幼儿园五年发展规划

&ldqu;十二五&rdqu;已经到来，教育局三园将在在教育局正确领导下，依法治园，不断优化师资队伍、深化课程改革、精化办园条件，不断探索创新。认真贯彻实施幼儿园新《纲要》；以幼儿园两个法规为准绳，把素质教育落到实处。进一步规范内部管理，探索办园特色，提高办学效益，全面提高保教质量，促进幼儿的全面发展，努力把幼儿园建设成&ldqu;管理优化，教育优质，师资优秀，环境优美，服务优异&rdqu;的特色幼儿园，使幼儿园真正成为幼儿的乐园。
一、&bsp;&bsp;现状分析
（一）、基本情况
ｘｘ市ｘｘ区教育局第三幼儿园创建于992年4月，位于ｘｘ区六一路六号，是ｘｘ区教育局直属的省级示范幼儿园，占地面积2570平方米，建筑面积265平方米。目前有小中大6个班级，80名幼儿。本篇文章来自资料管理下载。幼儿园共有教职工36名，专任教师2人，2人为研究生学历，学前教育本科学历达00%，学历达标居全市领先地位，市区级骨干5名。幼儿园自筹资金不断进行环境改造和硬件建设，这些项目的改建使幼儿园安全、卫生更加达标，环境更加优美，特色更加凸显。
（二）、发展优势
．历年来取得的主要成绩
幼儿园先后荣获辽宁省先进集体、辽宁省活动区教育优秀园所、辽宁省幼儿园园本文化建设暨环境创设评优活动二等奖。荣获ｘｘ市科研先进集体、ｘｘ市贯彻《纲要》先进集体、ｘｘ市交通安全幼儿园、ｘｘ市绿色幼儿园、ｘｘ市200年餐饮服务食品安全信誉度A级单位。ｘｘ区公信幼儿园、ｘｘ区学前教育系统先进集体、ｘｘ区&ldqu;十一五&rdqu;教育科研工作先进单位、教师教育先进单位、自制玩教具评选优秀组织奖、教育系统宣传报道工作优秀单位、区托幼园所卫生保健工作示范单位、区&ldqu;三育人&rdqu;先进集体、区妇女工作先进集体等殊荣。
参与了九五、十五、十一五国家、省、市、区级课题研究，国家级立项课题获全国优秀奖，语言课题荣获辽宁省&ldqu;十五&rdqu;教育规划优秀科研课题三等奖。
连续两届代表ｘｘ区迎接省继续教育的验收、迎接市人大领导、市督学、市教育局安全组的检查指导。
幼儿绘画、舞蹈、足球在市区比赛中荣获多项一、二、三等奖。幼儿园的各项活动在ｘｘ晚报、半岛晨报、ｘｘ市教育网、教育局网及区信息网报道百余次
2．引领作用的发挥
幼儿园是为数不多的省级示范幼儿园，在全区的教育教学、行政管理、卫生保健的各项工作中起引领作用。多此作为省市区现场接待各级各类幼儿园的观摩、学习；幼儿园的环境创设经验在市级交流，科研经验在全区中小学幼儿园交流；接待华东师大李季湄教授的现场观摩指导（全市只有三家），在ｘｘ区学前教育的发展上作出了一定的贡献。
3．行政管理工作
园内有一支团结向上、乐于奉献、有较强战斗力和凝聚力的领导班子和团结协作、积极进取的教师队伍及团结有力的后勤工作人员，为顺利完成幼儿园各项工作提供了保证。
初步完善了幼儿园各岗位职责，建立了较科学合理的岗位责任制、教师聘任制和工作考核制，为幼儿园正常运作提供了保障。
4．教师队伍的建设
幼儿园教师队伍充满活力与潜力，师资队伍结构逐步趋向专业化，教师专业水平与教育教学研究能力明显提升。教师教育理念不断更新、教育行为不断优化、初步构建了一支结构较为合理、师德优良、具有现代教育思想、较强教育教学能力、示范能力与创新意识师资队伍。
5．领导班子建设
班子队伍讲奉献、讲团结、有能力、善创新、乐服务，在各个方面基本能够起到模范带头作用，是学科教学和科研工作的引领者、指导者和参与者。
6．教育教学特色突出
幼儿园环境建设特色显著，重点探讨多种教学形式与活动区的融合，最大化的扩展幼儿活动、学习的空间，让环境与班级美术特色相结合，力图让&ldqu;每一面墙都会说话&rdqu;、&ldqu;每一个角落都有回味&rdqu;，让幼儿经历不同的感受。通过多方面、多形式的教学内容促进了幼儿各种能力的全面提高。
7信息化设备已具规模，幼儿园网站正在筹建中。通过多种形式加大对教师的信息化教学培训力度，所有教师都能独立制作课件并使用多媒体设备进行教学。开展了多项多媒体教学拉练，现代化教学研究正在幼儿园蓬勃开展，全体教师均通过了国家计算机初级考试，有力的推动了幼儿园整体教学水平的提高。
（三）、存在问题与困惑：
．教师队伍的培养
新老教师衔接面临的挑战：新教师的培养和老教师职业青春的重新焕发。
教师教育思想、教育观念、教育行为转变不均衡，有的停留在外在形式的转变上；教师的团结协作能力有待于进一步提高。
有的教师教育教学技能不高，缺乏教育艺术，处理偶发事件不强；教师特色不明显。
个别教师师德不够规范，现代儿童观意识不强，对幼儿缺乏爱心、耐心、恒心；不注意用自己规范的言行去影响幼儿。
班级管理特点不突出，没有出类拔翠的典型和特点比较突出的班级。
教师的教科研能力、创新能力等方面缺乏经验与有效的方法。
2．保育员队伍年龄偏大，以临时工居多，没有经过正规的专业培训，保教配合工作质量不高。
3．幼儿园设施设备陈旧，对照辽宁省幼儿园装备配备标准还有一定的差距，有待于进一步改善。多媒体编辑技术设备缺乏，教师计算机信息技术运用水平不高。
4．幼儿园管理精细化、科学化程度不够，如不加强研究改进，将会影响幼儿园的发展。
二、未来五年基本工作思路
以党和国家的教育方针、政策与法规为指针；以&ldqu;以人为本&rdqu;的管理思想，探索创新型组织管理方法，实现创新型、人性化、智能化的管理；以抓好园本研修工作为发展契机，以&ldqu;幼儿发展为本&rdqu;的教育理念，促进每一位孩子的发展；以创新教师的培育为核心，以&ldqu;自我反思、团队互助、专业引领&rdqu;为主线，分层培养，建设一支结构合理、素质良好，具有现代教育思想的创新型、研究型的教师队伍；依托社区、联系家庭、整合教育资源，以示范与辐射为任务，主动承担ｘｘ区幼教改革的实践与示范任务，发挥好示范园的作用,使教育局三园在今后的五年里能展现出厚积薄发的优势，在区内处于一流水准，在社会享有较高的声望，成为让幼儿、家长、社会满意的特色幼儿园，为促进社会和谐发展做出应有的努力。
三、工作目标
（一）、总目标
．幼儿园整体发展
以先进的教育理念，科学的管理机制，优秀的教工队伍，整合的课程体系，优美的环境把幼儿园建成示范性、现代化、特色化的儿童乐园。
2．教师队伍发展
以创新教师的培育为核心，以&ldqu;自我反思、团队互助、专业引领&rdqu;为主线，分层培养，建设一支师德优秀、素质良好、具有现代教育思想的创新型研究型的教师队伍。
3．幼儿发展目标
把保障幼儿健康的身体和良好的心理作为幼儿园的首要任务和前提，培养体格健壮、潜质优秀、人际关系和谐的二十一世纪的儿童。
（二）、年度达成目标
．第一阶段：（20x年）
夯实幼儿园发展的各项基础，建立幼儿园素质教育体系、管理机制和教师队伍建设现代化运行模式，改善和提高幼儿园办学条件的总体水平，推进教育信息化进程，进行幼儿园文化创新建设，达到教育现代化基础要求。
⑴硬件建设
①园舍改造、维修及扩建
幼儿园进行煤气管网改造。改造成人卫生间，铺设食堂地面，改造食堂库房。
②室外场地建设
重新改造玩具小火车柜，解决室外玩具柜漏水问题。联系园林割掉两棵坏死的树木，重新铺装地面。更换大门台阶和门柱墙砖。重新安装不锈钢升旗杆，种植园地加不锈钢围栏，安装方砖道安全护栏。
③室内设施设备更新维护
增添煤气的全套厨房设备，食堂添置不锈钢案板。班级添置42寸液晶电视一台。购置一套大型多媒体音箱舞台设备（带四个耳麦）、卡西欧相机一台、录音笔一只、联想笔记本电脑一台安装四个镜头的监控设备和指纹打卡机。
⑵管理工作
倡导&ldqu;以德为先，以踏实为根本&rdqu;的工作作风，建设以&ldqu;团结、进取、求实、创新&rdqu;的园风，倡导班级合作、群体合作，形成合作、踏实的幼儿园文化。实现园长负责制下民主管理体系，通过&ldqu;园务委员会决策制&rdqu;、&ldqu;教代会&rdqu;&ldqu;教职员工参与制&rdqu;等发挥教职员工的自主性，形成教职员工自我管理的新格局。建立了几个相关的系统，不断完善各项各岗规章制度，确保教育管理的科学化。
⑶队伍建设
班子建设：探索以人为本的管理模式，努力创造团结、创新、和谐、先进的一流的领导班子，教师满意率达95%以上；80%以上的中层干部是区级以上骨干教师；培养-2位校级后备干部，-2位中层后备干部。
队伍建设：加强师德建设，保证师德合格率达00%；加强教师班级管理能力的培养，班级管理规范化达90%以上，特色化达50%以上；关注教师学历和专业达标的培养，本科达标769%，专业达标769%；关注骨干教师和青年教师的培养，骨干教师年度考核优秀率50%以上，合格率为00%；青年教师年度考核达标率为00%；加强教师队伍的特色化建设，挖掘的培植优势资源，培养2-3名的&ldqu;美术&rdqu;教学特长教师、-2名英语教师，保证幼儿园特色建设的稳步推进。保育员培训达标率20%。
⑷教育教学
我园努力探索&ldqu;以研究出特色，以服务创优质，以质量求发展&rdqu;的办园思路，牢牢把握&ldqu;管理优化，教育优质，师资优秀，环境优美，服务优异&rdqu;的办园目标，构建起&ldqu;以科学管理为核心，以园本教研主体为中心，以课题研究为重点&rdqu;的&ldqu;健全组织、完善制度、园本培训、做中提高&rdqu;的教科研管理模式，以&ldqu;自我反思、团队互助、专业引领&rdqu;为主线，开展多样的活动，本篇文章来自资料管理下载。以&ldqu;幼儿美术游戏化实践活动&rdqu;的课题研究为切入点，开展以&ldqu;课题研究定方向、学科研究定方法、跟进诊断定细则、课堂教学保落实、课后反思再改进&rdqu;为基本操作策略的教科研一体的园本研修方式，使科研成果的转化处于较好水平，00%的教师有科研专题，50%市级骨干教师有个人研究课题，20%以上的骨干教师个人研究课题。培养幼儿具有良好的生活及学习习惯、活泼开朗的性格、与同伴友好相处的态度以及探究能力为重点，幼儿人人有特长。
⑸幼儿健康保健
①安全工作
利用集体会议、根据幼儿园的各项规定，宣布安全工作计划，明确各岗人员的职责任务，落实各项措施，定期开展安全教育活动和安全自查并及时进行整改，消除安全隐患。加强幼儿的交通安全意识教育并纳入教学，定期家长会宣传交通安全意识。
②食堂和营养配餐
严格采买途径，帐物相符，认真制定带量食谱，做好营养计算，聘请面点师，增加幼儿伙食花样，提高伙食质量，达标率98%。
③卫生保健和疾病防控
定期幼儿体检、体评，幼儿体检率达到00%，严格落实卫生保健九大制度，严格落实传染病宣传防护措施，达标率95%。
④户外活动特色项目
在户外健体活动中，尝试开展幼儿民间体育游戏活动，将快乐的童年还给孩子。坚持户外班级特色活动：小班抛接球、滚球；中班拍球；大班跳绳，并每学期进行一次质量检测纳入考核。
（6）家长工作
通过家长开放日、家长会、家教讲座、家长一封信、家长宣传栏等形式向家长进行科学育儿的宣传，进行&ldqu;六一&rdqu;欢乐周、大班毕业典礼、家园同乐新年联欢会、主题活动等活动邀请家长参与幼儿园的教育，增强家园的联系和理解，征求家长对园务管理的意见和建议，引导家长参与幼儿园的管理，促进幼儿的发展，家长满意度95%
（7）总体目标：基本形成幼儿园的特色项目&dsh;幼儿美术实践；完成美术园本教材；干部会管理、能指导、通科研；教师讲奉献、精业务，筹建幼儿园网站。
2．第二阶段：（20x年）
基本形成幼儿园教师队伍的梯队建设；基本形成有幼儿园特色的园本研修模式；形成幼儿园自我约束、自我发展的管理体系，建立教育教学质量保证系统。教学与信息技术整合；注重幼儿素质全面提高的培养模式的探索。
&bsp;⑴硬件建设
①园舍改造、维修及扩建
楼顶做全面的防水处理，解决漏雨情况并粉刷外墙。内部墙壁维修、粉刷，解决霉斑问题。音体室整体装修更换塑钢窗、棚顶。
②室外场地建设
进行户外暖气管网改造
③室内设施设备更新维护
班级安装六组儿童衣柜、六个钢琴凳、六块白板；食堂增添电烤箱、冰柜、搅拌机各一台。添置一台笔记本电脑、两台台式电脑。办公室添置8把椅子。班级购买床单、被套、枕巾、枕套。美术室增添相关工具设备，户外大型玩具。
⑵管理工作
加强师德建设，营造团结向上的幼儿园文化氛围树立正确的&ldqu;我与幼儿园同发展&rdqu;的思想，努力实现&ldqu;师德过关&rdqu;的队伍建设目标之一。通过多种途径，努力将创建和谐幼儿文化为教师们的自觉行动。
在教工中倡导&ldqu;以德为先，以踏实为根本&rdqu;的工作作风，努力建设以&ldqu;诚实、团结、奉献、创新&rdqu;的园风，倡导班级合作、群体合作，不断丰富、积淀幼儿园内涵，形成了合作、踏实的幼儿园文化。
实现园长负责制下民主管理体系，通过&ldqu;园务委员会决策制&rdqu;、&ldqu;教代会&rdqu;&ldqu;教职员工参与制&rdqu;等发挥教职员工的自主性，形成教职员工自我管理的新格局。建立了几个相关的系统，继续完善各岗规章制度。