为了促进我区204年新聘教师尽快适应新的工作环境，熟悉教育教学要求，逐步成长为合格的教师，根据衡阳市师资队伍建设规划和湖南省中小学教师继续教育规定的要求，结合我区实际情况，特制定本方案。
一、培训对象
204年新招聘的40名小学教师
二、培训原则
、从实际出发的原则。培训内容要从新教师的特点和需要出发，考虑小学教育教学改革的实际需要，突出针对性，强调适用性，注重实效性。
2、学员为主体的原则。培训内容需便于新教师的自主学习，岗位研修，自我提高，以利于调动新教师的学习积极性和主动性。
3、适当超前的原则。新教师的培训要依据素质教育的需要，结合当前新课程改革的实际，注重新教师创新意识和实践能力的培养，面对现实，适当超前，逐步形成先进的具有特色的新教师培训课程体系，为教师终身发展服务。
三、培训目标
、通过培训，使新教师完成从学生到教师角色的转变，适应教育教学环境，熟悉教师常规工作，增强工作信心。
2、使新教师进一步巩固专业知识，加强职业道德修养，热爱教育教学工作，热爱学生，增强事业心和责任感。
3、引导新教师熟悉新课程标准及教材，熟悉班级管理工作，尽快提高教育教学技巧和能力，较快适应教学岗位的需要。
四、培训内容
（一）通识性培训
、中小学教师职业道德规范解读；2、教育政策法规解读；3、新课程、新理念、新教材、新教法专题；4、教学常规基本要求与教学过程优化设计专题；5、课堂有效教学专题；6、教育科研方法与教师专业成长。7、班级管理和常规
（二）学科实践培训
、各学科课程标准学习；2、新课程备课与教学设计编写；3、新课程典型教学案例评析；4、教学技能基本功训练；5、课堂教学程序方法与评价。
（三）教育、教学实践环节培训
、名师课堂教学观摩及点评；2、新教师上岗汇报课；3、课堂教学反思的撰写；4、新教师基本功训练。5、优秀班主任工作讲座。
五、培训时间
204年8月2日至204年2月3日
六、培训领导机构
组 长：刘利民、周文源
副组长：汪衡湘、欧阳芳玉
成 员：人事师训股全体人员、教研室全体人员、装备站全体人员、区属各中小学校长、区学科带头人
七、培训形式
培训采取集中专题讲座和分项目培训相结合，学科指导和校本研修相结合，名师引领和教学自培自练相结合的方式进行。
、人事师训股全面负责新教师的培训工作，相关学校积极配合。
2、岗位研修由新教师制定学习计划自主学习，人事师训股、学校进行定期或不定期的指导、检查。
3、师徒结对子由新教师所在学校指定师傅，对新教师进行业务指导。
4、教研室的教研员、区学科带头人和骨干教师，下到各校听新教师上公开课，并给予评课、议课。
八、考核与颁证
（一）考核
、人事师训股根据集中培训阶段的学习内容进行一次考核，检查新教师在集中培训与在岗研修阶段的学习笔记，教学反思，教学常规，教学能力，课堂教学是否达标。
2、学校对新教师的师德修养，所任学科的教案，学生的作业批改，上课情况，工作量等进行考核。
（二）颁证
经考核合格的新教师由人事师训股颁发新聘教师岗前培训结业证书。新教师岗前培训结业证书是新教师见习期转正的必备条件，上岗凭证。
石鼓区教育文化体育局
204年7月2日
以上这篇204年新聘教师岗前培训方案就为您介绍到这里，希望它能够对您的工作和生活有所帮助，如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友，更多范文尽在：策划方案，希望大家多多支持第一公文网网，谢谢。