行政学校二〇一八年度工作计划

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&bsp;&bsp;&bsp;二O一八年是全面建成小康社会和继续推进全面深化改革的关键年，站在新的历史起点上，我校已通过全省县级党校体制升格评估和复评认定，新的领导班子已配备到位，使我校真正进入了一个全新的发展时期。为了深入贯彻党的十九大精神，认真落实《中国共产党党校工作条例》,认真落实全省党校工作会议精神和中央、省、市、区的干部教育培训规划，深入研究《两个规律》（干部成长规律和党校教育规律），进一步提高党校工作的科学化水平，不断提高我校干部教育培训的水平和质量，谋新思路，创新举措，促新跨越,结合我校实际，特拟定208度年工作计划。
&bsp;&bsp;&bsp;一、指导思想
&bsp;&bsp;&bsp;以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真学习党的十九大和全国“两会”会议精神，深入贯彻落实《中国共产党党校工作条例》和中央、省、市党校工作会议精神，切实执行中央、省、市、区干部教育培训规划，坚持改革创新，从严治校，依法办校，突出办学特色，提高办学质量，努力建设一支党性强、作风正，永葆先进性的党员队伍，德才兼备的干部队伍，充分发挥党校理论教育的“阵地”作用，为我校改革发展与稳定提供思想政治保证和人才智力保障。
&bsp;&bsp;&bsp;二、总体要求
&bsp;&bsp;&bsp;理顺党校工作体制和运行机制，研究工作中出现的新情况、新问题，按照中央关于全面推进党的建设新的伟大工程的总体部署，进一步拓展工作内容，推进教学改革，提高科研质量，完成教育培训任务，加快信息化建设的步伐，提升行政后勤服务水平，从而为更好地推动xx区经济和社会的又好又快发展服务。
&bsp;&bsp;&bsp;三、工作目标
&bsp;&bsp;&bsp;我校已顺利通过全省县级党校体制升格第一批次的评估评审。站在新的历史起点上，校党委确立党校工作的奋斗目标。即：创建“全市一流、全省前列”的县级党校，重点实现以下具体目标：一是按区委和组织部门要求办好主体班和短训班,全面完成上级下达的任务。二是每位教师撰写有质量的科研论文和调研报告，并在省、市、区党校系统或相当级别的刊物上发表。三是到各单位宣讲，不仅要做到有求必应，还要做到效果显著。四是搞好科研理论研究。科研工作与教学工作紧密结合，把理论研究的注意力向新的方向转移。五是抓好“双考双评双挂钩”动态跟踪考核工作。六是继续办好《齐心论坛》。七是认真抓好机关作风教育整顿和党风廉政建设工作。八是重点抓好助力脱贫攻坚工作，把驻村扶贫工作的具体政策措施落到实处。
&bsp;&bsp;&bsp;四、具体措施
&bsp;&bsp;（一）严格考勤制度，提高工作效率。
&bsp;&bsp;&bsp;为维护正常的工作秩序，强化内部管理，进一步完善和加强考勤制度，用科学化的手段加强管理，实行以制度管人，严格考勤签到签离制度，使考勤管理更加科学公正、准确公平，调动全体职工工作的积极性和主动性，不断提高工作效率。
&bsp;&bsp;（二）抓好干部培训工作，加强师资队伍建设，提高教育教学质量。
&bsp;&bsp;&bsp;、认真落实《干部培训规则》，办好各类干部培训班。认真落实《干部培训规则》，落实全省党校工作会议精神，努力完成区委安排的年度干部培训工作任务，切实组织好主体班次的教学和管理，认真办好各类干部培训班，着力提高培训质量。要在课程设置、教师选聘、教学方式上有创新和突破，体现科学性、系统性，做到因需设学，学用结合，学有所需，学有所用，使之理论联系实际。（）强化教学管理。建立健全规章制度，形成职责明确、分工协作的运行机制。严格学习纪律，选派政治素质高、责任心强的教师任班主任，跟班学习、严格管理。同时建好干部学习培训档案，将学习考核成绩如实填写装入干部个人学习档案，为上级组织部门提供考察干部的依据。（2）在课程设置上尽量考虑科学性、实用性和针对性。除政治理论课和基础知识课外，根据各类干部的实际工作需要，开设一些用以指导工作实际的专题讲座课，聘请相关单位和部门的领导同志或专家授课。（3）在教学方式上除以常规教学和教师实地教学外，综合运用研讨式、案例式、情景模拟、学员论坛等多种新型教学方式，“倡导2＋05讲解模式”（教师讲课2小时＋交流提问半小时）。加大现场教学力度，围绕党性教育、产业园区建设、农业现代化建设、社会管理与创新、城镇化建设、乡村振兴、精准扶贫等主题，组织开展现场教学，通过生动直观的学习方式，增强教学效果。
&bsp;&bsp;&bsp;2、加强师资队伍建设，采取可行措施，提高教学质量，推进“四个四”工程。即：（）学习是动力，要做到四个创新：一是安排教师到帮保脱贫乡镇学习调研，增加社会知识和实践知识。二是安排教师带着科研课题到基层进行社会调研，写出高质量的调研报告。三是组织各种形式的学习和听课，要求每位教师选学一本与本专业相关的书进行精读；到市委党校听课，不断学习和借鉴其他专家授课的成功经验，认真做好听课记录。四是重返利用网络学习，利用好远程教学。（2）教学是中心，要做到四个新起色：一是在研究式教学上有新起色，变宣读式教学为辅导式教学；二是在案例式教学上有新起色；三是在讨论式教学上有新起色；四是在备课式教学上有新起色。对教师坚持“三级备课、两级试讲”制度。即个人备课，教研组内部备课、全体教师集体备课，以及教研组内试讲、学校领导及全体教师参加的试讲，领导把关后，才能上讲台。建立学术委员会对试讲的评估、学员一课一评、学员代表座谈评估“三评估”的评估体系。实行“优质课”原则，即对评价为优质课者实行激励机制和“双淘汰”（试讲评估后两名淘汰及授课专题学员评估最低分者淘汰）制度，确保教学质量。（3）科研是基础，要做到四个突破：一是科研管理制度要有新的突破；二是科研论文发表的数量要有突破；三是科研项目的质量要有突破，文章要求在《贵州日报》、《省委党校学报》、《乌蒙论坛》、《党建与党校论坛》、《xx试验区》、《xx日报》等刊物上发表；四是《齐心论坛》办刊要有新突破；（4）授课是衔接，要做到四头并进：一是教师授课的资料档案要齐全；二是轮训班次要着眼于领导干部在岗轮训的需要，结合实际进行专题备课和授课；三是专题研讨班授课要着眼于围绕中央的重大战略部署和地方党委的中心工作确定相关专题，有针对性，进行集中研讨；四是其它各类培训授课也要纳入管理，授课资料等要进行归档。
&bsp;&bsp;&bsp;3、认真办好“流动”党校。充分利用新时代“农民讲习所”这一平台开展“教师上一线，理论下乡村，服务大脱贫”活动。鼓励教师针对机关单位和乡镇办事处需求，让“请上来”和“走下去”相结合，宣传讲解党的脱贫攻坚政策和释疑一些理论上的热点和误区，结合基层实际，注重宣讲导向，提升干部素质阻力脱贫攻坚作贡献。加强业余党校的教学和业务管理，根据乡镇和农村的实际，加强对业余党校课程和学科设置的适用性和科学性，采用菜单式教学，把课题挂在网上由乡镇选择，以适应多方面的需要。
&bsp;&bsp;（三）抓好党建工作，加强理论学习，提升能力和素质，增强工作本领。
&bsp;&bsp;&bsp;、抓好政治理论学习，弘扬马克思主义学风。
认真抓好政治理论学习，加强干部职工的政治思想教育，建立政治理论学习制度，弘扬马克思主义学风，努力建设学习型机关，学习型组织。认真拟定中心组学习计划，党员学习计划，按学习计划规定的要求进行政治理论学习。在学习中，学校领导班子成员要充分发挥好学习的表率作用。继续坚持好每周一次的集中学习制度，切实组织好干部职工学习有关政治理论，重大时事和党的路线、方针、政策，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神和全国、全省“两会”精神。坚持集中学习和个人自学相结合，不断提高干部职工的思想政治水平和政策理论水平。坚持理论联系实际的学风，学习要在深入实际、指导实际和推动工作上下功夫，不能流于形式，干部职工要结合工作实际认真撰写读书笔记、心得体会和调研文章。
&bsp;&bsp;&bsp;2、贯彻新的发展理念，大力推进党校建设&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;
&bsp;&bsp;&bsp;按照区委的安排和部署，全力大党建工作，紧紧围绕“党员干部受教育，科学发展上水平，人民群众得实惠”的总体目标要求，以“创新党校党建、推动党校发展”为核心，弘扬科学发展理念，坚持突出实践特色，把解决突出问题、破解发展难题作为核心重点来抓，努力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，积极探索党校党建工作新思路。
&bsp;&bsp;&bsp;3、认真抓好“双考双评双挂钩”动态跟踪考核工作。
&bsp;&bsp;&bsp;根据《中华人民共和国公务员法》、《党政领导干部选拔任用工作条例》和“双考双评双挂钩”动态跟踪考核管理办法有关文件精神，切实抓好“双考双评双挂钩”动态跟踪考核工作，切实加强和改进干部职工考核工作，促使干部职工“想干事、能干事、干成事”，推动党校又好又快发展奠定坚实的基础。
&bsp;&bsp;&bsp;4、按照“坚持标准，保证质量”要求，切实做好发展党员工作和党员的教育管理。
&bsp;&bsp;&bsp;发展党员工作是党的建设的一项基础性工作，校党委和各支部要高度重视、周密部署、统筹安排，严格按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的党员发展方针和中央关于新形势下进一步做好党员发展工作的意见，制定科学合理切实可行的党员发展计划，认真做好发展党员工作。坚持民主集中制原则，切实做好一年一度的民主评议党员工作。在评议中，要严格对照党章和党员条件认真进行自评，互评和测评。通过自我评价，自我教育和自我管理，使之在各项工作中起到警示和教育作用，保持党组织和党员的先进性和纯洁性。
&bsp;&bsp;&bsp;5、认真抓好党风廉政建设工作。
&bsp;&bsp;&bsp;严格按照“八个坚持，八个反对”的要求，解决干部职工的思想作风、工作作风和生活作风等方面存在的问题，学校领导班子要认真按照民主集中制原则，坚持集体领导和个人分工负责相结合的制度，切实整顿机关工作纪律，抓好廉政勤政建设，抵制各种歪风邪气，强化领导干部廉洁自律工作，做到为民、务实、清廉。进一步落实党风廉政建设责任制，切实做好党务公开和校务公开。认真抓好纪检工作，充分发挥好纪检工作的监督，检查职能作用，使干部职工在各项工作中能够做到廉洁自律，遵纪守法，秉公办事。
&bsp;&bsp;6、扎实开展助力脱贫攻坚和驻村帮扶工作。
&bsp;&bsp;积极响应区委、区政府关于继续深化干部下基层扎实开展干部驻村工作的号召，我校选派十名干部及教师到大屯乡开展脱贫攻坚和驻村帮扶工作。进一步完善《驻村工作制度》，对派驻干部提出更高的要求，要求深入村寨，通过走访群众、与村干部座谈等形式，及时了解所驻村的村情民意，制订驻村帮扶工作计划，落实“一宣六帮”工作任务，坚持撰写《民情日记》，定期汇报驻村工作。
&bsp;&bsp;（四）改善办学条件，做好后勤服务工作。
&bsp;&bsp;&bsp;、继续坚持“优质高效、管理规范、环境优美、保障有力”的理念，强化服务意识。要进一步加强对后勤人员的管理教育，强化服务意识。后勤就是服务，首先要为学员服务，做到态度好，效率高，质量优，把学员对服务的满意度提升到一个新的高度。其次要为教职工服务，创造更好的教学、生活条件，让教师以更充沛的体力和更旺盛的精力投入到教学中去，投入到各项工作中去。
&bsp;&bsp;2、加强学校基础设施建设，努力创造和改善办学条件。加强对维修改造的学员楼和食堂进行管理，进一步搞好校园绿化，加强对水电管网的维修和管理。加强对多媒体教室，微机设备的管理，进行改造升级，添置一定数量的图书资料，合理利用各项设备和资源，充分发挥其功能和作用。
&bsp;&bsp;3、加强对财务工作的领导和管理，建立健全各项工作制度。合理使用学校资金，努力完善办公设备、设施。逐步添置和购买教学设备，教学用品等，着力改善办学条件。同时认真搞好校产管理，落实管护措施，对现有的校产及办公用具用品进行登记造册，落实管护责任，做到责任到人，加强对食堂、学员楼的管理，完善监督机制和服务功能，对坏损课桌椅、门窗等进行修理和维护，保证各项工作正常运转。
&bsp;（五）抓好学校的其他工作，促进党校整体工作上台阶。
&bsp;&bsp;、社会治安综合治理工作。制定和落实治安工作目标责任制，完善相关工作责任制和安全防范措施。认真做好国家安全工作，认真做好防火防盗工作，层层签订治安目标责任书；认真落实门卫值班制度，对重点部位安装防盗装置，增加对治安经费的投入；要认真做好禁毒禁赌工作；认真抓好普法宣传教育工作；要努力构建和谐校园，创建文明单位。
&bsp;&bsp;2、“法治xx”创建工作。严格按照省、市、区关于“法治xx”创建工作要求进行，在区“法治xx”创建工作领导小组办公室和区法治宣传教育领导小组办公室指导下，将“法治xx”创建工作纳入区委党校教学计划及培训内容，积极开展宣讲、宣传。
&bsp;&bsp;3、保密工作。统一认识，强化管理，突出重点，完善措施，不断提高保密工作法制化、规范化水平，认真做好国家保密工作，积极推动“平安”建设，促进全区经济社会全面健康发展。
&bsp;&bsp;4、信访工作。进一步畅通信访渠道，强化工作责任，提高队伍素质，不断提高信访工作水平，为全面建设小康社会，维护改革发展稳定大局。
&bsp;&bsp;5、办公室工作和档案规范管理工作。规范公文处理，按时报送文件、信息，切实开展调研、督促检查工作；对各类档案进行清理和整理，实现档案的规范化管理。
&bsp;&bsp;6、“五城同创”和多彩贵州文明行动工作。进一步落实卫生管理制度，积极参加“五城同创”系列专项活动，彻底整治校内的环境卫生，营造良好的整洁卫生的工作环境。
&bsp;&bsp;7、消防安全工作。进一步完善消防安全工作制度，制定消防安全措施，确保不发生消防安全事故，全力推动消防安全工作不断前进。
&bsp;&bsp;8、区委、政府安排的其他中心工作。不折不扣地完成上级党委、政府交办的各项工作任务。抓好本校的各项常规性的业务工作和临时工作，充分发挥职能作用，争取取得好成效，工作更上新台阶。
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