人”，这就是传道，这种治学理念非常好。孩子最感性，从这种潜移默化中就能学会做人。我了解一下中小学校的课程安排表，觉得德育课时偏少，各学校要借鉴实小的做法，结合各自实际，积极探索课堂与课外相结合的思想道德教育新方法新途径。青少年教育成长还有不可逆的阶段特征，必须要坚持从娃娃抓起、从幼儿园抓起、从小学生抓起，引导教育孩子树立正确的人生观、价值观、世界观、是非观，逐步形成良好文明的习惯，特别要注重加强法制教育，为孩子一生成长奠基，打好人生底色。
第二，当务之急要优化均衡。发展不均衡是我县教育存在的最突出问题，也是群众反映最强烈的问题，必须要下大力气尽快解决好。一要整合教育资源配置。进一步加大城乡教育统筹发展力度，科学合理地调整学校布局，改善农村办学条件，提高农村教育质量，促进城乡教育一体化发展，让更多的城乡孩子享受优质教育资源。二要保障公平教育机会。教育机会的不公平，是起点上的不公平，是社会的不公平。要高度重视特殊学生教育，探索贫困学生、单亲学生、留守学生、残疾学生等教育管理方法，协调社会教育，引导家庭教育，让教育发展成果惠及全体青少年，让全县所有青少年儿童通过教育都享有人生出彩的机会。三要不断优化教育结构。推动普通教育与职业教育并重发展、义务教育与非义务教育协调发展、公办教育与民办教育共同发展，构建快速健康持续发展的良好格局。
第三，根本之策要教师为本。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。高质量的教育离不开高素质的老师，老师始终是教育发展的主体力量。办好让群众满意的教育，首先要有让群众满意的教师。借此机会，对我们的广大教师提几点希望和要求：一要为人师表，立德树人。“师者，人之模范也。”教师职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。师者为师亦为范，学高为师，德高为范。老师是学生道德修养的镜子。希望我们的老师要加强道德修养，坚定理想信念，心中要始终有国家有民族，用崇高追求、高尚品德和人格力量潜移默化地影响学生。二要诲人不倦，刻苦学习。对当老师经常说一句话：要给学生一碗水，自己必须要有一桶水。好老师应该是智慧型的老师，具备学习、处事、生活、育人的智慧。希望我们的老师要始终处于学习的状态，站在知识发展最前沿，不断充实、拓展、提高自己。三要爱岗敬业，以教为荣。“干一行，爱一行”是社会主义职业道德的基本要求。我们选择了教师这个职业，就意味着选择了奉献。希望我们的老师要一如既往地发扬无私奉献的精神，把教好书、育好人作为自己人生最大的幸福和理想，静下心来教书，潜下心来育人，在奉献中体现价值，用平凡铸就伟大。
三、凝聚起全社会推进教育现代化的强大合力
教育是一项社会系统工程，发展教育事业是全社会的共同责任，需要全县上上下下、方方面面、各行各业通力协作，形成“党以重教为先、政以兴教为本、民以助教为荣、师以从教为乐”的强大行动声势。
各级党委政府要切实履行办教育的主体责任。我们县乡两级党委、政府都要高度重视和关心教育，把教育工作摆上重要议事日程，建立定期议教制度，从今年起，县乡党委政府每年至少要召开2次研究教育专题会议，及时研究解决教育改革发展中的新情况新问题。各乡镇党政主要领导是推动教育发展的第一责任人，要当好“教育书记”、“教育乡镇长”，始终把教育工作抓在手上、放在心上，多调查了解一些实际情况、多研究解决一些实际问题，在教育事业发展上要确保做到“五个优先”：优先考虑教育规划，优先加大教育投资，优先保障教育经费，优先改善教师待遇，优先解决教育问题，每年都要为教育做一些实事好事，更好地推动教育事业加快发展。
2教育主管部门要充分发挥抓教育的职能作用。县教育局要进一步强化牵头抓总的职能作用，切实加强对全县教育各项工作的规划、部署、协调和组织实施，为县委、县政府办好教育当好参谋助手，履行好管理一方教育事务，推动一方教育发展的职责。要深入推进教育管理体制改革，激发教育内生发展动力和活力。要加强学校管理，重抓师德师风建设，健全教师管理制度，严格落实教师公开招聘、教师定期交流、教职工岗位聘任制度，建立健全教师转岗和退出机制。要高度重视抓好校园安全工作，打造和谐文明学校。要在学校和广大教师、教育工作者中深入开展“比、学、争、赶、超”结对竞赛活动，全面掀起争先创优的热潮。
3全县各个层面要全面形成为教育的行动声势。要把优化教育发展环境作为支持服务教育的主要抓手，城建、交通、电力、水利等部门要将学校及周边基础设施建设纳入总体规划，优先解决好学校的进出道路、用电、用水等问题；公安、市管、文广等部门要进一步加强学校周边环境的综合治理，重点抓好校车安全监管和网吧、游戏厅、商店、流动摊点的整治，还校园一个清洁安宁的环境。对扰乱教学秩序、侵害学校权益、危害师生安全、损害青少年身心健康的各种违法犯罪行为，要依法严厉打击。要进一步营造尊师重教的浓烈氛围，宣传部门要充分发挥舆论导向作用，大力宣传推介模范教师的先进事迹，积极动员和引导社会团体、企事业单位和公民个人参与到教育发展中来，凝聚起各方面的智慧和力量，齐心协力推动教育加快发展。
同志们，国运兴衰，系于教育；三尺讲台，关系未来。办好教育事业是发展的需要、时代的呼唤、人民的期盼。全县各级各部门都要牢记职责，不辱使命，开拓创新，扎实工作，奋力开创我县教育工作新局面，为建设“强富美高”幸福新xx作出新的更大贡献！
&bsp;