市建管处“讲政治、重规矩、作表率”专题教育任务分解表

本 文由第一 公 文网 收 集 整 理5

市建管处“讲政治、重规矩、作表率”专题教育任务分解表
工作安排&bsp;主要任务&bsp;责任单位&bsp;完成时限
推进部署阶段&bsp;学习领会精神&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;学习习近平总书记视察安徽重要讲话精神，学习习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示和中央座谈会主要精神，学习省、市委和市住建委领导关于推进“两学一做”学习教育常态化制度化的讲话精神。&bsp;各党支部&bsp;全年
&bsp;制定意见方案并报备&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;结合自身实际，制定“+”工作计划，即推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作计划和开展“讲重作”专题教育工作计划。“讲重作”工作计划要体现关于基层党支部推进“两学一做”方案具体要求和内容。各支部工作计划要报处“两学一做”学习教育协调小组办公室备案。&bsp;各党支部&bsp;5月5日前
&bsp;召开会议部署&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;召开推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作会议并对开展专题教育进行部署。&bsp;处学教办&bsp;5月0日前
理论学习&bsp;学习规定书目&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;普通党员：学习中央、省、市文件规定篇目，结合实际开展自学。&bsp;&bsp;&bsp;各党支部&bsp;全年
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;
&bsp;制定“两表两单”&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;制定组织生活课程表、专题讨论计划表、集中学习清单、党员自学清单，把学习要求和学习内容搞清楚、弄明白，推动学习教育有关要求落到实处。&bsp;各党支部&bsp;5月5日前
&bsp;注重学习形式&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;注重用好“三会一课”、各类学习讲堂、每日短信、品读经典、道德讲堂等思想教育平台，落实教育要求；利用“小马先锋”等各类网络、微信学习平台，组织开展形式多样的学习活动。&bsp;各党支部&bsp;全年
理论学习&bsp;开展“三个一”活动&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;组织一次专题学习讨论：在习近平总书记视察安徽一周年之际，集中学习习近平总书记视察安徽重要讲话精神，并开展一次专题学习讨论。&bsp;各党支部&bsp;5月5日前
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;召开一次专题组织生活会：深刻进行党性分析，认真查摆存在的问题，严肃认真开展批评和自我批评，提出整改措施。&bsp;各党支部&bsp;
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;实施一次全面对标落实行动：对照省、市委《深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神若干规定》要求，对照全市中心工作和本单位（部门）承担的工作任务，开展全面对标落实行动，并制定整改措施。&bsp;各党支部&bsp;
&bsp;召开三个专题研讨&bsp;“讲政治，我们怎么讲”&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;学习党章党规、系列讲话，重点学习习近平总书记在中央党校省部级主要领导干部学习贯彻十八届六中全会精神专题研讨班上关于“讲政治”的重要论述精神。&bsp;各党支部&bsp;6月
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;充分发挥省、市红色资源优势，组织党员接受一次革命传统教育。&bsp;处学教办&bsp;
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;开展一次专题研讨。&bsp;各党支部&bsp;
&bsp;&bsp;“重规矩，我们怎么做”&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;重点学习《准则》《条例》以及《习近平关于严明党的纪律和规矩论述摘编》。&bsp;各党支部&bsp;7-8月
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;接受一次警示教育。&bsp;处学教办&bsp;
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;开展一次专题研讨。&bsp;各党支部&bsp;
&bsp;&bsp;“作表率，我们怎么办”&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;重点学习习近平总书记关于党员干部“作表率”的重要论述精神，学习习近平就政治局作表率所提的四点要求，学习焦裕禄、杨善洲、谷明昌、廖俊波等优秀共产党员的先进事迹。&bsp;各党支部&bsp;9-0月
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;组织观看反映焦裕禄、杨善洲等先进事迹的电影。&bsp;处学教办&bsp;
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;开展一次专题研讨。&bsp;各党支部&bsp;
“七一”系列
活动&bsp;颁发一枚纪念章&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;为50年以上党龄党员颁发的奖章送到全体老党员手中。&bsp;处党总支&bsp;6-7月
&bsp;上好一堂党课&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;党支部要安排本支部“七一”党课。&bsp;各党支部&bsp;
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;处领导为所在支部或到联系支部上党课。&bsp;&bsp;
&bsp;慰问一批困难党员&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;党支部要实现本支部困难党员慰问全覆盖。&bsp;各党支部&bsp;
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;处领导要带头慰问困难党员。&bsp;&bsp;
&bsp;举办一次征文比赛&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;党支部要组织党员参加“不忘初心—难忘那年入党时”主题征文活动。&bsp;处学教办&bsp;
&bsp;观看一场党建教育片&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;结合“三会一课”、党员活动日，组织党员集中观看党建教育片。&bsp;处学教办&bsp;
查摆问题&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;党员要按照“四讲四有”标准，通过“三查三看”进行“党性体检”。制定并下发党员遵章守纪“体检表”，年底结合民主评议党员进行党性“体检”。&bsp;各党支部&bsp;7月中旬
&bsp;&bsp;&bsp;
召开组织生活会&bsp;&bsp;&bsp;围绕“两学一做”主题，筹备召开好年度组织生活会。&bsp;各党支部&bsp;月底
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;党支部开展年度组织生活会征求意见工作。&bsp;各党支部&bsp;2月
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;党支部班子成员完成谈心谈话工作。&bsp;各党支部&bsp;2月
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;召开支部组织生活会，深刻进行党性分析，认真查摆存在的问题，严肃认真开展批评和自我批评，提出整改措施。&bsp;各党支部&bsp;2月底
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;组织生活会上，组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。&bsp;各党支部&bsp;2月底前
开展民主评议党员&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;支部组织党员对个人进行自评；党员领导干部以普通党员身份参加自评，实事求是作出自我评价。&bsp;各党支部&bsp;2月中旬
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;召开支部全体党员会议，党员领导干部以普通党员身份参加，组织党员客观公正地进行互评，并组织开展民主测评。&bsp;各党支部&bsp;2月底前
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;支部综合民主评议情况和党员日常表现，分别确定每名党员的评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，稳妥慎重给予组织处理。&bsp;各党支部&bsp;
整改落实&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;在学习教育期间，党员坚持边学边查、立行立改，做到查找一个解决一个。&bsp;各党支部&bsp;全年
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;建立整改台账：制定切实可行的整改方案，落实整改措施，列出问题清单、任务清单、责任清单“三个清单”。&bsp;各党支部&bsp;9月底前
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;建章立制：针对党员普遍存在的共性问题，从源头上查找原因、堵塞漏洞，及时健全和完善相关制度规定。&bsp;各党支部&bsp;0月上旬
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;跟踪问效：适时进行了解督查。&bsp;处学教办&bsp;全年
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;通过“两学一做”学习教育纪实评价系统开展网上巡查。&bsp;处学教办&bsp;
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;充分利用“小马先锋”手机在线学习平台，组织开展在线知识测试，让学习教育直达每名党员，扩大学习覆盖面。&bsp;各党支部&bsp;
组织领导&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;各支部“讲重作”专题教育在处党总支领导下，由支部负责组织实施。&bsp;各党支部&bsp;全年
&bsp;&bsp;&bsp;
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;普通党员积极参加学习、研讨，查摆整改。&bsp;各党支部&bsp;
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;通过召开调度会的形式进行督促指导。对重视程度不够、组织推动不力、工作不到位的要及时督促改进，并严格追责。&bsp;处学教办&bsp;
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;注重融合，紧密联系实际，把开展“讲重作”专题教育融入日常工作，通过召开推进会等方式推进工作落实。&bsp;各党支部&bsp;

本 文由第一 公 文网 收 集 整 理5