教育单元质量分析会典型发言

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教育单元质量分析会典型发言

各位领导、老师们:

大家下午好!

昨天接到领导的电话,说让我今天在这里和老师们交流一下自己是如何教好学生语文的。说实话,接到电话后,我便有些诚惶诚恐,在座的各位都是有着丰富教学经验的专家,我坐在这里介绍经验纯粹是班门弄斧,让大家笑话了。

既然领导信任,把这个任务交给了我,我就多少说说自己到xx路小学这一年在语文教学方面的一点浅薄的体会,以下都是我最想跟老师们说的话,我不想从网上随意拉一篇文章来胡弄大家,那样既找骂,又浪费大家的时间。

我是202年夏天来到咱们xx路小学的,在这之前,我一直在x镇工作。为了照顾即将高考的女儿,我毅然选择了积分进城。我是从26岁开始担任教导主任工作的,这一干就是7年。202年,来到xx路小学后,我重新站在了教学第一线上,这对我来说是个极大的考验。那个时候,我的心情是忐忑的,就怕教不好孩子们。领导安排我教四年级语文,说实话,我没有教过中年级。在我仅有的3年语文教学生涯中,全部教的是高年级。感谢我们班的班主任孙x老师,她不但对学生要求学好自己的学科,对我们这些任科老师所教的学科也同样关注,时常过问我在工作中遇到的困难,为我排忧解难。感谢和我教同级部语文的刘x老师,每当我在教学中遇到疑难的时候,刘老师总是无私和我分享她在教学中的成果,让我受益匪浅。感谢办公室的其她美女同事,和你们在一起共事,我是开心快乐的。

一、角色的转换

当我再次站在讲台上对着孩子们说,这学期由我和大家一起来学习四年级语文的时候,我知道,我的角色变了。俗语说得好,干什么说什么,卖什么吆喝什么!从那一刻起,我是一名语文老师了。本来中年级我就没有教过,更何况现在的教材已经不是十几年前的了。一切都是陌生的,一切都得从零开始。我每讲一节课,对我来讲都是崭新的内容。我找来教参和各种教导资料,努力从里面汲取营养,要想教会孩子,首先得自己弄明白。课本上密密麻麻写满了我对知识的理解。新课堂和配套练习上的每一道题我都提前先做一遍,不打无把握之仗。

二、亲其师,信其道

亲其师,才能信其道,孩子们只有喜欢你了,他们才会喜欢你的课堂,喜欢学你教的学科。工作中,我不但教孩子们学习语文知识,还教他们一些做人的道理,我把自己从小对女儿的教育和女儿成长过程中的一些故事,把自己出去骑单车打比赛的切身体会讲给他们听,慢慢地孩子们开始接受我了,开始喜欢我了,他们也愿意和我分享他们的快乐,一个孩子在给我发的短信里说:老师,我在洛克王国里送了你一颗蛋,你会孵化吗?我耐心地给她回复着。因为我知道,那不仅仅是一颗蛋,那是孩子对老师的信任,是一颗炽热的童心。学校组织的我最喜欢的老师评选,57个孩子我得了53票,第一节课是我的,当我怀着忐忑的心情走进教室,在问与不问的纠结中,还是忍不住问了:你们最喜欢的老师是谁?“你”,当孩子们异口同声地说出来地时候,我悄悄地转过了身,泪水再也止不住的流了下来。今年暑假,我接到了23年前我教的第一批学生的邀请,师生重新回到那所乡村小学合影留念,把酒话谈,当年的班长如今已站在了北大的讲台。曾经以为只有初中、高中的老师才会被孩子记住,在这里,我要说,小学老师也会被孩子们记住!当孩子们说,老师,你是我这辈子遇到的最好的老师的时候,我觉得这是咱当老师最大荣耀!

三、让每一个孩子都闪亮

课堂上,我不歧视每一个孩子,哪怕他什么也不会。给所有的孩子一个发言的机会,抓住其闪光点,慢慢引导其步入学习的正常轨道。学生刘祯上课精力不集中,乱说话,但她字写得很好。当学校举办写字比赛的时候,在同学们一片异样的目光中,我力挺刘祯代表班级参赛,结果她不负众望,获得了二等奖,我借机表扬她,相信她在学习方面也会做得很好,慢慢地,她的语文学习越来越好。我班还有一个孩子叫李志扬,这个孩子的特点是上课坐不住,不会听课。下课就疯了,每次上课总是满头大汗。家长都对自己的孩子失去信心了。我常和他的父母电话交流,劝她们别放弃,我们一起携起手来,把孩子的成绩提高上去。一次课堂上,我让学生起来背诵课文,在举手的孩子当中,竟然有李志扬。虽然他背的不是那么流利,我还是带头鼓起掌来。在我的引导和表扬下,李志扬的学习进步越来越大了。

四、培养得力的小助手

教学中,有一个得力的小助手,你就会省很多心,有些事儿你就不必事必躬亲。我觉着魏书生老师的教学经验就很值得我们学习。一年的语文教学中,我培养了一对得力的小助手,她们就像是我的影子,时时事事在帮着老师,尽心尽力地为同学们服务着。

领导们,老师们,以上是我在这一年的语文教学中一点点不成熟的体会,与领导的要求和许多优秀的老师相比还相差还远,后面的工作我会继续努力,让自己的工作再上新台阶!谢谢大家!

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浏览次数:  更新时间:2013-12-15 19:11:11
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