大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识、锻炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力，推广素质拓展，使&ldqu;三下乡&rdqu;活动成为我院素质教育的试验田。为进一步贯彻和实施团中央有关大学生&ldqu;三下乡&rdqu;的批示精神，进一步落实2006年暑期社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会,宣扬&ldqu;三个代表&rdqu;的重要思想理论,发挥大学生在当代社会的先进性作用,湖理州职业技术学院工分院特主办此次暑期&ldqu;三下乡&rdqu;社会实践活动。
对实践所在地区的经济、教育、卫生等项目的相关指标进行系统的调查，了解现状，为当地的开发建设做出积极、有益的贡献。加强农村环境保护宣传，树立良好的环保意识，为当地经济的发展以及培植作出一定的贡献。
希望通过此次活动，让同学们利用专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，宏扬&ldqu;崇得尚能&rdqu;的湖职院湖电大精神；让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养适应社会的能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。提高&ldqu;三下乡&rdqu;活动的服务水准，努力把暑期&ldqu;三下乡&rdqu;建设成为我院共青团工作的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让三下乡活动把先进的文化和学术以新颖的形式送下乡。并且将我院三下乡活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。大学生志愿者开展建设社会主义新农村的&ldqu;三下乡&rdqu;活动，发挥大学生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的扫盲和文化、科技、卫生服务，推广农村实用技术，倡导健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的发展。想农民所想，急农民所急，以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合。
骄阳似火的七月，一个挥汗如雨的季节。然而，我们湖州职业技术学院的青年志愿者积极响应中央及全国学联关于大学生开展建设社会主义新农村的&ldqu;三下乡&rdqu;社会实践活动的号召，毅然投身到今年暑期&ldqu;三下乡&rdqu;社会实践服务活动中去，给炎炎夏日中的织里带去了丝丝的凉意。我们用如火的青春，激昂的斗志谱写出了一支&ldqu;建设社会主义新农村&rdqu;的主题曲。
我们的三下乡暑期社会实践服务队开始了为期2天的漫漫征程。按照&ldqu;受教育，长才干，作贡献&rdqu;的指导思想，围绕&ldqu;建设社会主义新农村&rdqu;的活动主题，我们认真，扎实，深入地开展学习、宣传和落实科学发展观，实践&ldqu;三个代表&rdqu;重要思想，在求真务实的实践中牢固树立了勤于学习，重视实践的湖职院学子的新形象，在求真务实的实践中接受教育，经受考验，不断提高个人素质。
领导高度重视精心筹划安排
今年我系的暑期&ldqu;三下乡&rdqu;社会实践活动，在筹备之初就得到了分院领导和分院团总支老师的高度重视。根据我分院知识技能优势和当地实际情况，决定此次社会实践活动将围绕&ldqu;建设社会主义新农村&rdqu;的活动主题，以学习，宣传，实践&ldqu;三个代表&rdqu;重要思想和落实科学发展观为主线，围绕和服务于党的十六大提出的全面建设小康社会的宏伟目标，结合我分院的实际情况和专业特色，动员青年团员发挥知识技能优势，为基层农村服务，为推动当地农村经济和社会的发展做出卓有实效的贡献。
一、组队情况
基于暑期&ldqu;三下乡&rdqu;社会实践服务农村的活动宗旨，在筹备之初，我们在人员确定的问题上，对三下乡服务队的组员提出一系列的要求，具体如下：
()态度端正，有上进心，能从思想上深刻认识到参与&ldqu;三下乡&rdqu;社会实践的光荣及其意义，有很大的服务农村的热情。(2)作风朴实，有吃苦耐劳的精神。能跟乡亲们打成一片，有一定的交际能力。(3)专业知识技能过硬，有较强的动手能力,实际操作能力，真正可以做到学以致用，服务群众。4)有集体意识和团队精神，认真服从组织的安排，积极配合队里开展活动，能出色完成好队里交付的任务。（5）关注&ldqu;三农&rdqu;问题，对农村有一定认识，对农民农村有深厚感情，思想与中央保持一致，认同新乡村建设和大学生支农调研活动的理念和精神
通过层层选拔和严格把关，并结合各班老师的意见，我们选出了N名优秀的队员，形成了本次暑期&ldqu;三下乡&rdqu;社会实践服务队这个充满了凝聚力和战斗力的团体。这为我们这次活动的顺利完成奠定了良好的基础。
二、前期工作部署和完成情况
在暑期&ldqu;三下乡&rdqu;社会实践服务队人员确定后，我们多次召开座谈会，围绕活动主题，收集分析有关当地的资料，认真思考，反复讨论，确立了&ldqu;有专业特色、符合当地实际&rdqu;的活动方向，并拟订出了活动计划，有条不紊地部署各项活动方案，具体实施情况如下：
结合我理工分院的实际情况和专业特色，我们将此次&ldqu;三下乡&rdqu;社会实践活动定位在以科技、文化下乡为主，为此，我分院团总支于6月向全院3个支部发出了建设社会主义新农村的&ldqu;三下乡&rdqu;活动的倡议。
2。为了加强对国家税费改革政策和三农问题在基层农村的宣传力度，我们专门查找有关书籍刊物、上网收集了大量资料。
由于提前拟订了社会实践活动的计划，并在计划中提出明确的要求和内容，所以下乡前的各项筹备工作都有条不紊地进行。在各项筹备工作的落实中，我们多次专门召开各班团支书会议，对本次实践活动的总体布置和各种具体细节一一交代清楚。使全系同学都充分认识到社会实践的重要性和必要性，提高了同学们的积极性和主动性，为筹备工作的顺利完成及&ldqu;三下乡&rdqu;活动的按时顺利开展打下了坚实的基础。
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农村问题仍将是党和全国在相当长的时期内工作的重心，是国家经济与社会发展工作的重中之重。农村教育观念、素质普遍落后。当代大学生是国家未来建设的栋梁，同时，正是风华正茂的时代，他们没有忘记自己的使命，没有忘记我们国家的基础是人民群众，积极为人民服务。
07年暑假期间，我院政法系响应院团委关于开展2007年大学生志愿者暑期&ldqu;三下乡&rdqu;社会实践活动的通知，纷纷组织三下乡队伍，到农村践行大学生的人生观、价值观，同时，对队员自己也是一次成长、锻炼。我们小分队组织的本次三下乡活动的内容可以说丰富多彩！每位队员献出一份爱心，到偏僻山区，带去了农民最需要的信息，为当地的发展输入了新鲜的血液和新鲜的造血细胞，调查农村老百姓普遍关注的经济问题；走进村中儿童的家庭，作为他们的临时教师，给他们带去了新的科学学习方式和经验，督促他们做好假期作业；特别是走进农村留守儿童身边，了解他们幼小心灵的所思所想，给予他们精神的鼓励并进行假期学业辅导，对那些积极向上、乐观对待所面临的困难的、品学兼优、孝敬的留守儿童纳入我们&ldqu;一帮一&rdqu;启明星导航活动之中；走进文化流失严重甚至匮乏的地区，带去丰富多彩的活动。走进农村积极开展孝敬父母、关爱老人、自立自立、发奋成才并进行你对父母知多少的问卷调查等形式多样活动。
我队是由政法系关注农村问题的青年学生自发组织的一个义务服务小分队。主要致力于当地农村的人权进步和具体问题的小范围解决，学会以农村调研和支农实践为主线开展相关活动。小分队自2007年月22日组建以来，现有队员7名。多次得到院团委、政法系、学生社团的指导，组织、交流等形式帮助队员提高学术调研和理论水平。组织下乡实践活动是大家深入到农村的最底层，来提高队员的实践能力。组建一年来，足迹遍及许多小山村、贫穷人家，被院团委评为优秀小分队。并受到所在当地村民的大力支持。我队在院团委、政法系、学生社团的关怀下正朝着更实、更强、更大的方向发展。同时，我们看到三下乡活动形式丰富多彩，支农氛围浓厚，因此，希望与大家相互交流学习，共同进步，使我队今后三下乡水平更上一个台阶。
二、活动目的
在本次三下乡中，重点发挥我们师范生的专业优势，组织队员深入农村，能与他人分享自己的下乡感受,而非下乡队员对于暑假下乡活动充满了好奇。各下乡队员之间也希望能够交流彼此的收获与经验。而本次交流和调查为队员和当地村民提供了一个交流的平台，通过交流和调查，一方面整合我队三下乡队员的资源，促进他们积极支农、下乡交流和沟通，推动下乡工作的更好开展；加强各个队员之间学习交流、提高实践经验。另一方面推动新农村建设不断向前发展，提高农村对教育的认识，弘扬孝敬父母、关爱老人的传统美德教育活动。
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三、会议主题
、各队相互交流下乡成果，三下乡理念，三下乡特色、重点所在以及涉及范围；
2、讨论我们下乡过程中存在的困难、困惑以及下乡中的不足；
3、尽心尽力用爱心传递服务，真心真意促农和谐。
四:交流流程
第一阶段：准备阶段（2007年7月3日8：30&dsh;&dsh;9：00）
、彼此交流去年下乡取得的成果（8：30&dsh;&dsh;8：50）
2、满怀信心讨论今年的下乡近况（8：50&dsh;&dsh;）
第二阶段：下乡代表介绍（9：00&dsh;&dsh;9：30）
、介绍下乡的队员（9：00&dsh;&dsh;9：0）
2、交流下乡概况（活动举办的意义和目的）（9：0&dsh;&dsh;9：30）
3、队员发言，征集信息（9：30&dsh;&dsh;0：00）
第三阶段：分组讨论
、自由交流时间（0：00&dsh;&dsh;0：20）
交流话题:()这次下乡所产生的影响
(2)这次下乡所遇到的困难,我们该如何解决这些问题
(3)大学生下乡该做哪些方面的准备
2、最后总结（0：20&dsh;&dsh;0：40）
第四阶段：小队队长总结工作
第五阶段：确定明天出发的具体时间、集合地点及其注意的事项。
第六阶段：晚休
五:时间安排
策划阶段：2007-06-8&dsh;&dsh;2007-07-03
由队长孙连忠及部分队员参与活动策划
2准备阶段:200-07-03&dsh;&dsh;2007-07-3
资料准备，争取活动经费，其他准备
3实施阶段:2006年7月4日至5日（周六、周日）
参与交流与调查，场地安排、协调场地，会议记录、摄影、资料整理，安排队员的吃饭及休息
4总结阶段：2007-7-5&dsh;&dsh;2007-7-27
整理交流成果、总结交流经验，向队员代表发总结
六:人员安排
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一、活动背景
三下乡&dsh;&dsh;是指文化、科技、卫生&qut;三下乡&qut;。文化下乡包括图书、报刊下乡，送戏下乡，电影、电视下乡，开展群众性文化活动；科技下乡包括科技人员下乡，科技信息下乡，开展科普活动；卫生下乡包括医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参与和推动当地合作医疗事业发展。上个世纪八十年代初，团中央首次号召全国大学生在暑期开展&ldqu;三下乡&rdqu;社会实践活动。
二、活动目的及意义
&ldqu;三下乡&rdqu;社会实践活动以党的十六届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，坚持为改革发展大局服务。并且在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高。从这个意义上讲，本次活动会努力实现服务农民群众与促进我们大学生的全面发展，健康成长的有机统一，向祖国六十华诞献礼。
&ldqu;三下乡&rdqu;也是我校共青团的一个品牌，通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让&ldqu;三下乡&rdqu;真正把先进的科技、教育和文化新颖的形式下乡，努力提高&ldqu;三下乡&rdqu;活动的服务水准，这也是我们此次活动的预期目标。
三、活动时间
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四、服务地背景
安稳镇位于綦江县南部，距县城，幅员面积02平方公里。宋代始称安盛场，明代改为安里，后又改称安稳。935年分建安稳乡和羊角乡，993年撤乡建镇，200年羊角乡并入。现全镇辖0个村，一个居委会，总人口4万人，其中农业人口26万人，非农业人口5万人，境内除汉族外，还有苗族等6个少数民族。
安稳镇是綦江县的产煤大镇之一，总储量500多万吨。煤矸石发电厂一期工程和二期工程。安稳镇投资环境良好，既有利于发展的硬环境，也有利于发展的软环境，党委政府围绕发展做文章，为安稳镇的发展做出了极大努力。
五、活动口号
六、活动主题
七、活动内容
建国60周年宣讲和建国60周年主题签名；
（）利用展板，宣传资料，人员宣传建国60年来取得的一系列的成绩；
（2）建国60周年主题****签名；
（3）此活动持续一天，主要利用当地集会时人多时间。
2到农村慰问孤寡老人和看望儿童；
（）慰问品，以募捐和购买为主，主要给老人的生活用品和孩子的学习用品；
（2）此活动持续一天，上半天看望孤寡老人，下半天看望孩子，我们将结合当地政府的意见，有选择的选择地点；
3深入落实科学发展观主题宣传；
（）利用展板、宣传资料、影视资料和人员等，对科学发展观进行宣传；
（2）此活动持续一天，主要利用当地集会时人多时间。
4法律下乡；
（）利用展板、宣传资料、人员宣传公民基本法律知识；
（2）此活动持续一天，上半天为一个地点，下半天为一个地点，主要利用当地集会人多时间
5HN卫生知识宣传；
（）利用展板、宣传资料、人员宣传公民基本法律知识；
（2）此活动持续一天，上半天为一个地点，下半天为一个地点，主要利用当地集会人多时间。
6庆祝建国60周年，革命题材电影展；
（）主要利用多媒体工具，播放革命历史题材的电影；
（2）此活动以巡播为主，安排5天时间，每晚到一个地方；
7到遵义革命老基地参观学习；
（）发扬革命优良传统，庆祝建国60周年，深入学习科学发展观，到革命老基地遵义参观学习一天。
八、活动具体安排
．前期准备：2009年6月中旬-7月中旬
（）详细联系并确定服务点，加强与服务地的沟通与合作。
（2）招募、组建服务团，确定随行领队技术专家、招募优秀志愿者，并对志愿者进行前期培训。
（3）服务团人员在校内通过展板，图片展等形式做好校内前期宣传，并募捐资金、书籍、衣物、文具。分类整理并根据实情况分配好各地点物资。
（4）针对确定的五个三下乡服务点，进行详细的调查，根据当地实际需要，制订下乡培训计划，编订、准备培训班所需教材、资料。
（5）加强与服务地的联系与交流，确保活动顺利完成。
2．中期活动：&dsh;&dsh;
（）&ldqu;三下乡&rdqu;实际活动启动仪式
（2）时间：8：00&dsh;&dsh;0：00
（3）地点：
（4）参与人员：。
（5）仪式内容程序：（待定）
（6）正式开展&ldqu;三下乡&rdqu;服务活动：
服务团由老师、学生组成，在服务的全过程中做到各司其职，团结协作，根据当地实际情况把我们的计划落到实处，达到我们的目的和意义。
（7）活动结束，告别返校。
3．后期活动：&dsh;&dsh;9月中旬
（）总结：活动后，服务团成员根据此次活动情况，将有关材料进行讨论，总结，汇总成材料，向学校汇报，并将当地资料整理后，在校内外广泛宣传。
（2）宣传：服务团根据实际情况，将有关材料汇总，通过以下方式对活动进行全面的宣传、报道:
．学校报刊：服务团将整个活动总结成文字资料，进行宣传报道。
b．学校网站：将活动情况向红网、校园网、湘农青年等网站进行介绍，争取报道。
．摄影展：将活动过程中，所摄影的反映当地贫困情况的作品，进行展出，进一步宣传贫困地区情况，呼吁广大有志青年为贫困地区建设奉献青春。
d．报告会：在校内开展报告会，引起全校师生广泛关注，促使更多的大学生树立起社会责任感，为贫困地区贡献力量
九、工作要求
队员必须服从统一的组织管理，服从集体的决定，不得擅自行动。
2队员必须统一着装活动，配带工作证，按作息时间工作与休息。
3队员必须注意维护学校形象，不做与身份不相符的事情。
4队员做事要善始善终，要做就做到底，不找借口。
5注意言行保持中立，不介入村民纠纷，不轻易许诺，但有诺必行。
6队员要有良好的团队精神，互相帮助，团结协作，亲密配合。
7队员要有全心全意为人民服务的精神，尊重农民，尊重当地的风俗习惯。
8今日事今日必毕，每天晚上必须进行交流和讨论，对队员进行评论，安排第二天工作。
9公众捐赠的钱款、物资必须保证到位，队员不得扣留或挪用。
十、经费预算
车费：；
2住宿：；
3吃饭：；
4资料费：宣传单、宣传板、相关资料，；
5慰问品：
6每日饮水、防暑药品等，；
7生活补助，
8购置维修所需零配件，；
9参观学习，食宿行，
0其他费用：。
合计：。
特此报告，妥否，请领导批示。
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