小学“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动调研报告

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根据根据××教发[203]27号文件、《中共××镇委员会关于印发开展“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动实施方案的通知》（x委发[203]x号）和《××教育组关于印发〈××镇教育系统开展“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动实施方案〉的通知》的精神，我校切实按照上级的指示和部署，在全体教职工中开展“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动。学校围绕“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”的要求，仔细查摆本校存在的突出问题，进一步了解学校实情，找出薄弱环节，提出思路对策，着力在推动学校重点、热点、难点问题上深思考。
一、主题实践活动开展阶段来，主题实践活动领导小组从多方面、全方位开展调研工作，学校领导带头从工作实际出发，围绕改进作风、推动发展等问题，召开了4场次的教职工大会；发放0份“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动调查问卷；组织全校师生座谈会2场。通过这些形式，广泛征求学校师生的意见，寻找学校办学困难所在，教育教学发展瓶颈在哪里，问计问策于民。
二、制约我校教育事业科学发展的诸多不利因素和存在矛盾。
&bsp;、我校地处城关老城区，周围皆为老旧平房，生源九成以上来自其它村居，而且现在正处于老区改建阶段，道路交通复杂交错，大部分道路地势低洼，排水不畅，遇到大雨就形成内涝，给学生上下学造成很大安全隐患。对于这一情况，居委领导高度重视，已经着手加快改建工程项目的建设进度，争取早日改善学校周边交通和学校的办学环境。
&bsp;&bsp;&bsp;2、随着社会经济的发展，多媒体等现代化教学手段日新月异，学校在教育教学设备方面资金投入不足，严重制约着学校的科学发展。这一问题也已提上学校的议事日程，学校将逐步有计划地配备各种教育教学设备，以适应教育教学的需要。
&bsp;&bsp;&bsp;3、小部分教师教育教学观念较落后，改革创新意识不强，缺乏忧患意识和危机意识，教职工整体素质有待进一步：一是安于现状、思想上不思进取，不思学习，忧患意识差，缺乏真正想干事、干成事的激情。我们正处在一个竞争激烈的时代，如果安于现状、抱残守缺、固步自封，就会坐失发展良机，最终被教育所淘汰；二是部分老师做事瞻前顾后、存在不敢担当的思想，责任意识薄弱；三是教育教学观念陈旧、思想上因循守旧，创新意识差，只会干“旧”事；四是部分老师存在“师”本位主义、狭隘封闭的思想，大局意识不高。
三、当前，我镇正全力以赴创建教育强镇，创建教育强镇是提高全镇社会发展的大事，是树立××新形象的重要基础。我校对照“教育强镇”的标准和要求，还有较大差距，面对这些困难和制约我校教育发展的短板，学校应该如何做？
&bsp;&bsp;“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动的目的重在剖析产生问题的根源，切实解决问题，提高全体党员干部、全体教职工的素质，因此必须以解决问题、破解难题、促进学校教育教学发展作为出发点和落脚点。
&bsp;&bsp;&bsp;、学校硬件环境和硬件建设，离不开上级行政部门、所属村居党政、村民群众的支持和配合。学校从财务上，每年都按计划投入一定资金，改善学校办学环境，给学生一个愉快、安全的读书空间。接下来学校将在上级各级部门和城关居委的支持下，进行学校第三期工程与周边环境的建设。
&bsp;&bsp;&bsp;2、教职工总体素质，是直接影响学校能否持续发展的因素。作为教师，必须始终保持强烈的忧患意识、危机意识，敢于“向高的攀、跟强的比”，善于学习，加快节奏，铆足一股劲争先进位、跨越追赶。另一方面，教师要始终保持强烈的事业心和责任感，敢说敢干、敢做敢当，只要符合科学发展观要求、有利于促进教育事业的发展，就大胆地试、大胆地闯、大胆地干。努力营造鼓励探索、支持创新的浓厚氛围，形成敢干事、敢负责、敢闯新路、敢于担当的崭新风尚。第三是教师面对新形势新任务新要求，不能习惯于用传统的眼光和思维考虑问题，用过时的老经验老办法搞教学工作，必然会被时代所淘汰。
&bsp;&bsp;&bsp;3、创新的意识、勇气和办法。教育事业的发展，需要改革的魄力，需要创新的精神。我们要始终保持强烈的学习意识，大力弘扬改革创新的时代精神，敢于担当，用新观念破解新难题，努力推动我校的持续发展。
&bsp;&bsp;&bsp;总之，深入开展“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”主题实践活动，要立足于我校的教育教学实际，狠抓落实是关键，取得实效是目的。我校将继续按照“善学习、快节奏、敢担当、抓落实”的要求分析查找自身差距和不足，促进教师个体发展，提高学校办学水平。本文 由第一 公文 网 收集整理来源