一、指导思想
以“学习贯彻十八大，争创跨越赶超新业绩”的主题实践活动为抓手，以建设学习型、服务型、创新型干部队伍为重点，以掌握运用科学新思想新知识新经验、优化知识结构、提高综合素质、增强跨越发展能力为目标，以局党组中心组及机关干部职工的集中学习、“县理论学习在线学堂”、党校远程教育教学等为载体，用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的十八大精神等先进理论成果武装头脑，不断提高党员干部的思想政治素质和领导科学发展的能力水平，积极服务全县中心工作，推动机关后勤管理工作创新发展。
二、学习内容及安排
（一）重点学习内容：
、学习贯彻党的十八大精神
紧紧围绕党的十八大报告，深入学习，准确把握党的十八大的主题、十八大提出的重大理论观点、重大战略思想、重大战略目标、重大工作部署和重大战略方针，深刻领会科学发展观的科学内涵、基本要求及党的十八大把科学发展观作为党的指导思想的重大意义，深刻领会中国特色社会主义的科学内涵、全面建成小康社会的奋斗目标和实现路径，深刻领会社会主义经济、政治、文化、社会和生态建设等方面的重大部署、提高党的建设科学化水平等重要战略举措。
2、学习中国特色社会主义理论
结合改革开放30多年的伟大成就、成功经验，结合“学习贯彻十八大，争创跨越赶超新业绩”的主题实践活动，组织全局党员干部全面系统、完整准确地学习领会中国特色社会主义道路、理论和制度，深刻把握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法，不断增强坚持中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。
3、学习社会主义核心价值体系
深入开展社会主义核心价值体系学习教育，用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。广泛开展理想信念教育，开展爱国主义、集体主义、社会主义教育，积极培育和践行社会主义核心价值观。广泛开展公民道德素质教育，坚持依法治国和以德治国相结合，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，弘扬中华传统美德，弘扬时代新风。
4、学习中国共产党章程
根据党的理论创新和实践发展，根据形势的发展变化和推进党的工作、加强党的建设需要，党的十八大对党章作出修改。认真组织学习党章，特别要把握修改的六个方面内容。要认真学习，严格遵守，并把各项规定落实到行动中、落实到各项事业中。
5、学习国际国内形势与政策
重点学习国际国内形势及法律法规、社会管理、干部选拔任用条例等知识；学习县委、县政府一系列重大决策部署，进一步统一干部群众的思想和行动，乘十八大东风，将精神力量转化为推动发展的工作正能量。
6、学习文化业务知识
根据工作特点和要求，中心组自觉带头读书，参与读书活动，推进机关文化建设。重点突出现代史、党史、业务等知识的学习和更新，不断深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律等知识的认识，不断适应日新月异的发展要求，全面提高个人和团队的知识素养和文化内涵。
（二）学习时间及内容具体安排
三、学习方式
坚持集中学习和个人自学相结合，自学与辅导相结合，交流讨论与调查研究相结合。一是专家辅导。全年外请专家、县委理论宣讲员辅导理论学习不少于3次。二是局领导班子成员讲课。按照活动安排提前准备好讲稿，做到讲稿有内容，讲法有新意，理论与业务相结合，工作与实践相结合，达到兼学并蓄的目的。三是在党校培训基地集中学习。科学安排，积极参与，完成组织人事部门的干部培训计划。四是利用业余时间加强自学。局党组提倡开展读一本好书、研究一个专题、学习一门技能等自学活动。五是参观考察学习。结合局机关工作实际，适时组织干部职工赴县外考察学习先进管理经验，以开阔视野、增长见识，推动机关事务管理工作创新发展。
四、学习要求
、中心组学习规范化。
中心组理论学习纳入党组的重点工作统一部署、统一实施、统一考核，进一步健全学习制度，严格规范学习管理，丰富学习内容，总结学习经验，开展学习交流，推动中心组学习的规范化、制度化。中心组全年要求集中学习2次，每人撰写理论学习笔记万字以上；在“理论在线学堂”至少发表学习心得篇；每季度“理论在线学堂”在线时间达4小时，文章学分达40分、视频学分达20分；积极参加“理论在线学堂”考试且成绩达到80分以上。
2、党员干部学习常态化。
普通党员干部集中学习8次，参学面必须达到00%，学习笔记不少于万字，撰写心得体会或理论文章3篇以上，参加“在线学堂”的学习，全年累积达到50分，加强学习过程管理，对普通党员干部实行季度考核。
3、干部职工学习自觉化
大楼管理中心、山庄要参照本学习计划，结合各自的工作实际组织相关的学习活动，全年学习不少于2次，学习笔记不少于5000字，撰写心得体会或理论文章2篇以上，理论在线学堂、党校远程教育教学等学习内容要达到相关的要求。
五、组织领导
局机关成立由党组书记、局长为组长，副局长为副组长的理论学习领导小组，领导小组下设办公室，分管机关的领导兼任办公室主任，办公室人员为成员，负责局党组中心组和机关干部职工日常学习的组织、考勤、考评和考核工作。