教师师德日记2篇
（一）三月之春
三月的北方清冷湛蓝，三月的校园歌声阵阵书香沁人心脾，生机一片。&bsp;&bsp;
课余学习正能量文章与钻研业务知识，是勤能补拙也是一种美德的话，我就一举两得了。
作为一名教师无上荣光,同时深深懂得：传道之人必须闻道在先；塑造他人灵魂的人，首先自己要有高尚的灵魂。那我的精神载体,就是热爱学生、具有执着的敬业精神、具有良好的道德修养、勤奋学习、正确处理师生间的关系等，这就是我心目中的师之美德。
爱自己的孩子算不上是一种崇高，爱别人的孩子应该是一种伟大。我常常教育我的孩子和学生：“学习固然重要，但比学习更重要的是做人。一个不学无术的人谈不上有所作为，可一个有才无德的高智商者也注定是被时代淘汰的渣滓。人类之所以被称为高级动物，是因为有灵活敏捷的思维。所以，人活的是内心的想法：如果你从小就孝敬父母师长，关爱同学和身边的人，那你就会成长为一个有道德所有人都喜欢的人。”所以遇上捣乱及言出不逊或打架等不良现象。尽管课下不是我的班级，我也要立即用最有效的方法制止。我觉得这是我一个人民教师应有的职责。不管什么场合，只要我看见地面有纸屑垃圾，我就会毫不犹豫的拾起投进卫生箱。那次开运动会，我就一直拎着笤帚不停的清扫会场垃圾。我没有半点低气感，反而觉得这是做了一件有意义的事。至少我的学生们都来效法学习，这就足够了……
走廊里的孩子鞋带开了，我教他准确的系上；水房的的孩子没关水龙头走，我必须指导他关上；班级的孩子生病了吐在地上，我会毫不犹豫的擦洗打扫干净；乃至在外乘车，只要看见年纪大的老人就让座；还有……所以，我的孩子和我教的学生都助人为乐，勤俭节约。雷锋虽然走了，可他的精神应在我们每个人心中扎根。并且传给一代又一代。
我虽然不伟大但我可以崇高，没有惊天地泣鬼神的英雄故事，只有好事从小做、从身边做、持之以恒做。这也叫爱如细雨润无声了！&bsp;
你看那名师学教师，在呕心沥血做课件写钻研；那群语文教师在集体研讨二次备课；还有体育教师，风雨无阻教导旭日东升武术操，那一招一式无不沁透着园丁的辛勤汗水！还有他和她……这就是我身边的人民教师，俯首甘为孺子牛的精神再二实验每个角落熠熠闪光。
古人把老师与知识和楷模紧密相连，无不把尊敬老师放在首位，张良桥头拜师，无不处于这样真挚的情感。作为新中国的伟大领袖毛泽东不忘恩师的故事，更是给我们留下美谈。所以我教导孩子与学生：“听师之教诲，尊师之辛苦，感师之培养恩德。这就是好好做人的具体表现。”
纵观中华传统师德，孔子与学生亲如骨肉、情似父子；真可谓嘘寒问暖无微不至、喜怒哀乐息息相通。老师的温暖融通了学生的心扉，集体的温暖增强了团结的力量，故孔门风吹不倒、雷打不散、日益坚固壮大。
甘也罢，苦也罢，均与学生同处共尝，而传道授道则须荑不辍。这就是有教无类，爱生如一。
三月的阳光慈爱遍洒，三月的万物尽显生机。我们的校园处处上演着爱的奉献之歌，不朽传唱。
（二）开学第一天
三月，如隐居绅士脚步轻轻。迎着凉风，沐着早春几分羞涩略显温柔的阳光。我和同事大踏步，携一路车鸣人嚷朝着前进的方向。国旗飘飘，歌声优美。校园内外又上演往昔“崇文尚德，笃学健美”昂扬欢乐的进行曲。
看，那彬彬有礼的学生，行礼问好。那一张张天使般美丽可爱的笑脸，构成二实验最美丽的一道风景。不惑之年的我，工作在这群年轻堪称精英的教师队伍中，使我格外生发一种振奋热血沸腾。好像有无穷的力量催我奋进……
有段小插曲，让我不禁感慨万千。二年三班课堂伊始，眼前这群天真的孩子，使我难以抑制内心的喜悦：扫一眼腕上的手表，离上课还有5分钟，我便热情洋溢的开口了:我们中国最隆重的节日“春节”刚刚过去，我想，同学们一定收到很多压岁钱吧？谁想说说收到多少并且怎么使用这笔钱？话音刚落，就已经手臂林立了:有的说，用这钱给妈妈买衣服，有的买学习用品，有的买吃的玩的……刘欣桐站起来：“我要攒着，等爸爸妈妈钱不够了，我就拿这钱资助他们。”听了她的话，我的眼睛潮湿了，快步过去跟这天使般的女孩握握手，并赞美她的孝敬父母的心。掌声响了起来……
话题继续，是那名帅气勤劳的班长张展，开始发表见解：他表情十分认真：“我打算把我的六百元压岁钱，都捐给xz最贫困地区的学生，因为妈妈说了，我们国家地大物博，还有很多偏远山区的孩子没钱读书……”我说你用什么办法做到？他说妈妈在网上查到捐资助学机构可以做到。他那稚嫩的声音，单纯的笑脸，他的天真无邪让我热泪盈眶。如果有手机我一定给他录下来了。我严肃认真的在全班面前重重的表扬了他。赞美这种天使般的爱心，比金子珍贵，比阳光闪亮。这样的思想和行为照亮我们全班人的心。我用彩粉笔大方端正更的写了六个字：“最美爱心少年”说这是送给张展的礼物，教室再次掌声响起……
开学第一天的经历美丽了我的灵魂。校园内以书声琅琅，窗外有雏鹰在飞翔。我的双手要在教育这块土地上用汗水浇灌花儿绽放。
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