教师培训计划方案

一．指导思想
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围绕新观念、新课程、新知识、新技术开展新一轮教师培训工作。整合教师教育资源，突出师德教育、&ldqu;名师&rdqu;培养、教师信息技术培训、基础教育课程改革和师资培训，积极推进教师培训管理体制、培训模式的改革与创新，加大校本培训工作的力度，努力构建教师终身教育体系，促进教师专业化发展，努力把我校建设成为学习型学校。
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二．组织管理
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继续教育领导小组：负责落实浙江省中小学教师继续教育计划,制定本校工作计划，组织实施考核评价。
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组长：张根兵
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副组长：谭菊兰
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三．继续教育培训内容：
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教师继续教育要以省平台批准项目为内容，尊重教师的兴趣与需要自主选课，分批分量进入各培训机构定期培训，切实提高教师实施素质教育的能力和水平。教师继续教育的内容主要包括：
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、教师仪表和师德修养；
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2、专业知识更新与扩展；
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3、现代教育理论与实践；
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4、教育科学研究；
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5、教育教学技能训练和现代教育技术；
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6、非学历教育（新任教师培训、教师岗位培训、骨干教师培训）；
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7、学历教育（对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训）。
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四．校本培训内容
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依托省规划立项课题《多维联动&dsh;&dsh;城乡教育共同体教研新范式的实践研究》，以我校为龙头，带领结对学校岭下小学共同教研，培训出一批执教能力强，教育理念新的教师群体。具体教研形式如下：
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、每周主题教研
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2、以赛促训
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3、走教走研
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4、三尺论坛
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5、网络诊断
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在校本培训过程中注重针对性和实效性原则，建立例会和制度，定期定量将各种培训活动落实到位。相信，通过一年的培训，我校教师的业务水平定能百尺竿头，更进一步。
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五、教育政府部门的指定性培训
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鼓励教师积极参加教育政府部门的指定性培训。目前我校有3位教师是区小学班主任培训班学员，3位教师是区教科研骨干培训班学员，4位教师是区小学数学骨干教师培训班学员，2个特级教师徒弟，7位名师培养对象，2位教师被推荐到区技术拔尖人才梯队，5位教师被推荐为区骨干教师梯队，2位中层干部被推荐为区后备干部梯队。
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六、外出培训
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积极选派学科骨干出门听课学习，参加各种课堂教学观摩活动，聆听各种业务知识专家讲座，每学期外派人次不少于40人
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七．培训经费
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培训经费方面要严格按上级的文件要求进行落实。