一、指导思想 本学期，学前教育教研工作将深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》，以现代教育思想为指导，以园部研修计划为依据，进一步重点加强教育教学的常态管理，开展多形式、多层面的教研活动，坚持课程改革面向每位教师、教育质量着眼于每个幼儿的指导思想，推广和提升大班教师的教育实践智慧和教改经验，不断推进大班段每位教师业务的发展。 二、目标及具体措施 （一）加强科研精神落实研修工作 科研能力对于每一位教师而言都是非常重要的，在科研过程中对教师各方面的能力都是一种磨练与提升，要求每一位教师都树立良好的科研精神，认真对待每一次科研活动。本学期大班段教师将致力扎实主题研修，认真落实每一次研修活动，不流于形式。在活动中积极发挥每位教师的主观能动性，参与到研修活动中，研修成果多样化。在每次研修活动结束后注意资料的搜集、整理与总结。 （二）做好日常研修 1 开展绘本亲子阅读活动 本学期，我们家联合家长，进行亲子绘本阅读活动，加强家园合作，培养幼儿良好的阅读习惯，同时也是教师磨练自己的良好契机。 2 完善区域活动 重新调整区域划分，完善区域环境和区域规则。在户
