入读职业学校交流心得发言稿
尊敬的领导们、老师们、亲爱的同学们：
大家好！我叫唐z，以前是上宁学校09级上班的学生。上宁学校毕业后，就读于桂花职业高级中学校。今年刚参加完高考，考了575分，估计能考入我理想的四川农业大学，今天在这里和同学们做一个关于选择职业学校的交流。
今天我将回忆当时我选择职业高中的情况，我所遇到的问题有可能同学们以后也会遇到。通过今天的交流同学们就会对职校有一个比较具体的认识。
在没进入桂花职中前，我对它的印像很不好。
我的姐姐以前也是在上宁学校读的，在初三的时候也面临着是选择普通高中、还是职业高中的问题。她通过学校和桂花职中的宣传了解到桂花职中是一所很不错的学校，是成才的摇篮，所以就千方百计地要去读桂花职中。但我那时却非常不赞同，因为我觉得桂花职中是差生的最好归宿。就读桂花职中不仅不利于成长而且我们面子也过不去。
后来我就在想我们究竟是为了什么而读书，是单纯地为了面子，还是为了自己的前途而读书？现在想通了，我认为：我们应该为了自己的前途而读书。为了面子而读书，是活在别人的世界中，说白了，就是没有自己的思想，没有主见。请问一个没有主见的人配当人吗？有人说为了自己的前途而读书显得太自私、在功利，不及周恩来总理的话为中华之倔起而读书的伟大。但我们要明白，我们自己优秀了，国家也就更优秀。否则将拖民族前进的后腿。
时隔两年后，我也和她面临着相同的问题。刚上初三我就对自己的升学方向作了一个比较体面的计划，我一直想报考遂宁中学或者遂宁二中度。当时和我同桌的是孟文君，我结合她当时的情况还建议她去读桂花职中，我那时觉得不论怎么说，桂花职中都是要包分配的，这至少解决了她的就业问题。但她一直不赞同，她认为读桂花职中真的是一种耻辱，就好像公开说明自己是差生。
在临近期末的时候，桂花职中来做了招生宣传。我们整个初三年级齐聚在逸夫教学楼四楼的会议室，大多数的同学都是抱着不屑的态度来瞧一瞧桂花职中要吹些什么牛。经过大约一个多小时的宣传。桂花职中结束了他们真实而精彩的招生宣传。走出会场的同学大多都在谈论桂花职中，有的同学还当即表态要就读桂花职中。我当时心中简直是热血澎湃，一心就想着要去读桂花职中，对于以前要去读遂中的想法早就抛在了脑后。在回教室的路中，我和一些成绩中等的同学谈了一下，了解到他们大多都愿意就读桂花职中，我当时心里也非常高兴，认为他们还很理智，能够认清当前形势。随即就又和几个年级上前几名的同学谈了谈，他们认为桂花职中很差，并不符合他们就读的条件，所以他们还是坚持自己要就读遂宁中学的理想。同时我也表达了自己要去读桂花职中的想法，他们顿时都感觉非常吃惊，说道：“你一个年级排名第五的人，要去读桂花职中那个破学校是不是读书读糊涂了”，对于他们的观点我只是笑笑说：“人各有志”。
现在回过头来看，以前比我成绩好的同学已辍学，有的因偏科成绩也不甚理想。说实话，过去由于不懂事，我们有好多同学都偏科，硬着头皮去读普高，一开始便掉队，越学越丧失自信。而职高要求相对较低，刚进校时，老师也会适当地给我们补一些课，只要认真，一般都能跟上进度。
如果当年我也像有些同学为的所谓的面子也许我现在正在打工。那可就耽误了我的前途。
当然，有了自己的想法，还需要得到父母的支持。那天中午自习时间，天气特别好，我就和几个同学出去散散步，也为了能一起交流一下怎样才能说服父母。
在一路的同学有很多都很着急，他们都知道他们的父母多半不会让他们去读桂花职中，因为他们都知道他们父母的观念在当前的社会环境下仍然没有转变过来，他们对职校的认识都是通过一些他们院子里在职校混得不好的同学学那里了解到的，对职校有很大的负面理解。
为了让父母有个思想准备，我们一行人都相继给各自的父母打了电话。我父亲基本不赞成我读桂花职中。
放学后，我刚一回家，我父亲就说：“我不赞成你读桂花职中”我不慌不忙的向他简要的分析了当前的就业开势，国家对职校的大力支持等。这个过程没要到五分钟。最后我父亲说“那随便你嘛，你自己选择的路自己就要坚持走下去。”
第二天，我父亲就带了学费，和我一起去上宁学校交了学费，这件事算是定下来了。
当天下午，我们就乘车去了桂花职中。从上宁到桂花大约花了40多分钟。
刚到桂花职中上校门的时候，我们就看见一排穿着白色礼服的校风纠查在向我们的车队敬礼。这些校风纠查看上去特别精神，有几分军人的姿色。这直接就反映出了桂花职中对学生的教育是成功的。车停下来的时候，一群穿着校服的学生就向我们围了过来，帮我们拿行李，帮我们带路，帮我们安排寝室等等。给我的感觉就是，桂花职中的同学的素质很高，为我们新生想得特别周到。我这时更加相信自己的选择是对的。这时身边的同学有的也在抱怨，说看到桂花职中那破旧的校门，心都凉了半截。我认为大学之所以成为大学非有高大的大楼，而是有大师级的人物。牛津、哈佛这类的世界级名校的教学楼也是几百年前所修的，难道说你不向往这些大学？
在还没选专业以前，我分到了蒋道强老师的那个班。首先我们就是要组建班委。在我们来桂花职中前，肖老师就曾给我们说：“到了桂花职中，最好人人都去当一个干部，来锻炼自己的能力”。我也有这种想法。只是我一直在想，要当就要当一个能做实事的班干部。经过考虑，我决定当生活委员。在上去竞选的时候，当着全班说话，我还是比较紧张，说话都在抖。从这时我就意识到自己的能力确实有待提高。
当上了生活委员后，我还是沿用了我以前所在班使用的“大包干“（比如某一部分同学打扫教室，那他就不在去打扫寝室）。为了增强自己的影响力，我还把班上的一些组长经常召集起来开会，共同讨论如一个班分成几组，每个组扫几天等问题，同时用这种方法也加强了同学之间的了解。
在普职这一段时间语文、数学、外语我们都还是学的初三的内容。还增加了一些专业课。由于我们去的同学基础都不是很好，所以有时老师讲的内容一次都不能够听懂。那些老师仍然是不厌其烦的用各种不同的方法给我们讲。每天下午学校还为我们新生准备了各种活动。比如：篮球比赛、吹气球、开放图书馆、放电影等等。其中最让我们激动的是，晚上为我们举办的篝火晚会。熊熊的篝火燃起，我们的心情也被点燃了，听着台上同学优美的歌声、曼妙的舞姿，感觉自己哪里是在人间，这简直就是在天堂啊。在短暂的十几天的新生生活中我们过得非常充实、非常愉快，对桂花职中也有了一个全新的认识。
第二学期我们就分专业了，我选择了对口高职。
对口高职，在桂花职中又叫高考班。高考班的同学不仅住的楼层高而且高考班同学的素质也非常高。高考班的同学区别于普职。普职的同学读够一年半之后就出去实习了挣钱了。高考班一共要读两年半，之后参加当年的高考。高考班的同学经过高考后，凭自己的成绩可以报考四川省内及重庆的一些大学，比如重点大学四川农业大学、电子科大学、四川理工、西南财经大学等。所以高考班就相对要管理得更加严格、有时还要补课。但这些都是为我们拥有一个更好的未来。学校的领导对高考班也非常重视，对高考班在师资力量、资金以及生活上给予了极大支持。高考班的同学和普职一样每月都享有50元的生活补助，对家庭困难的同学每期还有助学金。
在两年半中我度过了我的高中生活，期间，兴奋过、失落过、紧张过。但现在回过头来，这些都是浮云，反而他为我形成了正确的人生观、价值观。
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