同志们： 今天我们在此召开年度工作会议，这标志着新一年工作大幕正式拉开。根据局党委会和局长办公会研究意见，我就2014年工作做简要总结，重点就2015年工作进行安排和部署。 一、2014年教育工作回顾 2014年是我们全面推动郑州教育转型发展和内涵发展的第二年，也是全国上下共同推进教育领域综合改革的元年。2014年11月11日，《中国教育报》头版以《区域教育转型的动力之源》为题，对郑州教育转变管理方式、促进内涵发展进行了纪实报道，向全国推广了我们的经验与做法。 在2014这一年里，我们按照优化结构、深化内涵、突破瓶颈的工作思路，安排实施了113个重点项目，教育规模总量持续增长，教育发展品质加速提升，阻碍郑州教育发展的一些突出问题逐渐破冰，转型发展走上了渐变渐新之路，一个更有品位、更有内涵、更有特色的郑州教育升级版正逐步由蓝图变为实践。 （一）教育发展环境渐新渐优，更加有利于教育转型发展。 学生成长环境更加优化。中学生、中职学生德育习惯养成工程顺利实施，跨部门的学生心理健康教育协同合作机制初步建立，中小学生心理健康教育网络数据平台进一步完善。中小学生健康状况监测项目有序实施，营养和运动干预得到加强，运动
