三好学生上报材料
XXX同学是xx中学九年级学生，现担任班级学习委员。她从上一年级起就一直担任班干部，是一名品学兼优的中学生。作为一名
班干部，她有极强的组织能力，能以身作则，身先士卒；作为一名学生，她能不断探究，力求创新，认真学习，积极进取；作为
一名团员，她具有强烈的集体荣誉感，诚实守信，助人为乐。她总是以一个当代优秀中学生的形象严格要求自己、规范自己的日
常行为，听从老师教诲，注重个人修养。经过几年来的不懈努力，她获得了多种荣誉和奖励。先将她的成长经历中的一些事迹做
如下总结汇报：
一、积极进取，力求最优
“学生当以学业为重，取得优秀的学习成绩就是对老师、父母最好的报答”。一直以来，弋康月同学都牢记着老师的谆谆教诲，
不敢有丝毫的懈怠和放松。每天上课认真听讲，课下独立、高效地完成家庭作业，一有剩余时间就马上做好错题归类纠正和新课
问题预习。课余、节假日休息时间，她能在家长和老师的引导下制定出适合自己的各种计划：每天读一篇文章，每周做一次读书
笔记，每两周练一次学科测试题，每个假期参加才艺培训，并出外游览名胜古迹。现在初三了，学习时间紧、任务重、压力大，
她更是比以前珍惜时间，早到校早学习，从不放过任何一次和同学、老师讨论交流的机会。因为她深知：“辩论可以使人明辨是
非”“要想壮志凌云，先要脚踏实地转自”，在日复一日，年复一年的“辩论”与“脚踏实际”中，她不但视野更加开阔，而
且学业成绩不断进步，连年学科总分成绩名列全茅，个别单科成绩也很出色。
二、诚实守信，善良真诚
从小就受传统文化的影响，平时和同学相处的时候，她很看重自己诚信值，答应了别人的事情一定会想法做到。上小学三年级时
，一次放学她很晚还没有回家，爸爸着急了就去接她，发现她独自一个人坐在超市门口，面前放着一大堆的菜袋子，追问缘由，
原来是一位陌生的老爷爷让他帮着看会菜，她就答应了，没想到等了好久还不见那个爷爷从超市出来。爸爸一见就生气的训她不
懂事，竟然帮陌生人，被人骗了怎么办。可她却执拗的告诉爸爸，那个爷爷不是坏人，答应了人家就要说话算数。爸爸没办法
只好一直陪她等到那个爷爷出来。
小时候如此，长大了更觉得诚信不该丢失。一次学校组织活动，突然通知让初二年级全体同学穿校服，一个住校生让她帮着借身
校服，她不假思索就答应了，忘记了自己还要穿校服，等她回过神来，已经答应同学了。为了不失信于同学，她哀求爸爸驱车去
表姐家借校服，几经周转才算借到了校服。面对别人感激的笑容，她只是微微一笑：小事一桩，不值一提。等帮你大忙了，再感
谢不迟。
三、热爱集体，助人为乐
少华中学是个实验初中，质量要求高，学生的学业压力都很大，难免有同学遇到难题向他请教，无论题目难易，她都会耐心地帮
同学分析，细细地讲解。特别是对于班级分给她的“互助同伴”，她更是认真倍加，不但帮人家解疑答惑，而且动不动就主动考
考人家的知识点。她说：《士兵突击》上说了“不抛弃、不放弃”，不能让一个同学在她这个学习委员这里掉队。害得一帮调皮
男生窃笑不已。
其实在这个学校，需要帮助的同学不仅仅是这些学困生，还有一些住校缺少温暖的学生。每次天气突变，老师都会号召走读生借
衣物给住校生御寒；每次学校突然调整假期正常上课，老师都会提醒走读生拿零花钱给住校生进行伙食费应急，每每遇到这些事
情，她总是班里的积极分子之一。有时候心血来潮，她还会拒绝一些贫困同学归还衣服，钱，豪爽的说自己生性花钱，爸爸妈妈
喜欢被女儿“蹭财”，逗得人家哈哈大笑。
她喜欢读书，所以也喜欢别人跟着自己读书，对于班级的图书角。她特别在心，隔上一段时间就把家里自己喜欢的书拿来与大家
共享，时间久了，有些书破损了，她就调侃的说：书啊，谁让你那么“魅力无穷”呢？
每年3、4、5月份，她最喜欢做的事就是跟随校团委去县敬老院做小义工了，在哪里不但可以和一帮老爷爷、老奶奶聊天玩乐，
还可以劳动锻炼，积累作文素材，回家写上一篇外出劳动心得，在爸爸、妈妈面前找一下成就感，那是最甜蜜不过的事情了。几
年来，她因为帮助别人而积累的真情实感，让她的每次校报投稿都能稳中“高魁”。地震之后，全国人民万众一心，纷纷捐款给
灾区，她也在学校的倡议下，把自己存了一年的零花钱全部捐了出去，尽管数目不是学生里最多的，但她相信，她的心和大家一
样的火热。
生活就是有无数琐碎的事情串起来的，在这些平凡的日子里，她用自己一个温情的心，帮助着身边的人，温暖着身边她可以温暖
的人。&bsp;&bsp;&bsp;
四、知荣明耻，懂得感恩
学校组织学习了“八荣八耻”之后，她的人生观和价值观更加明确。“绝不做有损于学校声誉，班级声誉，家庭声誉和个人声誉
的事情，以一颗感恩的心认真对待每天的生活。”这是她给自己定下的生活原则。前年，她和妈妈跟随驴友爬山时，看到有几个
大人不听驴头叔叔的告诫，随手在山里乱丢生活垃圾，就非常气愤，冲上前去就指责那些大人，还把自己捡的垃圾给他们看，搞
得那些大人很不好意思。妈妈批评她不该不给人家大人留面子，她理直气壮的说：保护环境都喊这么久了，还这么做，这样的面
子留不得。在她看来做这样的事情就是缺乏对大自然的一颗感恩之心，不明荣不知耻。
她经常说：父母给了自己生命，应该尽自己的所能让他们过得舒心快乐。回家多干点力所能及的家务活，对父母多说点暖心的话
语，绝不对家里的饭菜挑三拣四。有时外出一定给父母打招呼，不让他们为自己操心。老师引导自己如何做人，是自己最应该尊
敬的人。无论在哪里遇到老师都要毕恭毕敬的问声好，如果老师偶尔误会自己批评错了自己，一定要等老师平心静气了再申述理
由，免得惹老师生气，这才是尊敬老师的表现。同学是和自己朝夕相处的人，是自己最亲密的合作伙伴，借东西要礼貌，出现小
矛盾了要心平气和，胸襟开阔，想法设法缓解矛盾，以一个与人为善的心对待每一个同学。
中学生的生活简单而充实，日子一页一页的翻过去，留下的毕竟是美好的东西。九年的学习生涯已经让她明白了：在校做一个好
学生，回家做一个好孩子，在社会做一个好公民。这些年由于她的不懈努力，取得了喜人的成绩：2004年9月被评为校“三好学
生”，并获得“学科优秀奖”。2005年6月，获校“六一儿童节“舞蹈表演奖”，9月获校“学科总分第二名”奖。2006年9月获
校“环保卫士”奖，同年获得县艺校“拉丁舞”“葫芦丝”表演奖。“。2007年8月获第七届PHE“国际中小学生美术书法”大
赛“优秀奖”，9月被评为校“文明礼仪之星”。2008年月、9月分别获校“诚实助人”奖。2009年月获校“勤奋好学”奖，5
月获六年级升学考试“学科成绩优秀”奖，0月获校个人演讲比赛“优胜”奖，200年9月被评为校“三好学生”，获“学科总
分优秀”奖，且成为校广播站特约通讯员之一，20年3月、5月分别获校“”学科总分优异”奖，7月获全国青少年“普法教育
”征文活动“二等奖”。20年9月被评为校“三好学生”，获“学科总分优秀”奖。
“认真生活，积极向上，快乐他人，愉悦自己”，她始终以一颗感恩的心对待生命中的每一天，相信她未来的人生之路会越走越
宽阔。
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