体验科技乐趣作文开头

今天，我们来到了科技活动馆，在那里，发现了许多乐趣与问题。
在经过一个半点的汽车旅途，终于到达了目的地：科技馆。
我们的教室在208,学习制作海模。
只见老师拿起一个螺旋桨，对我们说：&ldqu;是什么带动船的呢？&rdqu;&ldqu;老师，是电池带动马达，马达带动螺旋桨，才使船动了起来。&rdqu;&ldqu;很好，就像刚才那位同学说的那样，是由马达带动螺旋桨让船前进的。下面，我给大家发皮套和轴，上面的铁片你们用易拉罐代替，不懂得上来看一看这个做好的。&rdqu;
拿到工具，我就开工了。
剪下一个铁片，放到木板上，扎了一个眼，然后，拿起老师的现成品，对照一下，剪了下来，再和老师的对比一下，唉，小了，没有办法，只好再做一个了。拿小尺量一量，发现老师的是25厘米长，厘米宽，我也照做一个，再一对比，差不多。本篇文章来自资料管理下载。接下来该做轴了，把两头粘上双面胶，再套上皮套，然后再把铁片插到轴的另一头。嗯？怎么插不上去？我死劲儿插，拿锥插，以至于扎了一个眼，我很奇怪，这是怎么插呢？哦，原来得先把皮套插到铁片上，再把轴插上，这样就做好一个螺旋桨了。
螺旋桨做完了，该做船身了。
老师拿起一个做好的模型说：&ldqu;同学们，看没看见船头是尖的？船头为什么是尖的？因为船要跑得快，船头得是流线型的，现在马路上的汽车车头是流线型的，那是让汽车跑的快。所以，我们在做船头时，先找到中心点，再往下4~6厘米画一条水平线，再在水平线与中心点的位置画一条线，最后再用壁纸刀割下来。割下来时要注意要用力均匀，割的平一些。&rdqu;工具发到我手上后，我拿铅笔画了一条中心线，呦，画歪了，没关系再画。当画完了线，就开始割了。一下、两下、三下，唉，两个都没割好，没关系，再做！终于做完了。
接下来，该插螺旋桨了。在船尾3厘米左右插了一个眼，轴和船身的角度要小，很好，我做到了。然后是把上面的那一头用皮套固定在马达的另一头上，再把电池壳上的电线栓在马达的刷头上。啊，真是不小心，把电线剪掉了。本篇文章来自资料管理下载。没关系，再轻轻一剪，铜丝露了出来。最后，船做好了，再把它装饰装饰就完美了。
拿着我的船，来到水池边，按上电池，放到水里，船动了。
我的船越游越远，游到了池中央，我大叫：&ldqu;啊，我的船，怎么到哪去了？！&rdqu;还好，船又到了对面。我和付玉的船就要碰上了，还好她的船加快了速度，与我的传来了一个擦身而过。
远处的一个男孩拿着长棍，原来是他的船在水中央不动了。
光顾着看别人，没想到我的船却在水中翻了。我赶紧拿起我的船，还好还好，没坏，还能跑。
一天的活动结束了，我们拿着船，回到的家中，希望明天的科技活动会更有趣。