实施两单一公示确保整改见实效 教育实践活动中我们感到，活动能否取得实效，关键在于解决问题，百姓不只看我们学了什么，自我检查有多深刻，更看重我们拿出多少整改问题的干货。为此，我们着力把功夫下到整改上，实施两单一公示；两单即整改问题清单和制度建设清单，一公示即整改成果和制度建设成果向社会进行公示。通过实施两单一公示，全市各级党组织和党员干部的整改压力加大了，主动整改的热情提高了，群众参与的积极性增强了，教育实践活动的成效彰显了。 一、建立问题整改清单和制度建设清单，明确整改的施工图 一是盯住问题建清单。通过群众提、自己找、上级点、互相帮，市、区县和市直部门班子共查找出四风问题1800多个，群众反映突出的问题626个，信访问题222个。问题查找出来了，但谁来改，怎么改，改到什么程度，什么时间改完，这些如果不明确，整改很容易走过场。为此，我们按照中央教育实践办提出的四个回应的要求，把问题列入整改清单。过于宏观和难以兑现的问题，一律不予列入。二是围绕制度建清单。我们要求各级班子都要本着不太多、务实管用的原则，制定制度建设清单，市委从实际出发拟制定29项制度，已经完成16项。比如，我们制定了《民情恳谈
