207年庆六一文艺汇演活动方案
&bsp;一、活动目的：
为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六·一”文艺汇演活动。
二、活动内容：庆祝“六一”儿童节文艺演出暨优秀队员表彰大会。
三、活动主题：“飞扬的旋律&bsp;欢快的六一”（暂定）
四、活动时间：
5月下旬（具体时间另行通知）
五、活动地点：学校礼堂
六、组织方法：
．以班级为单位参赛，幼儿班及一至三年级各班选送个节目，四至六年级各班送2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。另各班可以适当增加一个独唱或独舞，独唱由李娜、李小明老师审核选送，独舞由黄婷婷老师审核选送，独唱独舞不计入班级规定节目数量中。初中部兴趣特长生可以参加友情客串，但不评奖。
2．为了赢得时间以保证节目的演出质量，请各班在5月8日前将节目内容、参演人数、节目串词上报学校队部李娜处，于5月5日前把参赛背景音乐带、伴奏带交到队部李娜处，便于统筹整合。
3演出顺序，先节目分类，然后各班抽签。
七、节目要求：
．本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。
2．节目形式为歌曲（合唱）、舞蹈（集体舞）、话剧（课本剧、课间剧、童话剧等）、小品、相声、器乐、其他曲艺节目（快板、双簧等），由老师和学生共同创作编排。各班所选送节目的形式不得重复。
3．每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长3-6分钟。
4．演出服装、伴奏带、道具由各班自行解决。
八、计分办法及评分标准：
．采取0分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。
2．评分标准：
内容健康，富有创意（2分）
服饰整齐，化妆得体（2分）
字正腔圆，以声传情（2分）
动作优美，舒展大方（2分）
时间适中，感染力强（2分）
同等分数的节目：学生参与面大的优胜；现场气氛好，整体表现力强，富有感染力的优胜。
九、名次计取与奖励办法：
．按低、中、高年级组设奖，幼儿班及一、二年级为低年级组，三、四年级为中年级组，五、六年级为高年级组。低、中年级组设一、二、三等奖各名，高年级组设一等奖名，二等奖2名，三等奖2名。同时，各年级组设优秀组织奖名（按各班选送节目的总分取录）。
2．学校发给奖品和奖状。
十、活动程序：
．领导、学生、教师、家长代表入场
2．主持人上台，欢迎领导及社会人士主席台就座。
3．礼仪生给主度台就座人员系红领巾。
4．学生六一献词。
5．学校领导致词
6．为优秀队员颁奖
7．文艺节目演出（捐赠仪式穿插其间）
8．宣布活动结束
十一、工作人员
&bsp;&bsp;总指挥：&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;副总指挥：
&bsp;&bsp;总策划：&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;
评&bsp;委：
&bsp;场地布置：
&bsp;音响兼后台音乐制作：&bsp;&bsp;摄&bsp;影：&bsp;&bsp;&bsp;
&bsp;奖品准备：&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;主持人、礼仪生培训：
出入场秩序与安全：
&bsp;分数统计：
&bsp;新闻报道：
十二、注意事项
．各班节目按照事先抽签决定的顺序依次参加比赛
2．请各班音乐老师及舞蹈特长老师配合班主任对参赛选手进行训练。
3．希望各班对此项活动高度重视，精心策划，认真组织，让尽可能多的学生参与到活动中来。特别注意着装整齐，展现良好的精神风貌。
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&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;**年4月24日