团支部民主评议简介

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、团员自评
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;5月0日通信0团支部进行了团员自评，在评议前，要求每位同学准备自己的书面自评材料，并在班会时读出材料。评议内容主要是：
&bsp;&bsp;&bsp;是否学习科学发展观，能否正确履行团员义务。
&bsp;&bsp;&bsp;2是否积极参加第二课堂，并获得一写奖励。
&bsp;&bsp;&bsp;3能否自觉按“三做”体系实践，能否起模范带头作用。
&bsp;&bsp;&bsp;4是否关心集体，关爱同学，热心班级活动。
&bsp;&bsp;&bsp;5在校风学风建设中，能否起带头作用。
&bsp;&bsp;&bsp;自评时，大家都正确的评价自己。有缺点、有优点，活动的气氛既严肃又不时的有欢笑。一些同学说参加活动太少，缺乏恒心；上课不认真，喜欢看小说；缺乏自律，自己的口才不好；一部分同学说融入集体太慢；集体生活中的一些摩擦让他有时很苦恼；比较懒散，不愿理会人世来往；还有一些平时学习比较认真的同学感觉到没有上学期那么有热情了，做事不太踏实了。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;自评时，大家都把自己做的不好的地方讲了出来，没有顾虑到其他的东西，这种实事求是精神很值得我们学习，我相信通过这次自评大家一定会变得更加优秀，大学的生活也会更加健康、更加向上的。
团员自评活动将进用了两个小时，我们大家都通过这个机会反思了自己的不足，也发现了自己的一些优点。只要我们勇敢的面对自己，努力的去改变自己，我们的明天一定是辉煌与灿烂。
2、团内互评
&bsp;&bsp;&bsp;以人为鉴，可知得失。为保证评议的紧凑性，5月7日通信0团支部进行了团员互评。
互评以寝室为单位进行，在主要谈缺点、谈不足的同时，善于发现团员的优点。
评议内容主要是：
&bsp;&bsp;&bsp;是否学习科学发展观，能否正确履行团员义务。
&bsp;&bsp;&bsp;2是否积极参加第二课堂，并获得一写奖励。
&bsp;&bsp;&bsp;3能否自觉按“三做”体系实践，能否起模范带头作用。
&bsp;&bsp;&bsp;4是否关心集体，关爱同学，热心班级活动。
&bsp;&bsp;&bsp;下午放学后，各寝室同学在寝室内开展了互评活动。大家都虚心、认真的听取了他人的意见，互评过后各寝室长协助团小组组长完成了互评材料，并交与团支部。
&bsp;&bsp;&bsp;互评过后我找几位同学谈谈这次活动的意见与建议，大家都觉得互评很有意义，通过这次互评各寝室成员之间的感情得到了增强。部分同学对自己的一些不好的行为习惯也保证要改正，像上网、看电子书之类的。
&bsp;&bsp;&bsp;晚自习结束后，通信0团干及班干阅读了互评材料，并对各小组的初评材料结果进行评议。
五、团内推选优秀·团员优秀团干
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&bsp;&bsp;&bsp;在XX工程大学将近度过一个年头，在这一年里，通信0给了我们家的归属感
今天我们在这里进行优秀团员优团干的评选，这是对在班级各方面起带头作用的同学进行表扬的场合，也是大家向优秀同学看齐的机会。
&bsp;&bsp;&bsp;选举规则:先进行优秀团干的评选，每人从符合要求的候选人中选两名同学，没有当选的候选人，再进行优秀团员的评选，每位同学选出四名同学最后票数最高的前两位或前四位同学当选。
&bsp;&bsp;&bsp;候选人名单：优秀团干：黄XX，杨XX和齐XX
&bsp;&bsp;&bsp;优秀团员：张XX、程XX、刘XX、王XX、吴XX、李XX、华XX、周XX、汪XX、余XX、赵XX、缪XX、孙XX、柯XX、任XX、王XX、张XX。本文由第一公文

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