如何让党课这一党建重要形式在新形势下依然保持其旺盛的生命力，笔者认为必须摆脱过去的老经验、老套路、老模式，赋予党课教育以新内容、新模式、新载体。从一定意义上讲，创新是一切事物发展进步的动力之源，也是增强任何事物生命力的根本途径。 一、创新党课教育的意义 第一，党课教育创新是不断增强党课教育生命力的现实需要。当前的社会发展日新月异，党员队伍的思想状况等也发生了很多变化，这就要求作为服务于党员思想政治建设的党课教育，要适应形势发展的需要和党员现实需求，不断进行改革创新。目前，我国的改革几乎涉及所有领域，而对于党的思想政治建设的重要载体和手段的党课教育，各级党组织却没有高度重视，创新不够。只有坚持党课教育中好的东西，改革不好的东西，创新适应当前形势和党员需求的东西，才能解决党课教育自身存在的现实问题，才能增强党课教育的活力。这就好比是一潭沉寂的死水，已经不能养鱼虾了，如果放掉死水，引来活水、清水，那么，自然就可以看见欢游的鱼虾啦。这个比喻也许不十分恰当，但其中的道理不言自明。可以说，创新是不断增强党课教育生命力的现实需要。 第二，党课教育创新是党的思想路线指导党课教育事业的具体体现
