纪念一二九运动的由来来源于935年2月9日大学生发起的抗日救国运动，小学一二九活动的活动宗旨是培养学生爱国主义情操，下面是这篇小学一二九活动方案
小学一二九活动方案一
一、指导思想
为了进一步培养学生爱国主义情操及推动小学读书学习活动的开展，揭发学生的读书兴趣，提高学生表达能力，拓展学生的知识领域，开阔学生视野范畴，增强学生的语文素养和人文素养，决定在&ldqu;一二&ddt;九&rdqu;期间开展爱国教育&ldqu;唱红歌&rdqu;及爱国演讲比赛活动。
二、参赛对象
接龙学校全体师生
三、比赛形式
、合唱类：
分段比赛，-2为低段组，3-4为中段组，5-6为高段组。
2、演讲类：
分段比赛，-3为低段组，4-6为高段组。
四、比赛项目及相关事宜
、比赛时间：20年&ldqu;一二&ddt;九&rdqu;节期间(时间到时通知)。
2、比赛场地：接龙小学操场。
3、具体要求：
()、各班组织一个大合唱，必唱歌曲为《歌唱祖国》(一年级可自定)，另选一首爱国歌曲或校园歌曲。
(2)、各班参赛者以&ldqu;爱祖国&rdqu;为题材写一篇不能超过0分钟的演讲稿，一年级可以是&ldqu;爱国诗&rdqu;，每个班的参赛者以3人为宜，不得超过4人。
4、主持人：5、评委：6、积分：4、奖状：
五、设奖
、合唱类：
分高中低段比赛，各取第一名后，按三个第一名的分数高低再确定一、二、三名。
2、演讲类：低段组：一等奖人二等奖2人三等奖2人
高段组：一等奖人二等奖2人三等奖2人注：如有成绩并列的以并列设奖。
六、活动流程
、各班入场，评委就座，各参赛者抽签。
2、致开幕词。
3、升旗仪式。
4、领导讲话，并宣布演讲比赛开始。
5、主持人宣布体操评分规则。
6、演讲比赛。
7、颁奖仪式。
8、学校领导总结，并宣布演讲比赛结束。
七、比赛期间，各班纪律安全由各班主任具体负责
八、未尽事宜，另行通知。
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小学一二九活动方案二
一、活动背景
935年2月9日，在北平爆发的29运动，是广大青年爱国学生在中国共产党地下党组织领导下的一次伟大的抗日救亡运动。它在全国人民中，广泛地宣传了中国共产党关于停止内战一致抗日的政治主张，表达了中华民族的共同意志和要求，推动了全国人民抗日救亡运动的新高潮的蓬勃兴起。29运动是中国共产党领导的青年学生爱国救亡运动。长期以来,学生们的爱国热忱和奋不顾身的救国行动,激励了一代又一代青年为振兴中华而奋斗。
二、活动目的及宗旨
为纪念29运动七十八周年，弘扬爱国主义、集体主义的光荣传统，用优秀的民族精神熏陶学生，用优秀的校园文化引导学生，用典型事迹激励学生，反映新世纪广大师生健康向上精神风貌，营造积极向上的成长环境。激发我们小学生以强烈的社会责任感和历史使命感，努力锻炼和打造自己，为中华民族复兴做出自己的贡献。
三参赛对象：全体师生
四活动时间：2月9日(星期一下午)
五参赛要求：
、各参赛队所选歌曲必须是爱国歌曲，积极向上，具有思想性、艺术性。
2、如需音乐伴奏，请自备
3、比赛的出场顺序由抽签决定。
4、比赛地点设在校园。
5、希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让全体的学生参与到活动中来，展现良好的精神风貌。
五、奖励办法：
比赛设一等奖：名;二等奖：2名;三等奖2名。参与奖若干名。
六、评分标准：总分50分
、要求以班级为单位，全体参与;(5分)
2、服装整齐，精神饱满，上下场井然有序;(0分)
3、演唱时声音整齐、和谐、优美;(20分)
4、能够表现出歌曲所表达的精神风格;(0分)
5、演唱形式新颖多样、整体默契;(5分)。
七、比赛活动程序：
、校领导讲话
2、主持人介绍出席人员。
3、宣读评分标准
4、比赛开始
5、活动小结
6、演出颁奖
八、工作人员安排
、评委：(赛前另行通知)
2、计分员：
3、音响、摄影：
4、场地布置：
4、主持：两名学生
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