小学207-208学年度下学期工作要点
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&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;“一番酷暑寒冬，几多耕耘收获”。上学期，xx在区教育的领导和支持下，紧紧围绕学年工作总目标与要求，坚持“五行平衡，创新发展”的办学理念，以提高教师综合素质为抓手，进一步加强了学校内部管理，圆满完成了各项预定工作任务。新学期，我们将紧紧围绕学校办学要求，继续精诚团结，振奋精神，再鼓干劲、再添措施，不断改进，开拓进取创新，共创学校更加美好的明天。
&bsp;&bsp;&bsp;一、新学期工作指导思想
&bsp;&bsp;&bsp;坚持素质教育方向，以深化学校内部管理改革，不断提高管理育人、教学育人、服务育人水平为重点，强化“追求卓越、创新发展”的理念，构建健康和谐的校园生态，继续提升教育质量和办学水平，打造优质教育品牌，更好地促进师生同步和谐发展，实现“做大、做强、做出特色，创一流精品学校”的办学目标。
&bsp;&bsp;&bsp;&bsp;二、工作任务、措施及要求：
&bsp;&bsp;&bsp;（一）狠抓教职工队伍建设，进一步提升学校形象
&bsp;&bsp;&bsp;本学期学校以全面提高教职工职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和人才观，增强教师为国育才的社会责任感，努力打造一支爱岗敬业、业务精、教科研能力强、相对稳定的优秀教职工队伍。
&bsp;&bsp;&bsp;、继续加强师德师风建设。通过组织教师职业道德规范的专题集体学习和讨论，激励广大教职工爱校爱岗的敬业意识，不断提高师德修养水平。提倡相互了解和尊重，识大体、顾大局，团结互助，齐奏育人凯歌；强化“以学生为本”的思想，增强服务于社会、服务于学校、服务于学生的意识，使敬业爱岗、乐于奉献、严谨治学、开拓创新成为大家的自觉行动。坚决杜绝违反师德的行为，对违规行为“零容忍”，实行“一票否决”制；鼓励教师多读书学习，内外兼修，做一个有魅力有风度的教师。
&bsp;&bsp;&bsp;2、坚持校本培训，促进教师专业化发展。坚持以质量求生存、以规模、特色求发展的方针，继续提高教育教学与服务质量，不断增强我校的办学品质。学校将继续有计划地开展各种形式的校本培训，以“备课组集中研修”为载体，促进课程研究和成果交流，不断创新教研形式，引领教师专业化成长；同时，积极组织教师“走出去”，参加各级各类培训，促进教师发展。鼓励教师结合岗位实际，自学自练，并举行教学基本功竞赛，让教师在教学实践中找到差距，牢固树立质量意识、成果意识与竞争意识，努力打造一支德高业精的教师队伍。
&bsp;&bsp;&bsp;3、加强班主任队伍建设。进一步落实班主任工作职责，增强服务意识。坚持把指导学生“学会做人”放在首位，倡导科学、民主的班级管理方法。要重视过程管理与目标管理相结合，全面关心学生，促进学生素质的整体提高；重视培养年轻班主任，通过五行论坛、培训学习、观摩交流等活动，学习管理班级、指导学生的方法，使他们尽快走向成熟。平时，对班主任工作从“计划、总结、安全、有无质量投诉、上交表册资料”等方面进行严格的量化考核。学期末，学校将评选出三分之一的优秀班主任和优秀班级集体。
&bsp;&bsp;&bsp;4、推行“+N”导师制。全体干部及教师要树立服务意识，不断改进服务工作，努力提高管理学生的业务能力和优质服务育质量，以更好地配合学校的教育教学工作。每位教师要从本班选出0名左右“结对”学生，要像“人生导师”般地关爱好“结对”学生的生活、身体，朋友般地友好相处、交流，导师般地严格训练指导，培养学生的热爱劳动意识，激发学生的自信心，以赢得家长的放心、满意，保证孩子健康成长。
&bsp;&bsp;&bsp;（二）坚持德育首位，进一步提高育人水平
&bsp;&bsp;&bsp;本学期学校德育工作要继续深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《中小学德育工作指南》，坚持以和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以可行的发展目标凝聚人，使德育工作落到实处，更好地形成优良学风、班风和校风。本学期要着力抓好以下几个方面的工作：
&bsp;&bsp;&bsp;、全面、全员、全程育人。各学科都要渗透育人因素，积极探索现代信息技术与思品、语文、数学、英语、艺体等学科的整合，形成新的教育方法和教育模式。德育部门要善于学习教育经验，大胆开展工作。通过丰富多彩的德育活动，丰富德育内涵，打造德育特色，提升德育水平。通过改革和加强值周教师工作，认真组织好课间文明、安全和清洁卫生监督与评比，强化养成教育，提高值周教师责任感，让学生在校园内进行安全、文明的有益活动，创建“安全文明礼仪校园”。同时，通过“无欺凌校园”系列活动为载体，开展学生养成教育，打造和谐校园。
&bsp;&bsp;&bsp;2、切实加强班主任工作。班主任是育人的主力军，思想品德课，晨会课、班队会是学校进行养成教育的主要渠道，要充分利用校内思想教育资源，以课程标准和教材为依据，结合所教学生身心发展实际，对学生提出适当的行为要求，并提供实践的机会，进行分项训练和指导。同时加强心理健康教育，培养学生的健康、健全人格。
&bsp;&bsp;&bsp;3、充分发挥学生自主管理和学生激励制度。德育部门要结合传统节日、纪念日弘扬优秀的民族传统文化，把养成训练寓于日常教育、教学、和文体游戏活动中；德育部门要继续组织好红领巾监督岗，通过对校园卫生、交际礼仪、课间秩序、遵守纪律等方面的检查评比强化学生日常行为规范的训练。继续开展五行星表彰活动，完善“五行银行积分兑换”机制。要坚持开展好“五行校刊”创办，办好班级黑板报，让学生的知识面得到扩充，思想受到教育，情感得到熏陶，良好的行为习惯得到培养。
&bsp;&bsp;&bsp;4、加强学校、家庭、社会的联系，形成育人合力。学校教育要顺利开展还须争取广大学生家长的理解和支持。本学期要注意发挥学校家长委员会的功能，广开言路，虚心听取意见，努力改进工作，增进家长与教师的沟通和对学校的了解，提高家长对学校的满意度、认可度，树立良好的口碑，增加学生生源。每位教师，尤其是班主任，应通过qq群、晓黑板、微校等现代化手段，以及书面信息反馈、发短信及电话、面谈等交流方式与家长们保持紧密的联系，让他们明确学校的办学思想，了解学校的工作情况，清楚学生的生活学习情况，以更好地配合学校的教育教学工作。各班应针对班级实际召开好每学期的两次家长会，帮助家长树立现代教育理念，建立民主、平等的家庭关系和家教环境，使用正确科学的教育方法。
&bsp;&bsp;&bsp;（三）以教学为中心，进一步提高办学质量
&bsp;&bsp;&bsp;本学期继续坚持素质教育，以提高课堂效率为重点，努力构建健康和谐的教学生态，打造优质教育品牌，更好地促进师生同步和谐发展。
、加强学习，提升水平。学校和各教研组要认真组织教师认真学习现代教育理论，收集、整理有关新课改信息，帮助教师转变教育观念，确立现代教育功能观、教师观、学生观、课程观和教育评价观。学校还要创造条件，开展多层面、多形式的教师培训活动，特别是翻转课堂和微课培训，提升教师运用现代化教学手段的能力。通过“五行阅读节”的读书活动，引导各学科教师也要在繁忙的工作之余，挤出足够的时间开展阅读，并结合教学实践读书学习、反思，不断提升自己的专业素养。
2、加强检查，及时反馈。加强教学常规的检查和反馈，督促各学科教师严格执行学校教学计划和有关教学常规，认真、严谨地做好教学各环节的工作。要把主要精力用于备课和上课。加强课堂巡查，规范抓实课堂常规，严格执行课程计划，按课表上课。
&bsp;&bsp;&bsp;3、认真抓好常规教研活动。继续抓好教学常规“六个一”工作:一是教研活动一周一次。语文、数学、英语三科备课组根据本组情况进行一项专题研究（小课题研究），借开展小课题研究进行深度教研；二是教学常规的半月自查或互查活动；三是一月一次教学常规检查，并评出五行教学常规之星；四是中期质量监测后，组织教师进行教情反思和学情反馈活动并选取典型代表进行教育教学经验交流。开展好各备课组学生学科活动及各学科骨干教师示范课活动、新进教师过关课活动等为重点的教育教学基本功岗位练兵活动，为师生的素质提升搭建好平台。督促各备课组小专题研究的深入开展，切实组织好日常教育理论学习、专题讨论、研究课的听课评课等常规工作和教案、作业批改等项目的学月检查指导。鼓励教师积极参与课堂教学专题研讨，不断研讨、大胆尝试新的教学方式，并不断总结、提炼，形成自己的教学特色。
4、坚持抓好科研课题，提升科研水平。一是做好十二五课题成果的转化申报；二是举行五行校本课程（五行俱乐部课程）教学比武，在年级初赛的基础上，每个年级推选2名教师（北校区2名）参加校级赛课；三是继续收集五行校本课程优秀案例、优秀论文；四是制定课题年度研究计划、子课题年度研究计划，并按计划完成年度研究任务。
5、打造共同体，开展送教和同课异构活动。继续打造xx-左岭一小教学共同体，通过送教和同课异构活动，特别是数学学科交流研讨活动，提升我校教师教学水平，促进共同体学校资源共享、共同进步。
6、推进信息化工程，提升教师信息化水平。继续组织开展教师电子书包互动课堂培训，组织开展信息技术与学科整合优质课比赛活动；利用“一师一优课”这一平台，引导教师熟练掌握信息化手段。组织师生参加全国中小学信息技术与实践创新活动，力争取得好的成绩。
7、大力开展文体活动，全面提升学生素质。继续举行校级足球、羽毛球、乒乓球联赛和春季学生运动会，加强田径队、足球队、舞蹈队训练备赛，开展书画展。同时，积极参加区及以上文体活动，力争取得佳绩。
8、花大力气抓好毕业班教学工作。督促教师要以夯实双基，促进全面发展，有效提升学业考试优生率为目标，注意把握好教学的几个主要环节，做到精心备课并选择最佳的教学方法，做到精讲，精练，及时发现和解决学生暴露的问题。同时，引导教师注意协调好毕业班学习时间紧、内容多、任务重的矛盾，正确处理好抓基础与提能力的关系，处理好教师个人与集体的关系及完成教学任务与注重学生情绪心态等关系。
（四）坚持依法治校，打造平安和谐校园
、完善管理制度，提高管理水平
利用“企业微信号”、微校等信息化手段，严格教师考勤制度和请假制度。继续完善并实施执行校长制度，形成由下至上的管理机制。进一步转变思想，提高管理水平，形成主校区和北校区齐头并进，共同发展的良好局面。主校区要积极推进课堂变革，大面积提升教学质量；北校区则做实、做精、做大上下功夫，不断提升办学水平，满足家长对优质教育资源的需求，为主校区减轻新生入学压力。
2、落实“三防”教育措施，打造平安校园。
一是加强人防，坚持门卫24小时值守，做好来访登记，坚持每日校园安全及消防巡查，做好记载。做好校园护校护学值班，每天早晚护校队要履行职责，做好护学，防止暴力事件发生。二是完善物防，按要求配齐安保器材和消防器材（灭火器、消防栓、发泄器等）。更换消防逃生指示牌。三是落实技防，采取灵活多样的技防措施，确保师生安全。
3、落实民主管理，创建和谐校园。
坚持依法治校，实施民主管理。推进依法办学、自主管理、民主监督，发挥内部管理平台的作用，及时将学校发展中的最新动态和信息公示、公开。切实加强党组织建设，认真贯彻党的十九大精神，深入开展党的“两学一做”教育实践活动，密切党组织与教职工、学生家长的联系，提高排忧解难的意识和能力水平，提高党员在贯彻教育方针、实施素质教育、改革课堂教学等方面的表率作用。“党、政、工、团、妇”从思想、工作、学习、生活、身体等全方位关心教师，尊重他们的付出，经常和他们沟通，听取他们的意见。提升教工之家服务品质，组织教职工文体比赛等各项活动，调节教师的身心，把调动教职工的积极性作为教师队伍管理的出发点和落脚点，不断增强教师的团队意识。
4、落实财务制度，做好后勤保障。
财务人员严格按照财务纪律办事，能做到财务公开，收费公示。学校健全采购物资审批制度，并积极发挥工会和纪检监督人员对学校财务工作的监督作用。财务人员坚持收支两条线，认真地完成了各项费用的收缴及教职工工资各项报表、统计，严格执行各项财会制度，合理使用资金。认真管好生均公用经费，坚决禁止乱收乱支现象发生。做好校产清查及登记，学校的固定财产，能做到专人造册入账，财物相符。积极筹备简易平房加层工作，进一步为教育教学工作创造物质条件。
5、开展心理健康教育，营造和谐氛围。
采取多种形式开展心健康教育，做到“四个结合”。一是通过心理健康与课堂教学渗透相结合；二是集体教育和个别辅导相结合；三是心理健康教育与学校、家庭、社会教育相结合；四是心理健康教育与德育、教学工作相结合。利用学校各种阵地和丰富多彩的活动开展心理健康教育，继续巩固xx市心理健康合格学成果。
xx市xxxx小学
208年2月
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