中心校202—203学年度教师校本培训工作计划
一、指导思想
依据县局《关于202—203学年度全县中小学教师校本培训工作的通知》（xx政教发[202]92号）精神，结合我校实际，着眼于教师业务素质和教育创新能力的培养，为此，在本学期，我校将扎扎实实搞好教师教材教法培训工作，通过教师的努力学习，能打造出一支优秀的教师群体队伍，为全面提高我校的教育教学质量奠定良好的基础。
二、培训领导小组
组&bsp;长：周xx
副组长:&bsp;雷xx
职&bsp;责：
、制定培训计划、制度、考核办法等，并监督实施；
2、安排组织教师集中培训，督促教师训练作业的完成。
三、检查指导组：（下设两个小组）
组&bsp;长：雷xx
职&bsp;责：
、收集汇总各类检查表册；
2、负责知识结构图的应用；
3、搜索八部电影，链接进学校网站，方便教师观看。
（一）业务指导组：（辅导员）
成&bsp;员：耿x、姬x、杜x、李x、郑x、索x、
职&bsp;责：
、每人分管一项，为参训人员提供示范作业；
李x——各单元知识结构图
杜x——各节课文知识结构图
郑x——课后练习题
索x——错题积累与分析
耿x——课堂教学技能设计
姬x——八部电影观后启示、观后感
2、检查所负责专项作业的质量，填写检查表；
3、负责参训教师的集中培训。
（二）行政检查组：
成&bsp;员：耿x、姬x
职&bsp;责：
、按时收交各年级教师训练作业；
2、检查教师训练作业的数量，填写检查表。
四、训练目标
使教师熟悉并掌握学段内各个年级教材知识，从整个学段的教材知识体系上分析、把握任教年级教材知识的教学要求，在教学中能够做到随时沟通知识之间的纵横联系，避免孤立地教授某一知识，为胜任大循环教学奠定基础。
五、参训对象
50周岁及其以下学科专任教师
六、训练内容
各年级正在使用的学科教材，低段为三年级教材、高段为六年级教材。
七、训练任务
（一）教材知识训练任务
画出三年级或六年级教材各单元知识结构图。
2画出三年级或六年级教材各单元内各节课文知识结构图。
3完成三年级或六年级各单节课后练习题。英语教师继续做英语教学简笔画与英语课堂教学用语练习，科学教师做教材中涉及的实验。
4完成任教年级64道学生作业或考试中错题积累与分析。&bsp;
5参加过教法集中培训的英语、科学教师还要完成下列两项任务：
（）全学年完成任教年级课程课堂教学技能设计40节，其中上册教材20节，下册教材20节，导课、讲课、提问、板书、结课分别8节，要求设计的类型与方式不重复。
（2）全学年完成任教年级教材8个单元知识内容分析，其中上册4个，下册4个。
6参加过教法集中培训的中小学语文、数学教师除了要完成上述教材知识与教育理念训练任务外，重点运用知识结构图完成下列两项任务：
（）积极参加省市以“说课标、说教材”为主要内容的校本研修活动。围绕20年修订版新课标，画出两份本学科新课标知识结构图，其中一份为自选某一专题知识结构图。
（2）应用知识结构图改进课堂教学，选取任教年级三篇课文，每篇课文分别选取一种知识结构图形式，进行课堂教学实践。提供三篇课堂教学设计与课堂教学效果材料（包括学生的知识结构图作品）。
（二）教育理念训练任务
组织教师观看八部反映教育题材的电影，即《孩子不坏》、《为了霍洛维茨》、《叫我第一名》、《三傻大闹宝莱坞》、《我和我的小鬼们》、《蒙娜丽莎的微笑》、《尘封日记本》、《为生命奠基（讲座）》。
2教师观看电影后，针对每部电影各填写一份观后启示，写一篇不少于500字的观后感。
八、训练形式
集体培训、完成专项作业、集体研讨、课堂教学实践、观看教育电影。
九、训练时段
202年9月日——203年8月3日
十、训练的管理与考核
、辅导员要以《知识结构图》为蓝本，对参训教师进行集中培训，保证全体参训教师对《知识结构图》掌握内化。教导处专人考勤，参训教师缺勤一次扣5分。
2、加强过程管理，坚持周查月结制度，对教师训练作业及时分类进行检查登记小结。期中期末前各进行一次单项训练作业展评活动，督促教师积极训练，按时完成训练任务，对优秀作业予以5分奖励。
3、教材知识训练各项作业任务随学期按教学进度逐步进行，上学期进行上册训练，下学期进行下册训练。不得集中突击。
4、为了巩固、提高教材知识训练效果，利用备课组活动时间组织教师研讨，对新课程标准和教材进行分析，不断改进课堂教学策略，提高教学效率。&bsp;
附：校本培训工作行事
尧头中心学校202—203学年度上学期教师校本培训工作行事历
月&bsp;份
主&bsp;要&bsp;工&bsp;作
9月
、学习各科新课程标准&bsp;&bsp;（教研组组长带领学习）
2、骨干教师示范课（听课评课）
3、青年教师亮点课&bsp;（听课评课）
4、&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;教师完成训练作业、作业检查
5、&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;观看两部电影并写心得体会
6、新上岗教师培训课
&bsp;
0月
&bsp;、&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;信息技术培训
2、中年教师调研课（——4年级）
3、《知识结构图》教材培训
4、教师完成训练作业，作业检查
5、&bsp;观看电影两部并写新得体会
6、&bsp;中年教师调研课（5--6年级）
7&bsp;&bsp;&bsp;说课标、说教材技能竞赛
月
&bsp;、课题研讨
2、教师课件制作比赛
3、观看电影两部并写观后感
4、课堂教学技能展示
5、教师完成训练作业，作业检查
&bsp;
2月
&bsp;、学段教材作业展评
2、观看两部电影并写观后感
3、&bsp;分科进行教材知识、教材教法辅导
4、教师完成训练作业，作业检查
元月
&bsp;、书法绘画展评
2、征集优秀教育论文及成果3、学年教育工作总结