为继续贯彻中央办公厅《关于推进学习型党组织建设的意见》的部署要求，建设学习型党组织,提高党员干部思想政治水平，落实省委、市委、县委关于学习贯彻十七大和十七届五中全会精神，深化学习实践科学发展观，认真开展创先争优活动，结合文体工作实际，特拟定202年局党委中心学习组学习计划。
一、202年理论学习总体要求
全面贯彻落实党的十七大和十七届五中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，坚持“高举旗帜、围绕大局、服务人民、改革创新”的总体要求，以建设学习型党组织、学习型机关为目标，紧紧围绕“十二五”发展规划和县委、县政府的工作部署，进一步解放思想，更新观念，不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，建立健全管用有效的学习制度，使党员干部的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。把思想和行动统一到中央精神上来，确保政令畅通，为推动文化大发展、大繁荣和文化强县建设提供坚实的思想理论保证。
二、学习的主要内容
（一）学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干规定》。
、学习要点和要求：坚持以党性党风党纪教育为重点，深化理想信念和廉洁从政教育，切实加强制度建设，严格执行党风廉政建设责任制，加强制度执行情况督促检查，坚持以服务文体工作大局为目标，深化党内监督，加强对文体工程项目的监督检查，努力造就无私奉献、清正廉洁的党员干部队伍。
2、学习资料：
（）胡锦涛总书记在中纪委六次全会上的重要讲话精神。
（2）《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》。
（二）学习《关于推进学习型党组织建设的意见》。
、学习要点和要求：充分认识建设学习型党组织的战略意义和深刻内涵，强化党员领导干部的学习意识、自觉意识，带头学习，真正把学习当成一钟工作责任和精神追求，使党员领导干部成为学习型党组织和学习型领导班子的组织者、实践者。以党委中心组带动文体系统各单位党组织的学习，推动学习型党组织建设。
2、学习资料：
（）《中共中央办公厅印发<关于推进学习型党组织建设的意见>的通知》。
（2）习近平《关于建设马克思主义学习型政党的几点学习体会和认识》。
（三）学习十七届五中全会精神和《政府工作报告》。
、学习要点和要求：深刻理解和把握新形势下改进党的建设的重要性和紧迫性，明确党的建设的总体要求、目标、任务和重大举措，使文体工作与时代要求相适应，牢牢把握学习型与科学化两大任务，在创新思路，加强工作规划，发展党内民主，推动科学发展上取得新成效。回顾总结近几年来全县文体工作取得的成绩，找出成在的问题，科学分析、判断全县文体工作未来发展趋势，切实把中央对基层文化工作的重视和政策转化为推动全县文体工作发展的实际效果，为建设“文化强县”提供规划和强大的动力。
2、学习资料：
（）《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》。
（2）温家宝在十一届全国人大四次会议上所作的《政府工作报告》。
（3）文化部《关于加快文化产业发展的指导意见》。
（四）学习中央关于推进文化体制改革，推进依法行政等方面的文件精神。
、学习要点和要求：深刻领会中央领导关于文化体制改革的主要论述，学习相关文件、法律法规，统一思想，形成共识，理清思路，研究体制创新的措施。进一步解放和发展生产力，推进依法行政，切实把依法行政落实到工作的各个环节，贯穿于管理的全过程。
2、学习资料：
（）中央领导关于深化文化体制改革的讲话。
（2）文化部办公厅关于印发《200年文化系统体制改革工作要点的通知》。
（3）国务院《全面推进依法行政实施纲要》。
（4）《中华人民共和国非物质文化遗产法》等。
（五）其他需要学习的法律法规、政策和文件精神等。
三、学习形式与要求
（一）学习时间。全年集中学习时间不少于8次，每季度不少于2次。做笔记万字以上，撰写心得体会文章篇以上。
（二）学习形式。集中学习与自学相结合。集中学习时根据学习内容及实际情况，采取专题学习会、学习交流会、专题讲座、观看影像资料、研讨交流与学习考察等形式进行。自学可自选学习资料进行学习。
（三）学习要求。一是要加强学风建设。大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，努力掌握和运用马克思主义的立场、观点、方法观察形势，分析问题，指导工作，真正把学习成果转化为继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐的实际能力。二是要坚持学习制度。中心学习组组长主持学习活动，指导和检查中心组成员的学习情况；中心组成员严格遵守学习制度，科学安排工作，妥善处理工学矛盾，确保按时参加中心组集中学习活动，特殊情况不能参加的，要事前向组长、副组长请假。同时，要紧密结合自己的工作实际和思想实际认真开展自学和调研活动，完成学习笔记和心得体会的撰写任务。三是要改进学习方法。坚持集体学习研讨和个人自学相结合，坚持理论学习与专题调研相结合，加强对重大理论问题和现实问题的调查研究，提高学习的针对性和实效性。