“四有好老师·怎么当”学习讨论活动心得体会
207年7月0日上午，我校按照上级安排部署，认真学习了中小学教师职业道德规范、四川省教师职业道德8项规定、南充市人民政府师德建设0条规定，营山县教育局“0条禁令”等方面的内容。同时还签订了安化小学师德师风建设承诺书。
首先，通过上午的学习，清醒地认识到，作为教师，应该从以下几个方面去当一个“四有”好老师。
尽最大努力做好自己的本职工作，服务于学生，服务于家长，服务于学校，为培养中国特色社会主义事业可靠接班人而敬业奉献，以工作实绩去争做“四有”好老师。
首先要坚定自己的职业理想（专业理想）。既然已经选择了教育这个事业，选择了教师这个专业，就要坚信自己的选择是正确的，是具有无可比拟的社会价值的。撑起教育发展的大伞是我们义不容辞的责任，尽自己最大努力做好自己的本职工作，把教书当作一份崇高的事业来教，把学生当作自己的子女来育，这样是会做好我们这份良心工作的。
其次是提升自己的道德情操。作为教师，在群众的眼里是孔子的化身==圣人。其实就是说教师是纯洁的，道德是高尚的，毋庸置疑。是的，教师的职业决定了我们必须具备更高的职业道德水准，才能达到教书育人，以身示范，以德立人的基本要求，才能成为学生的道德偶像，才能引领学生集聚发展的正能量。
再次是博采众长，不断学习，终身学习，具备广博的学识，而且具有丰富的专业知识，具备较强的专业能力，特别是具备现代教育所需要的信息技术应用能力、整合教学资源的能力。有了这些方面的知识和能力，才会赢得学生的尊重和敬畏，才会成为学生心目中的“圣人”，学生才会更加努力学习好你所任教的这一科。
第四，我们有了坚定的职业理想、具备了高尚的职业道德、有了扎实的专业知识和广博的人文知识及科技前沿知识还不够，还需要有仁爱之心，只有有了仁爱之心，才会给学生、家长和同事更广泛的“爱”。
总之，我们要尽力干好本职岗位上的工作，不辜负学生、学生家长、社会和国家对我们给予的殷切希望，就会成为人们心目中的好老师。