学习宣传《梁家河》座谈会发言稿：学深用好梁家河大学问 打赢xx县脱贫攻坚战

学习宣传《梁家河》座谈会发言稿：学深用好梁家河大学问打赢xx县脱贫攻坚战&bsp;

按照省、市委安排，近期，xx县把学习宣传《梁家河》作为教育干部群众的政治任务抓紧抓实，把弘扬践行梁家河大学问作为助推脱贫攻坚的思想武器用足用好，一时间，全县党员干部人人手捧《梁家河》，广大群众个个知晓《梁家河》，学习宣传氛围空前浓厚。主要做了以下工作：
一、抓紧宣传征订，确保党员干部人手一册
宣传征订工作主要突出“三扩大”。扩大知晓面，利用各类平台，广泛宣传《梁家河》，鼓励干部群众自行购买；扩大征订面，召开学习宣传征订《梁家河》工作推进会，重点做好教育、卫生、团员青年等七大系统的征订工作；扩大覆盖面，对窗口单位等进行全面督查，确保不留死角。
二、抓实学习教育，确保梁家河大学问入脑入心
学习教育主要突出“三结合”。一是“请进来”与“走出去”相结合。邀请大梁家河村党总支书记石春阳做专题辅导。组织脱贫攻坚“四支队伍”代表赴梁家河村接受教育。二是领导干部学与群众学相结合。通过各个党委中心组开展专题学习研讨，实现了领导干部学习全覆盖；通过县乡村三级“周三夜校”专题学习，实现了全体党员干部全覆盖；通过“宜民讲习所”讲思想环节，以实录视频的方式，实现全体群众学习全覆盖。三是面上学习和点上推进相结合。面向全县开展“深入学习梁家河大学问，打赢xx县脱贫攻坚战”学习活动，举办征文、演讲、诵读活动。坚持在脱贫攻坚一线“四支队伍”中间开展带头讲讲《梁家河》、动笔写写《梁家河》、抬脚看看《梁家河》实践活动；在团委系统开展“学习梁家河大学问，争做新时代新青年”主题团日活动；在统战系统开展了“学习梁家河大学问，同心助力xx大发展”学习活动。
三、抓好以学促干，集聚干事创业的强大动能
以学促干主要突出“三转化”。一是转化为思想动能。全县广大干部群众将更加坚定理想信念，牢固树立“四个意识”，不忘初心，牢记使命，积极投身到“生态、富裕、和谐”xx建设中去。二是转化为精神动能。我们更加坚定信心，永葆斗志，坚决打赢脱贫攻坚战。三是转化为工作动能。我们就要掌握科学方法，变苦干为巧干，努力实现追赶超越。