“帮教帮学”活动计划 一、指导思想 为进一步加强我组师资队伍建设，提高教师队伍整体水平，建立有利于教师快速成长的培养环境，根据相关要求，结合我自身实际情况，特制定本“帮教帮学”活动计划。 二、帮教帮学活动目标 通过以特级教师帮教帮学的帮教方式，使新教师树立正确的教育观念，具有良好的职业道德，合理的知识结构，胜任本职工作及业务要求的教育教学水平和科研能力，适应新课改的需要。 三、帮教帮学活动对象 殷娜老师 四、帮教帮学活动时间安排 帮教帮学的活动时间周期为一个学年，分三个阶段进行。 五、帮教帮学活动过程 第一阶段：殷娜教师自我目标定位和自我发展阶段，需半学年时间。 （一）帮教帮学活动目标： 被帮教教师在我的帮助下，了解新课改对教育教学管理的要求，初步熟悉任教学科的教育教学常规，基本能够按照新的理念进行教育教学活动。主要体现： （1） 制定教育及学科教学计划 （2） 钻研教材、备课。 A 课的结构，课型不同，课的结构也不同 B 每节课的重点难点及突破方法 C 板书的设计及教学媒体运用 D 逐步形成自己的课堂教学模式、方法 E、作业量、作业批改、辅导等环节 （3） 课堂教学 A、 教师的主导作用和
