浅谈学校管理经验

近几年来,在上级领导的关心支持下,在全校教职工的共同努力下,我校不论是搞教学还是抓管理,本着为教育出实招,干实事,求实效的原则,一步一个脚印,学校管理、教育质量一年一个新台阶,教育水平不断提高。下面就我校加强教学管理,提高教学质量的举措作一汇报。一、转变管理理念,实行目标管理和和谐管理管理出质量,管理出效益,管理出人才。科学而又高效的管理是一所学校提高质量的关键。1、更新管理观念,加强目标管理,落实三个转变,即变传统的管理观念为现代化科学管理,克服传统管理简单、粗放、行政命令、长官意志式的做法;变单一管理为多元化、全方位管理,克服头痛医头,脚痛医脚的管理倾向;变封闭式管理为开放式吸纳式管理,加强校与校、学校与社会、学校与家庭的交流沟通。2、推行和谐管理,加强人文管理,一所学校,除了目标管理外,根本问题是管好人。所谓管理得好,就是做好人的工作。这是邓小平讲的。正确处理人与人的关系,是学校管理的核心。学校管理的对象是教职工,但教职工首先是学校管理工作的积极参加者,是管理的主体,学校教育质量的高低,关键在于是否调动了他们的积极性。因此,根据实际情况,提出了16个字的管理办法,收到了效果。这16...
浏览次数:  更新时间:2012-07-01 10:01:40
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