两学一做党课讲稿：要将党员自我净化贯穿“两学一做”学习教育始终
近日，“两学一做”学习教育逐步深入开展，重温入党誓词，重温入党志愿书，谈入党动机等系列活动广泛开展，为什么要“老调重弹”?又为何要让每名党员回首入党初心?这是党员自我反省的机会，是否兑现了入党时的铮铮誓言，是否还如当初那般一腔热血。“两学一做”学习教育是强化党内教育的一项重要举措，尽管目前全国上下各党组织积极响应“两学一做”学习教育号召，纷纷行动，不断丰富学习形式和内容，力求将“两学一做”学习教育落到实处，开展出成效。但是“两学一做”的主体是全体党员，笔者认为，开展“两学一做”学习教育要充分发挥党员自身的主观能动性，切勿忽略了党员的自我净化这一重要因素。
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唯物辩证法认为，事物的发展是内外因共同作用的结果。内因是事物变化发展的根据，外因是事物变化发展的条件，外因通过内因起作用。党员自我净化是“两学一做”学习教育的内因，组织喊破嗓子，甩断膀子，党员干部若只是做做样子，走走场子，学习不深入，那么必定达不到“两学一做”学习教育的成效。开展“两学一做”学习教育，党员要沉下心俯下身，真学、真懂、真信、真用，要将党员自我净化贯穿“两学一做”学习教育始终，真正弄懂“我是谁、为了谁、为什么、怎么做”等党员归属与目标问题，在思想上有了自我净化功能，“两学一做”学习教育才能真见成效、真达目的。
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一、身份净化，强化党员意识。党章第一章第一条“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作、执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党”。入党是每一位成年人的理性自由选择，无论哪个行业哪个职位，入了党就要履行学习上、工作上、宗旨上、纪律上、组织上、作风上、群众观上、道德上等八个方面的党员义务。当前，有些党员混在党员队伍里，早已忘了自己是名党员，忘了当初入党的庄严宣誓，脱离了组织，不仅不能积极弘扬正能量，反而人云亦云，在党不言党，在党不爱党，在党不护党，言行举止已与一名共产党员的标准相差甚远，身体在党员队伍之列，思想却游离其之外。开展“两学一做”学习教育，通过原原本本地学、逐字逐句地学党章党规，每一名党员脑海里要响起“我是一名党员”的警示声，要在各自工作岗位上搞清楚“我是谁”的问题，无论身居何职何位，要将党员身份作为第一身份亮出来，不能搞心口不一、不能搞阳奉阴违，更不能搞特殊、搞例外。要明确党的纪律和规矩，要将党的性质和党员的性质深深烙印在心上，将党员的义务和光荣使命渗透到血液里，形成强烈的政治意识、看齐意识，将国家和人民放在心里，在日常工作和生活中自觉践行党员义务，发挥先锋模范作用。党员身份意识的自我净化，要处理好公与私、个人与集体、小我与大我的关系，时刻以“我是一名共产党员”的警觉提醒自己，以一名共产党员严格要求规范自身言行举止。
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二、思想净化，提升做的自觉。“唯有知之甚深，才能爱之愈切”。开展“两学一做”学习教育，学是基础，做是关键。唯有学之越深入，越透彻，思想觉悟越高，才能真正形成“做”的行为自觉。
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(一)学悟结合，弄清学的深意。党内教育永远在路上，十八大以来，党中央推进全面从严治党越来越深入，从党的群众路线教育实践到三严三实，从“两学一做”到全面从严治党向基层延伸，内容从走群众路线到党员干部“严、实”要求，今年在全体党员中开展“两学一做”学习教育，对象从关键少数到“全体党员”，方式从集中教育到经常性教育，原因何在?就是要着力解决一些党员理想信念模糊动摇、党的意识和党员意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振能力席位淡薄、行为不端贪图享受等党内实际存在的问题。习近平总书记说“办好中国的事情，关键在党”。要发挥党组织强大的号召力、凝聚力和爆发力，需要严格的党内教育，更离不开每名党员的思想自觉和行为自觉。开展“两学一做”是加强党内教育管理的一项重要举措，党员既要站位全局又要着眼自身问题，在学习中结合实践深入领悟，悟深悟透学的内容、学的意义、学的目的。一是要站在大局学。通过学党史、原文学党章党规、学系列讲话弄明白为什么学、怎么学、学了怎么做的问题，进一步明白党的发展历程、辉煌历史和美好前景，进一步增强道路自信、理论自信和制度自信和文化自信，进一步坚定信念跟党走，树立强烈的党的意识和党员意识。二是要带着自身问题学。批评与自我批评是永葆党的先进性和纯洁性的重要法宝。在“两学一做”学习教育中，党员要静下心，以问题为导向，检查自身思想、行动等方面存在的薄弱点，用学来弥补不足，厚植理论基础，坚定信念方向。
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(二)学思结合，掌握学的方法。今年是“十三五”规划开局之年、全面建成小康的首战之年、全面深化改革进入攻坚期、省市县乡四级领导班子换届之年，每一项工作的有效推进、每一项任务的圆满完成都需要用新思维打开眼界，用新方法破解难题，“两学一做”学习教育是探索工作方法的有效途径。习近平总书记的系列讲话、治国理政的新思路、新观点是“两学一做”的重要学习内容，全体党员要以“学而不思则罔，思而不学则殆”的方法深入研学，结合实际开放学，解放思想大胆干。一是要克服工学矛盾。学习是为了更好地指导开展工作，要从思想上克服把学习当累赘，搞形式、走过场、应付检查的错误思想，充分理解“思想是行动的先导”，“磨刀不误砍柴工”的学习意义，把问题想清楚了、把思路捋顺了再行动，要抽时间学、在实践中学，要把学习当成一种生活习惯。二是要忌机械主义学。不少单位组织了手抄党章、专题讨论等活动，抄的同时要思考、讨论的时候要领悟，切忌机械主义学。“学而不思则罔”，学习了不思考，就会因为不能深刻理解其的意义而不能合理有效利用所学的知识，甚至会陷入迷茫，学习不仅要用心，更要动脑，才能更好地指导实践。
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(三)强化意识，提升做的自觉。通过学有所悟、学有所思、以知促行，进一步坚定理想信念，进一步增强服务意识，进一步提升能力素质。广大党员要坚定跟党走的信念，对党忠诚的决心至死不渝，对中国特色社会主义的道路、理论、制度自信十足,心存敬畏、手握戒尺，廉洁从政;自觉形成一种“责无旁贷”的担当意识，积极主动履行党员义务，高度自觉执行党的决议，带着强烈的自豪感和使命感，以一种“我要做”的强烈感召力与牵引力，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，积极投身国家社会各项事业建设，不计个人的事、不算个人小帐,工作有创新、有特色、有成效，真正达到知行合一。
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三、升华境界，练就净的本领。王国维《人间词话》中谈到学习的三重境界：“昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”此第二境也。“众里寻他千百度,回头蓦见,那人正在,灯火阑珊处。”此第三境也。开展“两学一做”学习教育，要达到第三重境界，即坚定理想信念，孜孜不倦执着追求,历经学习实践,最终豁然开朗,对党的理想信念更加坚定，对共产主义信仰深入灵魂。达到了第三重境界，学就会成为生命追求，做合格党员就会成为潜意识里的一种人生信条，永远烙印在每名党员的心里。
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开展“两学一做”学习教育，党员自我净化是必经途径和重要目标，从学到做，广大党员要亮出身份，要充分发挥自身主观能动性，要让学有所思、学有所悟形成习惯，让所思所悟成为净化思想、推动做合格党员的有力武器，成为党员练就“净”的本领的重要法宝。
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对共产党员的要求比对普通群众要高，广大党员不仅要把“两学一做”学习教育作为提高党性修养、强化党性锻炼的重要途径，更要通过“两学一做”达到“众里寻他千百度,回头蓦见,那人正在,灯火阑珊处。”的崇高境界，把共产主义信仰渗透到血液，在纷繁复杂的社会生活中以“净”的姿态展现共产党人的精神品格。