发挥优势突出重点提升培育和践行核心价值观的效果
北京市委教育工委和各高校深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话及批示精神，自中央就培育和践行社会主义核心价值观作出部署以来，全面落实中宣部、教育部和北京市委决策部署，发挥首善之区优势，强化理论教育，拓展实践平台，营造文化氛围，不断提升高校培育和践行社会主义核心价值观的效果。主要做法是：
一、坚持思想引领，在入脑入心上见成效
一是深化理论武装，培植师生精神家园。实施“理论引领工程”、“新生引航工程”，通过“理论名家讲堂”、“‘学理论、读经典’读书会”等多种形式，邀请理论大家、名家为广大师生讲授社会主义核心价值观，切实增强三个自信。举办“部长进校园”系列报告会，20年以来共邀请尹蔚民、鲁炜等20多位部长和市领导为大学生作报告，开展国情市情教育，帮助他们释疑解惑。制定实施《北京高校青年教师中国特色社会主义理论培训计划（205—209年）》，从今年起市级每年培训青年教师200余人，5年内市、校、院（系）三级将高校青年教师轮训一遍，提升其理论素养和育人意识。
二是抓好意识形态，传播弘扬先进文化。今年上半年，北京市委和中央党校联合举办3期高校党委书记、校长学习贯彻习近平总书记重要批示精神专题研讨班，邀请领导、专家为50多所高校0余位党委书记、校长作为期2周的脱产培训，强化党政一把手以社会主义核心价值观引领学校意识形态建设，牢牢把握意识形态工作领导权，得到了中央领导的高度肯定。抓好课堂讲坛、网络新媒体等意识形态阵地建设和管理，传播弘扬社会主义核心价值观，聚合社会主义先进文化的正能量。
三是加强学术研究，提升理论教育实效。充分发挥首都高校学科、人才优势，编写出版《中国精神教育读本》，广泛开展中国精神教育实践活动，将中国梦宣传教育引向深入；设立课题研究推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，为国家和首都培育和践行社会主义核心价值观提供必要支持。每年设立200万课题经费，支持高校宣传思想工作队伍开展社会主义价值观宣传教育相关研究，形成一大批优秀成果指导实践，切实增强工作实效。
二、拓展实践平台，在知行合一上见成效
一是与成长需求相结合，服务学生成才。每年组织800多个学生党支部到首都基层农村、社区、学校、企业、部队等，开展红色“+”党支部共建活动，积极宣传践行社会主义核心价值观。实施北京高校青年马克思主义者培养工程，从2008年开始，依托清华大学建设北京高校研究生党员骨干培训学校，每年有00多名学生骨干在这里参加培训；2009年以来，每年组织300多名博士生、博士后研究人员到首都基层参加挂职锻炼，近年来北京市多措并举培养了一大批政治可靠、学识丰富、品德高尚的青年马克思主义者，新华社《国内动态清样》进行了专题刊发，《光明日报》、《中国教育报》进行了头版头条报道。深入实施北京高校学雷锋行动计划，十多所高校被命名为“首都学雷锋志愿服务示范站（岗）”，其中多项活动获得“首都学雷锋志愿服务示范站（岗）金牌、银牌项目”，实现学雷锋志愿服务常态化。
二是与素质培养相结合，促进教师发展。实施高校铸魂工程，每年组织500位教师到全国革命老区和改革开放前沿地区学习考察，增强对社会主义核心价值观的认同。启动高校青年教师社会实践项目，每年组织00多名青年教师到北京市挂职锻炼，建立近200家市级社会实践基地，资助200多个社会调研示范项目，引导广大青年教师提升素质、学以致用、服务社会。
三是与时代需要相结合，助力创业创新。当前，我们正处于一个大众创业、万众创新的时代，高校责无旁贷。实施“高校实践育人共同体建设计划”，打造一批大学生创新创业、实习实训基地。以“图说我们的价值观”为主题，开展首都大学生创意文化节，举办创意作品征集活动，培养广大学生创新意识。各高校结合专业特色，支持学生社团积极开展科技文化节、创新创意比赛等活动，建设学生创业孵化园，鼓励扶持学生投身创业创新实践。
三、营造文化氛围，在落细落小落实上见成效
一是弘扬传统，增强自信心。加强中华优秀传统文化教育，利用首都文化资源，开展民族艺术进校园、京剧进课堂，举办国学讲座、经典诵读、民族体育艺术等传统文化活动，增强民族文化自信和价值观自信。大力推进高校博物馆、校史馆建设，挖掘校训精神和校史资源，发挥育人作用。积极组织高校参加教育部“礼敬中华优秀传统文化”系列活动，其中有所高校获得全国示范项目，5所高校获得全国特色展示项目。
二是典型引领，体现示范性。近年来，相继开展“党在百姓心中”“我的中国梦”“最美北京人”“我们的价值观”“京华英雄”等师生宣讲活动，引导师生自觉将社会主义核心价值观落实在学习、工作、生活的具体实践中。积极组织高校开展精神文明创建活动，3所高校获得“全国文明单位”称号，三分之一高校获得“首都文明单位”称号，多名高校教师获得“首都精神文明建设奖”荣誉；广泛开展教育系统“北京榜样”评选，组织高校十佳、优秀辅导员和德育先进集体、个人评选表彰活动，营造学习先进、崇尚先进、争做先进的良好氛围。
三是建强基层，实现全覆盖。为充分调动师生积极性，将培育和践行社会主义核心价值观在基层落细落小落实，开展社会主义核心价值观宣传教育、培育践行优秀项目评选活动，举办基层辅导员培育和践行社会主义核心价值观落细落小落实论坛，去年有00多名一线思想政治理论课教师参加社会主义核心价值观教学技能比赛，引导广大教师内化于心、外化于行；开展学生优秀基层组织创建活动，实施学生党支部“先锋工程”，举办“我的班级我的家”“温暖宿舍”评选展示活动，支持学生理论社团建设，使社会主义核心价值观成为学生基层组织建设的“必修课”和“标准动作”，切实覆盖全体学生。
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